Творчество в нетрадиционных техниках рисования. Работа №19481

Приветствие детей и гостей.

Ребята у нас урок посвящен изобразительному искусству

Тема : Нетрадиционные техники рисования

Цель урока : Познакомиться с разнообразием нетрадиционных методов рисования.

Наша задача с вами : Научиться видеть прекрасное вокруг себя, полюбить искусство, научиться передавать увиденное на белый лист бумаги. Возможно кто то из вас станет великим художником.

Орг. Момент: Ребята, сегодня нас ждет увлекательное событие. Мы на уроке научимся с вами рисовать интересные картины даже если у нас нет большого опыта в этом увлекательном деле.

Мы продолжаем с вами узнавать новые техники с помощью которых мы узнаем на сколько интереснее и краше можно сделать мир вокруг нас.

И с каждым разом мы рисуем по иному.

А пока давайте посмотрим на свои предыдущие работы и повторим , какие нетрадиционные техники вам уже известны?

Нету кисточки – пропала,

Только я грустить не стала.

Обмакну я пальчик в краску

Нарисую пальцем сказку

( Пальчиковая живопись)

На альбом упала краска

На листе осталась клякса

Пририсую ей глаза

Пусть летает стрекоза

( Кляксография )

А сегодня мы с вами познакомимся с техникой Мокрые рисунки

Так мы их назовем.

Все мы с вами любим возиться с водой, а сегодня она нам понадобится в гораздо большем количестве.

Но что именно мы будем рисовать, и тут я предлагаю вам отгадать загадку, да не одну.

Демонстрации цветов

Нам запах свежести лесной

Приносит позднею весной

Цветок душистый, нежный

Из кисти белоснежной ( Ландыш )

Желтые, пушистые шарики душистые

Их укроет от мороза в своих веточках … ( Мимоза )

На листочках там и тут

Фиолетовый салют.

Это в теплый майский день

Распускается … ( Сирень)

Ребята о каких природных творениях мы с вами говорим?

Верно о цветах.

А почему в загадках прозвучало о морозах , о сугробах. О каких цветах идет речь? Верно, о весенних.

И рисовать мы сегодня будем с вами Весенние цветы в нетрадиционной технике

Давайте с начала посмотрим на картины выполненные в технике Мокрый рисунок. Цветы как будто растекаются по по поверхности листа. И ведь это так и есть.

Расположите лист перед собой можно вертикально можно горизонтально

И с чего же мы начнем? Как начинает свой рост цветочек. Правильно со стебля. Затем появляются листочки и только после этого расцветает бутон цветка.

Я предлагаю стебли рисовать восковыми карандашами. Каким цветом стебли у растений ? Верно зеленым.

Но сначала давайте поиграем. Взяли в руки карандаш.

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик,

Быть послушным научу.

А теперь приступаем к работе. Начинаем со стеблей. Можно листочки.

Теперь нас ждет второй этап работы и нам необходимо размять спинки

Встаем ребята. Выходим из-за парт в проход.

Вырос высокий цветок на поляне

Утром весенним раскрыл лепестки

Всем лепесткам красоту и питание

Дружно дают под землей корешки.

А теперь сели на свои места и начинаем

Ватный диск смачиваем в воде и смачиваем свою работу

Звучит музыка Дорога цветов

Что бы нам доделать свою работу до конца, нам понадобится дополнительное время. Это мы сможем сделать на следующем уроке.

Фиксики

Ребята с чем мы сегодня познакомились? С новой нетрадиционной техникой Мокрый рисунок. Рефлексия