Как подготовиться к олимпиаде по информатике? ☼

Информатика во многом отличается от других предметов, имеющихся в школьной программе. И это касается, в том числе, подготовки к олимпиадам и другим подобным конкурсам. Основное отличие: в этом предмете практически нет незыблемых постулатов теории, на которые всегда мог бы опереться учащийся. Эта дисциплина постоянно развивается и меняется, что влияет и на ее преподавание, и на конкурсы.

Как лучше всего описать это различие? Возьмем для примера литературу. В ней произведение, написанное 10 лет назад, может еще не появиться в школьной программе. А в информатике информация 10-летней давности уже считается устаревшей (за редкими исключениями).

Вторая особенность – на олимпиаде по данному предмету важны не только теоретические познания, но и практические навыки. Поэтому подобные конкурсы обычно выигрываются теми школьниками, которые уже занимаются программированием вне учебной программы министерства образования.

Наконец, последняя особенность предмета: школьная программа по нему обычно устаревает на момент выхода. А на олимпиадах по информатике многие вопросы относятся к тому, как работает программирование на текущий момент. Поэтому в процессе подготовки особое значение играет самообразование.

Основные методики подготовки

Для победы в предметной олимпиаде по информатике важна правильная подготовка. Имеется ряд методик, которые могут увеличить шансы на успешное прохождение конкурса:

• Изучение школьной программы.
• Самообразование и работа на компьютере.
• Изучение дополнительных материалов в интернете.
• Список заданий по информатике из уже прошедших олимпиад.
• Рекомендации опытных олимпиадников и преподавателей.

Причем надо помнить, что залогом победы является постоянная работа и развитие. Если школьник уже разбирается в предмете, ему будет проще наверстать недостающие знания, а затем – выиграть конкурс.

Изучение школьной программы

На текущий момент это – наименее действенный метод подготовки. Но отказываться от него нельзя. Во-первых, в школе закладывают необходимую базу, которая пригодится при изучении прочего материала. Во-вторых, тот ученик, который не знает базовой программы, не будет допущен до участия в конкурсе.

При этом надо помнить, что вопросы, касающиеся базовых познаний о компьютере, обычно задаются на олимпиадах для 5-6 класса. Для учеников постарше составляются вопросы, где требуются определенные познания в программировании. Причем теоретических вопросов относительно немного. Большая часть задания связана с практической работой.

Самообразование

Самообразование является главным источником знаний для многих из тех, кто изучает программирование. Ведь зачастую информации немного, и нужные программы и языки приходится изучать самостоятельно. Причем для тех, кто хочет остаться в профессии, подобное самообразование должно войти в привычку.

Как это связано с подготовкой к олимпиаде по информатике? Все просто – на конкурсах нередко встречаются дополнительные вопросы, никак не относящиеся к школьной программе. А эти вопросы могут принести дополнительные баллы, которые так важны для победы в соревновании. Но дать правильный ответ в этих заданиях сможет только тот ученик, который систематически занимается самообразованием по информатике.

Для тех, кто желает проверить свои познания, пригодятся порталы с дистанционными олимпиадами. Они помогут выявить основные пробелы в образовании, что очень пригодится любому учащемуся. Прохождение этих конкурсов абсолютно бесплатное, причем ограничения на количество попыток здесь не имеется. Это позволяет периодически тестировать свой уровень знаний для участия в реальных олимпиадах по образованию.

Изучение дополнительных материалов

По сути, это изучение дополнительной литературы. Но здесь нужно принимать во внимание один важный момент: не стоит рассчитывать на одни только бумажные источники информации. Для ответов на большую часть базовых вопросов их хватит. Но следует помнить – информация в книгах обычно уже считается устаревшей. Особенно это касается тех материалов, которые уже переведены на русский язык.

Лучше всего изучать дополнительные материалы в интернете. В частности, очень полезными станут рекомендации от опытных программистов, равно как и записки разработчиков приложений. Правда, иногда возникает другая проблема – не всегда имеются нужные материалы на русском языке. Хотя по ним вопросы возникают нечасто.

Но тем ученикам, которые желают победить в международных олимпиадах по информатике, очень пригодится знание английского языка. На международных конкурсах очень часто задаются вопросы по материалам, информация о которых имеется только на английском. Даже базовый уровень владения этим языком сильно увеличит шансы на победу в олимпиаде. Поэтому всем школьникам, желающим в будущем заниматься программированием, рекомендуется изучать английский.

Задания с прошедших олимпиад по информатике

Обязательно стоит ознакомиться с теми заданиями, которые были представлены на уже прошедших олимпиадах по информатике. Причем имеется одна полезная рекомендация: смотреть задания не только с российских, но и с международных конкурсов. Это поможет заработать дополнительные очки на соревновании учащихся, и повысит шансы на успех. Желательно поискать детальные разборы заданий, на русском или английском языке.

Полезно будет проверить официальные ресурсы, занимающиеся проведением олимпиад. Особенно будут полезны разборы заданий и курсы для самообучения, представленные опытными педагогами. Не лишним будет и прочтение методических рекомендаций по проведению конкурсов. Их можно найти на сайте организаторов мероприятия. А в письменном варианте их могут получить педагоги или администрация соответствующего учебного заведения.

Отдельное внимание нужно будет уделить видеоурокам с разбором заданий на каждом из этапов мероприятия. Подобные уроки выпускаются, например, Центром Педагогического Мастерства (ЦПМ). Их рекомендуется использовать каждому школьнику, желающему победить на олимпиаде по информатике.

Рекомендации преподавателей и олимпиадников

Устроители олимпиад не устают повторять – на этих конкурсах ученики не соревнуются между собой. Их целью является проверка знаний и расширение кругозора. И большинство олимпиадников разделяет эту точку зрения. Поэтому многие победители конкурсов часто делятся опытом, рассказывают о различных приемах и лайфхаках, которые помогли им победить. Немало подобных рекомендаций имеется и по информатике.

Еще не стоит забывать о преподавателях и руководстве школы. Эти люди более чем заинтересованы в том, чтобы их учащиеся победили в олимпиаде. Подобный успех положительно сказывается на престиже учебного заведения. Поэтому и учителя, и администрация сделают все, чтобы помочь своим школьникам. Не стоит отказываться от такой подмоги. Ведь они смогут узнать, например, какие вопросы задаются чаще всего, или дать дополнительное время для подготовки.

Также полезно будет проконсультироваться у опытного специалиста: программиста, веб-дизайнера или системного администратора. Его рекомендации помогут при решении практических заданий. Нужно учитывать: на всероссийских или международных соревнованиях многие вопросы относятся уже к университетской программе. Школьные преподаватели далеко не всегда могут помочь в их решении.