Опыт работы воспитателя "Ознакомление с историей Российского флота как средство патриотического воспитания". Работа №19094

Опыт работы воспитателя «Ознакомление с историей Российского флота как средство патриотического воспитания»

В начале своей работы, я как и многие в патриотической работе ограничивалась тематическими занятиями, рассказами, заучиванием стихотворений и участием в праздниках посвящённых 23 февраля и 9 мая. Но когда я стала работать в группе, у которой уже было название «Морячки», мне в голову стали приходить идеи по оформлению группы в едином стиле.

Затем силами родителей были закуплены атрибуты военных моряков: тельняшки, пилотки, гюйсы. С этого момента дети стали чувствовать свою принадлежность к морской братии, а я стала своего рода их капитаном.

Проведя беседу с детьми «Кто твои родители» я узнала, что у некоторых детей папы – военные моряки. И тогда я решила, что было бы не плохо выстроить свою работу с опорой на Военно-морской флот России.

Самое главное, что дети с увлечением мне в этом помогают. Им так понравилось, чувствовать себя не просто ребёнком детского сада, а важным моряком. На вопрос из какой ты группы? Они отвечают «Морячки», забывая о возрастном названии: «старшая», «подготовительная».

Считаем необходимым показать значимость труда родителей – моряков. Ребята знают, кому и за какие заслуги воздвигнуты памятники, о чем напоминают нам стелы, братские могилы. Дети, соприкасаясь с историей флота, учатся чтить память погибших воинов, заботиться о ветеранах войны и труда.

Для полноценного патриотического воспитания в ДОУ используются разнообразные методы и формы работы с учетом возрастного мировосприятия детей:

• экскурсии и целевые прогулки. Это могут быть экскурсии в краеведческий музей, к монументу Воинской славы и т.д.;

• рассказ воспитателя;

• беседы о городе-порте Владивосток его истории;

• показ иллюстраций, фильмов, слайдов;

• использование художественных произведений и музыки (стихи, поговорки, сказки, разучивание песен, игр);

• организация тематических выставок;

• участие в общественных и календарных праздниках;

Формы воспитания у детей патриотических чувств разнообразны - это и беседы о великих открытиях, мореплавателях, истории Российского флота, чтение рассказов и стихов на патриотические темы, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания, проведение целенаправленно выбранных игр.

Патриотическое воспитание пронизывает все виды детской деятельности в повседневной жизни и на занятиях!

В нашей группе создан «Морской мини-музей»– это обучающая и развивающая среда. Под музейной работой мы понимаем не только организацию экспозиций или выставок, а многообразные формы деятельности, включающие в себя поиск и сбор материалов, встречи с людьми, их воспоминания, проведение досугов и праздников. Материалы музея, представленные в доступной для детей форме. Экспонаты подбираются не только педагогами, но и детьми и родителями. Это важно для того, чтобы они чувствовали себя причастными к сохранению духовного и материального наследия прошлого.

Детям, нашедшим для музея экспонаты, предоставляется возможность рассказать о них. Воспитанники гордятся тем, что в музее остаются предметы, собранные ими. В музее размещены фотографии из архивов семей воспитанников детского сада связанные с морем и флотом. Собраны семейные реликвии, связанные с военными моряками: вещи фотографии, книги и т.д. Так дети вступают в живую историю, приобщаются к духовным, историческим ценностям своего народа.

В конце февраля в нашем детском саду проходят тематические праздники, посвящённые Дню Защитника Отечества под руководством музыкального руководителя Мельниковой Надежды Ивановны. В празднике принимали участие дети старшего возраста. Наряду с ознакомлением с вооружёнными силами России дети узнают много нового о военных кораблях, о военных, которые служат во флоте и несут службу в морях и океанах. Мы поём песни, читаем стихи про моряков, участвуем в играх и конкурсах, изготавливаем поделки на тему военно-морского флота. Работа, построенная предлагаемым мной образом, значительно расширяет знания дошкольника об особенностях родного края, страны, воспитывает в нем чувство уважения к истории своей Родины, воспитывает настоящего патриота.