Педагоги- родители - дети. Цели и смыслы совместных мероприя . Работа №1113

Педагоги- родители- дети. Цели и смыслы совместных мероприятий.

Главным условием реализации ФГОС ДО является создание развивающей образовательной среды. Одним из её основных критерий является построение отношений: педагоги –дети – родители. Цель этих взаимоотношений - построение коллектива единомышленников - свободного союза свободных людей, способных договорится о целях, ориентированных на личность. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребёнка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребёнка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. Как сложно бывает достучаться до пап и мам! Как изменить такое положение? Как создать единое пространство развития ребёнка в семье и ДОУ, сделать из пассивно- наблюдающих родителей, родителей – полноправных заинтересованных участников процесса?

Работу по вовлечению в совместную деятельность необходимо вести по четырём направлениям: информационно-аналитическому, познавательному, наглядно- информационному и досуговому.

Информационно аналитическое - с целью изучения семьи, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка. Анкетирование «Что вы ожидаете от детского сада?» Проанализировав структуру родственных связей каждого ребёнка, специфику семьи и семейного воспитания, можно выработать тактику общения с каждым родителем. Это помогает лучше ориентироваться в педагогических потребностях каждой семьи, учитывая её индивидуальные особенности.

Познавательное направление - это обогащение родителей знаниями в вопросах развития детей дошкольников. С этой целью используются активные формы и методы работы с родителями: общие и групповые родительские собрания; консультации; совместные экскурсии; мастер классы; тренинги; родительские гостиные.

Наглядно- информационное направление - включает в себя: родительские уголки, папки –передвижки, фото уголок «Наша группа», уголок «Именинников. Наглядно – информационное направление даёт возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме , напомнить тактично о родительских правах и обязанностях и ответственности.

Досуговое направление - это совместные мероприятия, которые позволяют родителям увидеть изнутри проблемы своего ребёнка, трудности во взаимоотношениях, апробировать разные подходы, посмотреть, как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребёнком, но и с другими родителями. Этому помогают традиционные праздники: «День матери», «День именинника», спортивные досуги «Папа, мама, я – спортивная семья», совместные проекты, выставки семейных коллекций, реликвий «Из бабушкиного сундука».

Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых даёт ребёнку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человечка в большой мир.