Методическая разработка урока окружающего мира по теме "Семейный бюджет". Работа №18645

Урок окружающего мира

Класс: 3

УМК: Школа России

Тема урока: «Семейный бюджет», раздел «Чему учит экономика». Учебник “Окружающий мир 3 класс” А.А.Плешакова.

Цель урока: познакомить учащихся и создать условия для усвоения понятия «семейный бюджет».

Задачи урока:

1.Способствовать формированию у детей первоначального понятия о семейном бюджете. Способствовать закреплению понятия “Бюджет”, “Доходы”, “Расходы”.

2. Способствовать овладению практическими навыками, распределять семейный бюджет.

3. Способствовать воспитанию бережного экономного отношения к семейному бюджету.

4. Развивать познавательный интерес учащихся, мотивацию к учению, умение выслушивать мнение товарищей, работать в группах и в коллективе.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Предметные

Метапредметные

Личностные

Учащиеся научатся объяснять, что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Познавательные УУД: формировать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, умение ориентироваться в средствах и расчетах доходов семьи; поиск и выделение из источников необходимой информации.

Коммуникативные УУД: формировать умение договариваться, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать; развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Регулятивные УУД: формирование умения слушать собеседника, принимать и сохранять учебную задачу; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

 

Умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе; проявление интереса и активности в выборе решения; установление личностного смысла знания.

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Мотивация к познавательной деятельности

 

Для того чтобы определить тему урока, предлагаю поработать с опорными картинками. Приложение 1.

Что и кого видите на картинках? Дайте название картинкам.

Кто изображен на первой картинке?

Какие бывают семьи?

Какие обязанности есть у каждого члена семьи?

 

 

 

Вторая картинка

Что такое деньги?

 

Какие денежные единицы знаете?

Что такое бюджет?

 

 

 

О каком бюджете говорили на прошлом уроке?

 

Из чего состоит бюджет?

Что такое доходы? Расходы?

 

 

 

О чем продолжим говорить сегодня на уроке?

О каком бюджете будем говорить? Сформулируйте тему урока.

Рассматривают картинки

Анализируют содержание

 

 

Семью, деньги, бюджет, расходы, доходы

Семья

Большие, маленькие

Мама и папа ходят на работу, дети учатся, бабушка и дедушка на пенсии

 

 

Деньги

Особый товар, который можно обменять на другие товары и услуги

Рубль, доллар, евро и др.

Таблица, в которой учитываются и сравниваются денежные доходы и расходы

 

 

О государственном бюджете

 

Из доходов и расходов

Доходы – это приход денежных средств

Расход – это затраты

 

 

О бюджете

 

О семейном бюджете

Семейный бюджет

2.Самоопределение к деятельности

Я предлагаю определить, что мы знаем по этой теме. Перед вами вопросы теста, выберите ответ. Приложение 2.
(демонстрация тестов на интерактивном оборудовании MimioTeach)
Почему у нас такой результат?
Сформулируйте цель урока.

Как вы думаете, на какие вопросы нам сегодня предстоит ответить, изучая данную тему?

1.Откуда в семье появляются деньги?

1.Из чего складывается бюджет семьи?

2.Планирование бюджета семьи

Проходят тестирование

Анализируют результат

 

 

 

Не всё знаем по данной теме

 

Формулируют вопросы по теме

 

 

 

 

3.«Открытие» детьми нового знания

 

Как вы думаете, откуда в семье появляются деньги? Чтобы проверить ваши ответы, предлагаю поработать в паре с таблицей. Приложение 3.

Итак, сделаем вывод по первому вопросу. Откуда поступают деньги в семейный бюджет?

Заработная плата, пенсия, пособия, стипендия – это запланированные доходы. Есть незапланированные доходы, как вы думаете, что к ним относится?

Куда можно посмотреть, чтобы проверить наши ответы?

Работа по учебнику с. 77-79

О каких новых видах дохода узнали?

 

 

На что расходуются деньги в семье?

Предлагаю поработать в группах. Задача каждой группы посчитать расходы и доходы конкретной семьи. Итак, первая группа считает расходы и доходы семьи Ивановых, вторая расходы и доходы семьи Петровых, третья - Сидоровых.

Какой доход имеют семьи? Расход? Какой сделаем вывод? Какая семья будет жить без долгов?

Что нужно сделать, чтобы сэкономить?

 

 

Предлагаю поработать в группе и составить советы для семей, у которых расходы превышают доходы.

