Проблема педагогической поддержки одаренных детей в условиях современного образования

Автор: Молочная Ольга Игоревна

Проблема психолого-педагогического осмысления феномена детской одаренности имеет очень длительную историю, как в российской, так и в иностранной педагогической науке и связана с выявлением истоков, природы, содержательной структуры, принципов функционирования, диагностики и намеренного психолого-педагогического развития столь важного личностного качества.

Получить программу конференций

Получить программу конференций

Создай 3 ДИПЛОМА, а оплати всего за 2!

3-й в подарок!
Акция до 20 ноября! подробнее
пригласи друга и получи дипломы
пригласи друга
Пожалуйста, подождите.
x