Научное общество студентов как средство формирования профессиональных компе . Работа №1580

Л.А.Талипова,

преподаватель ОГСЭ дисциплин ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» г. Миасс, Челябинской области, высшая категория

Научное общество студентов как средство формирования профессиональных компетенций

Научное студенческое общество «Истоки родного края» ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» — добровольное объединение студентов, которые стремятся к более глубокому знанию истории родного края, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.

Цель деятельности НОС:

создание условий для всестороннего развития и реализации творческого и научного потенциала студентов педагогического колледжа.

В работе научного общества принимают участие студенты 1-4 курсов. В течение сентября студенты старших курсов знакомят первокурсников с деятельностью научного общества, знакомят со своими работами, предлагают помощь в определении направления деятельности. Научное общество студентов работает по следующим направлениям:

- они защищали Родину;

- студенты педагогического училища – наши преподаватели;

- наши студенты - известные люди страны;

- памятники нашего города;

- они награждены премией Коваль М.А.;

- история родного города;

- интересные люди города.

Студенты могут самостоятельно выбрать тему для исследования. Работа над темой начинается с определения целей, составляется план работы. На первом этапе студенты изучают литературу, составляют рефераты, на защите студенты учиться навыкам выступления перед аудиторией, грамотно отвечать на вопросы, вырабатываются коммуникативные навыки. Студенты защищали следующие работы «Легенды о нашем городе», «История названия моей улицы», «Народу победителю – народу созидателю» (памятный комплекс), «Педагогические династии», «Они награждены премией М.А.Коваль» и т.д.

Выполнение проекта (второй этап) дает возможность студентам общения с людьми разного возраста, разных профессий, разных социальных групп. Итогом этой работы является защита проекта, приложение (видеоматериал – запись интервью, анализ соцопроса, проведение классных часов в начальной школе на производственной практике). Составляется видеотека о преподавателях нашего колледжа, проведены встречи с участниками Великой Отечественной войны, записаны интервью с работниками краеведческого музея, деятелями искусства (художники), встречи со студентами Германии и.т.д.

На третьем курсе студенты продолжают работу по теме в рамках курсовой работы, на четвертом – дипломная работа, приложением которой является методическое пособие для учителей начальной школы по внеклассной воспитательной работе. Методические пособия апробированы в школах городов Миасса, Чебаркуля, Уйского, Учалинского районов. Студенты принимают участие в городских (краеведческий музей),российских, международных конкурсах, форумах (г. Екатеринбурга, г. Ханты-Мансийска, г.Вятки и.т.д.).Все работы получили высокую оценку.

Общеколледжные мероприятия не обходятся без участия студентов научного общества «Истоки родного края». О своей работе студенты рассказывают в журналах, которые сами выпускают «Не забывайте путь, каким прошли отцы», «Моя семья в истории страны», «Спортивная жизнь колледжа», «От сердца к сердцу».

Работая в научном обществе, студенты получают обширные знания по истории родного края и роли семьи в истории страны.

Формирование компетенций, таких как общение, составление плана действия на получение конкретного результата, организация работы малых групп, анализировать и оценивать результаты деятельности, проводить внеклассные мероприятия по теме, позволяет студентам понять значимость их будущей профессии. Вовлечение студентов в активную исследовательскую деятельность по краеведению в рамках работы секции НОС «Истоки родного края» позволяет оптимизировать процесс гражданско-патриотического воспитания в педагогическом колледже.