Система оценки предметных и личностных результатов обучающихся с интеллектуальными нарушениями в контексте ФГОС

Автор: Лисецкая Татьяна Евгеньевна

Совокупность личностных и предметных результатов составляет содержание жизненных компетенций обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Личностные результаты включают овладение обучающимися социальными (жизненными) компетенциями. Предметные результаты связаны с овладением обучающимися содержанием каждой предметной области.

Получить программу конференций

Получить программу конференций

Создай 3 ДИПЛОМА, а оплати всего за 2!

3-й в подарок!
Акция до 18 декабря! подробнее
пригласи друга и получи дипломы
пригласи друга
Пожалуйста, подождите.
x