Считаю, что интересное начало урока мотивирует обучающихся на достижение успеха. Школьники ставят перед собой некоторую позитивную цель, активно включаются в ее реализацию, выбирают средства, направленные на достижение этой цели. Деятельность (обучение) вызывает у них при этом положительные эмоции, мобилизацию внутренних ресурсов и сосредоточение внимания.
Дорогие мои Любознатики!
Мы начинаем урок …
( МАТЕМАТИКИ) !
Пусть сегодня для нас всех,
На урок придёт успех!
Пожелайте всем удачи,
И везения в придачу!
Речевая разминка( продолжи) :
- если ты был бы временем года, то каким?
-если бы ты был спортом, то каким?
-если бы ты был деревом, то каким?
- если бы ты был фруктом, то каким?
- если бы ты был праздником, то каким?
-если бы ты был уроком, то каким?
- А если бы я была волшебницей, то я сделала бы всех счастливыми!
Работа в парах. Игра «Счастливый билетик». 0*9, 18:3,0:4, 6:6,8:8,3*3,35:7,12:3
Записываем ответы, сворачиваем и передаем соседу.
Один уч-ся за компьютером печатает. Ответы вывести на экран. Проверка.
- У кого счастливый билетик?
- Что можете сказать о ряде чисел? (разделите первые 4 цифры парами). Это дата образования нашей области.
Оцените свою работу. Оцените работу одноклассника, который работал за компьютером.
-А что для вас является счастьем? (Ответы детей).
- А по настоящему человек счастлив, когда на земле мир и он, и все родные здоровы! Любые заболевания легче предупредиь, чем лечить. А что же для этого нужно делать?
- Предлагаю девизом урока взять пословицу: "Здоровым будешь – всё добудешь!"
Я желаю вам быть счастливыми.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
