Краткосрочный проект "Мы живём в России!"(средняя группа). Работа №18870

Вакал Ольга Николаевна

МБДОУ №2 «Теремок», Ставропольский край, г. Невинномысск

Краткосрочный проект "Мы живем в России!" в средней группе

Актуальность: 
Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству - задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста. 
Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств. В этот период ребенок приобретает первые знания об окружающей жизни, формируется определенные отношения к близким людям, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, понимание « что такое хорошо и что такое плохо». Все это ребенок активно впитывает в возрасте до шести лет и, этим, он будет пользоваться всю свою сознательную жизнь!  
Именно поэтому вопросы гражданского воспитания в дошкольном детстве имеют особую значимость и определяют актуальность этой проблемы. 
У ребенка, от того, что он слышит – видит, постепенно складывается отношение к миру, окружающим. С учетом того, что информационный поток насыщен негативом, у ребенка формируется искаженные представления и отношения к происходящим событиям, окружающим людям, социуму. 
Считаю, что на первый план педагога, работающего с детьми дошкольного возраста, выходят задачи гражданского воспитания и социально-нравственного воспитания детей, умение создавать и постоянно обогащать культурно-информационную среду, придавать личностно-смысловую направленность содержанию образовательной деятельности. 
Цель проекта Воспитание чувства патриотизма и уважения к Российскому государству. 
Задачи проекта  
Образовательные: 
- Ознакомление с праздником «День России» 
- Познакомить с официальной символикой России: гимн, герб, флаг. 

Развивающие: 
-Развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти, продолжать работу над развитием творческих способностей детей. 
Воспитательные: 
- Воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников. 
Ожидаемый результат Понимание смысла праздника "День России"; развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, совершенствование знаний о нашей родине. 
Этапы реализации проекта: 
I этап – подготовительный 
- Показ презентации «Россия – Родина моя» 
Рассматривание картинок с изображением символов страны. 
- Определение цели и задач. 
- Создание необходимых условий для реализации проекта 
II этап – основной (практический) 
-Познавательная беседа «День России». 
-Игра – викторина, связанная с природой нашей Родины. 
-Продуктивная деятельность: лепка «Наша Земля». 
-Чтение стихотворения Е. Синицын. «Берегите Россию». 
-Д/и «Разрезные картинки». 
- Беседа «Символика страны: гимн, герб, флаг». 
-Познавательно-исследовательская деятельность: «Три символа страны». 
-Музыка «Гимн России» 
- П/и «Сильные, ловкие, смелые» 
-Разучивание отрывка из гимна России 
- Работа в раскрасках «Голуби мира». 
-Продуктивная деятельность: аппликация «Флаг России». 
-Беседа «Безопасность нашей страны». 
-П/и «Найди свой цвет». 
-Д/и «Составь флаг» . 
- Загадывание русских народных загадок. 
-Работа в раскрасках «Наш герб». 
-Познание «Карта России». 
-Д/и «Собери герб». 
- П/и «Гуси-лебеди» (русская народная игра). 
-Д/и «Государственные праздники». 
-Рисование: « Герб России». 
-Чтение стихотворений о Родине 
-Слушание музыки «Марш» Тиличеева Е. 
3 этап «Заключительный»  
Подведение итогов в реализации проекта 
Распространение опыта работы по теме среди педагогов ДОУ 
Консультация для родителей «Вырастить патриота». 
Конкурс рисунков на асфальте «Мы живем в России!». 
Результативность: 
-повышение уровня знаний и культуры у педагогического работника. 
-активизация интересов детей в области истории и культуры малой Родины. 
- сформированная социально-личностная основа взаимодействия педагога и детей. 
Продукт проекта: 
Презентация «Россия- Родина моя»; 
Выставка поделок «Флаг России»; 
Консультация для родителей «Вырастить патриота»; 
Конкурс рисунков на асфальте «Мы живем в России!»