А прав ли учитель? ☼

Порой случается так, что учитель может на уроке ошибиться, что-либо сказав детям, но при этом он продолжает тему как ни в чем не бывало, порой дети могут заметить ошибку, а порой нет. Если дети замечают, то педагог может отклониться от ответа, сказав что он прав, а может педагог сам заметил за собой ошибку и не стал на ней акцентировать свое внимание. Что движет педагогом в тот момент, когда он понимает, что допустил ошибку? В основном, чувство вины и чувство унижения. То есть каждый преподаватель, допускающий ошибки и их осознающий боится быть высмеянным. Чаще всего это возникает от неуверенности в себе или же от того, что нет опыта. Молодой педагог не будет за собой признавать ошибки, а также люди, которые имеют очень придирчивый склад характера, тоже не будут выделять свои ошибки.

А зря, ведь дети, как губки все впитывают и каждая ошибка педагога, может стать ошибкой ребенка. Ребенок сам будет допускать подобные ошибки, и если учитель намекнет на них и ребенок скажет, что педагог сам объяснил так, то в последствии никакого коннекта наблюдаться не будет между учителем и учеником. Так педагог утратит возможность доверять ему, дети перестанут доверять собственному учителю, а это может негативно отразиться на всей учебной практики.

Не нужно бояться допустить ошибку, вы всегда ее можете исправить. Не нужно казаться роботом, который все знает и не допускает ошибок, так как все мы люди и дети это тоже понимают, в таком случае, показывайте лучше своим примером то, что если допустили ошибку, вы всегда ее можете исправить. Таким образом дети будут тянуться к вам больше, они смогут больше вам доверять, а у вас с ними наладится контакт и соответственно процесс обучения намного лучше станет чем был изначально. Всегда старайтесь быть лучше и учите лучшему своих детей.