Итак, прочтите свои советы

Заработная плата, пенсия, пособия

 

 

Заработная плата, пенсия, пособия, стипендия

 

 

 

Ответы

 

В учебник

 

Выручка от продажи, прибыль от работы фирмы, гонорар, процент по вкладу

 

Продукты, одежда, ЖКХ и т.д.

 

Работают в группах

 

Подсчитывают доходы и расходы, делают выводы по таблице «Доходы и расходы»

 

Расходы семей Ивановых и Петровых превышают доходы, значит, у них будут долги

 

 

Работают в группе, формулируют советы

1.Завести список расходов

2.Бережно относиться к вещам

3.Беречь свет и воду

4.Покупать только необходимое

Рефлексия

Наш урок подошёл к концу.

Итак, из чего складывается семейный бюджет?

Что нужно делать, чтобы расходы не превышали доходы?

Домашним заданием будет заполнить таблицу «Доходы и расходы моей семьи»

 

Тест на интерактивном оборудовании MimioTeach

Как вы думаете, изменился ли уровень вашего знания по этой теме на конец урока?
Проверим себя, ответив на вопросы теста.
(демонстрация теста на интерактивном оборудовании MimioTeach)
Какие вопросы по теме «Семейный бюджет» были нами сформулированы в начале урока?
Исходя из результатов теста, какой мы можем сделать вывод?
Нам удалось ответить на эти вопросы?
Всем спасибо за работу на уроке!

 

Из доходов и расходов

 

Экономить, следить за расходами

 

 

 

 

 

 

Да

 

 

Проходят тестирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

Тест «Семейный бюджет»

1) Из чего складывается бюджет:

А) из заработной платы, пенсии и стипендии;

В) из доходов и расходов;

С) из денег.

2) Деньги, которые поступают в бюджет семьи это:

А) расходы;

В) проценты;

С) доходы.

3) Авторское вознаграждение это:

А) зарплата;

В) налог;

С) гонорар.

4) Деньги, которые тратятся из бюджета это:

А) доходы;

В) расходы;

С) прибыль.

5) Лучшим считается бюджет, в котором:

А) доходы больше расходов

В) доходы равны расходам

С) доходы меньше расходов.

6) Зарплата, пенсия, стипендия – это разные виды:

А) доходов;

В) расходов;

С) гонорара.

Приложение 3.

Соедините стрелкой

Член семьи

Доходы

Мама

Папа

Бабушка

Дедушка

Ребёнок 1 год

Ребёнок 20 лет

Пенсия

Зарплата

Стипендия

Пособие по уходу за ребёнком

Приложение 4.

Соедините стрелкой

Расходы

Одежда

Запланированные

Подарки

 

Продукты

Незапланированные

Отдых

 

Посещение кафе

 

Лекарства, в случае болезни

 

Ремонт (одежды, бытовой техники и т.д)

 

На обучение

 

Оплата ЖКХ

 

Приложение 5.

Посчитайте расходы и доходы семьи. Сделайте вывод.

Семья Ивановых

Состав семьи: мама, папа, дочь, бабушка

Доход в месяц

Расход в месяц

Зарплата папы 30.000

ЖКХ – 10.000

Оплата детсада – 2000

Продукты питания – 10.000

Одежда – 7000

Игра на ПК папе – 2000

Золотые серёжки маме – 5000

Новый телевизор бабушке – 15.000

Оплата кредита – 8.000

 

Зарплата мамы – 15.000

 

Пенсия бабушки – 10.000

 

 

 

 

 

 

 

 

Посчитайте расходы и доходы семьи. Сделайте вывод.

Семья Петровых

Состав семьи: мама, папа, дочь, сын, бабушка

Доход в месяц

Расход в месяц

Зарплата папы 40.000

ЖКХ – 10.000

Оплата детсада – 5000

Продукты питания – 14.000

Одежда – 10000

Шуба маме – 50.000

 

Зарплата мамы – 25.000

 

Пенсия бабушки – 10.000

 

 

 

 

 

 

 

 

Посчитайте расходы и доходы семьи. Сделайте вывод.

Семья Сидоровых

Состав семьи: мама, папа, дочь, сын, дедушка

Доход в месяц

Расход в месяц

Зарплата папы 40.000

ЖКХ – 10.000

Оплата детсада – 5000

Продукты питания – 14.000

Одежда – 10000

 

Зарплата мамы – 25.000

 

Пенсия дедушки – 15.000