Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 24.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Культура Воронежской губернии на рубеже XIX – XX вв. . Работа №1218

Автор:
Название работы:
Культура Воронежской губернии на рубеже XIX – XX вв.
Работа:

Статья на тему: «Культура Воронежской губернии на рубеже

XIXXX вв.

Изучение культурного развития Воронежской губернии на рубеже XIXXX вв. актуально в наши дни, потому что культура является одной из важнейших областей общественной жизни и служит духовно-творческим потенциалом общества на определенном этапе развития. В настоящее время возрастает познавательно-нравственная функция истории культуры. Большинство людей стали интересоваться прошлым Воронежа и Воронежской губернии для того, чтобы познать и знать историю родного края, чтобы затем поделиться информацией со своими детьми, внуками, правнуками.

Культура является результатом творчества человека в различных сферах его деятельности. Это - совокупность всех тех знаний, которыми располагает общество на той или иной стадии своего развития. Но в процессе культурного развития человек не только действует, создавая мир предметов и идей, но и сам изменяется, создает самого себя. Каждый человек должен знать о своем родном крае, крае, в котором он родился.

В период 1894 – 1914 годы в сфере народного просвещения и образования Воронежской губернии сельская школа, народный учитель, книга и грамотность становились неотъемлемой частью населения. В городах Воронежской губернии приходские училища стабильно работали и открывались до 1917 года. С 1894 года сложилась система коммерческого образования. Начиналась разработка теоретических вопросов и методики профессионального образования, создавались специальные учебники, расширялась подготовка преподавателей для профессионально – технических школ. Среди известных учителей этого периода в истории образования были: воронежский педагог Николай Федорович Бунаков (1837-1904), гимназический учитель Григорий Михайлович Веселовский (1837 - 1896), Андрей Петрович Киселев (1852-1940) (математик).

В культурном развитии Воронежской губернии большая роль отведена созданию Губернского музея, первой картинной галереи имени Ивана Николаевича Крамского (музея изящных искусств) и музей циркового артиста Дурова. Для воронежцев музей служит предметом гордости за свой край. Важную роль в этих событиях сыграли сотрудники Воронежского статистического комитета, преподаватель Михайловского кадетского корпуса Стефан Егорович Зверев, Воскресенский, П.Ф. Федоров Л. Марков, В.И. Колюбакин. Значение для культурного развития имеет и открытие при Общественной библиотеки картинной галереи в Острогожске 31 октября 1907 года, инициатором создания является Глеб Николаевич Яковлев (1876-1945) - житель Острогожска. 31 октября 1907 года Михаил Михайлович Бибиков прислал в письменной форме разрешение на открытие.30 ноября 1907галерее, - с присвоением учрежденной галерее имя И.Н. Крамского). Цирковой артист Анатолий Леонидович Дуров открыл в 1907 г. в Воронеже частный музей редкостей, который представляет собой музей – усадьбу. Дуровские художественные коллекции, которые собраны в его музее, так же уникальные вещи и предметы имели успех у публики, вызывая интерес и оживляя культурную жизнь города, несмотря на то, что были упакованы в нетрадиционную для тогдашних русских музеев форму.

Таким образом, происходившие изменения в разных сферах жизни Воронежа и губернии на рубеже XIXXX вв. диктовалось в своей основе ходом истории Отечества, но одновременно наполняя и обогащая ее конкретными событиями.

Список источников и литературы

Список источников

ГАВО, Фонд 1, опись №1, дело № 344. Документы (Народные школы). 22

с

.

ГАВО, Фонд 132, опись №1, дело №4.

Развитие архитектуры Воронежской губернии на рубеже 1894 – 1914 годов. 35

с

.

Список литературы

Акиньшин А. Н.

 Воронежское дворянство в лицах и судьбах

 :

историко-генеалогические очерки с приложением перечня дворянских родов Воронежской

губернии / А. Н. Акиньшин, О. Г.

Ласунский

. – 2-е изд.,

перераб

. и доп. – Воронеж, 2009. – 432 с.

Дядьков

А.М. Воронежский губернский музей в 1894 – 1897 гг. // Памятная книжка Воронежской губернии на 1897 год.// А.М.

Дядьков

. – Воронеж, 1897. – 132

c

.

Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я / В.П. Загоровский

:

Центр

.-

Черноземное

кн.изд-во. – Воронеж, 1982. – 311

с

.

Котлярова И.В. Музеи Воронежского края (вторая половина XIX –первая треть XX вв.) / И.В. Котлярова. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2008. – 163

с

.

Кригер Л. В., Чесноков Г.А. Архитектура исторических городов Воронежской области / Л. В. Кригер, Г. А. Чесноков: Центр духовного возрождения Черноземного края. – Воронеж, 2002. – 320

с

.

 

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×