Наглядное моделирование в познавательном и речевом развитии детей

Автор: Жетимекова Карлыгаш Бакаевна

 Главное для ребёнка   в том, что овладение  внешними формами ведёт к способности употреблять заместители и модели "в уме", решать задачи "про себя", т.е. во внутреннем плане . Схемы – модели   могут использоваться  в  процессе освоения детьми речи, в формировании природоведческих знаний, конструирования, в изобразительной деятельности,  в трудовой и игровой деятельности детей дошкольников.  

Получить программу конференций

Получить программу конференций

Создай 3 ДИПЛОМА, а оплати всего за 2!

3-й в подарок!
Акция до 25 августа подробнее
пригласи друга и получи дипломы
пригласи друга
Пожалуйста, подождите.
x