Развлечение в подготовительной группе «Лесовичок» «День рождения солнца» . Работа №19514

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №27 Рябинка» города Новочебоксарск Чувашской Республики

Развлечение в подготовительной группе «Лесовичок»

«День рождения солнца»

Подготовила и провела:

инструктор по физической культуре Фролова О.А.

г. Новочебоксарск 2019

«День рождения солнца»

Программное содержание:

Упражнять детей в разных видах ходьбы и бега;

Развивать ловкость, быстроту, внимательность, взаимовыручку;

Развивать интерес к народным играм;

Способствовать развитию творчества в передаче образов.

Развитие эмоционально-волевой сферы личности ребенка

Материал к развлечению:

Обручи, скамейки, мягкие модули, костюм солнца, зонт.

Предшествующая работа: чтение рассказа «Как чувашские батыры спасали солнце», чтение стихотворений о солнце, народные приметы о солнце.

Ход развлечения:

Инструктор: Солнышко на небе раньше всех встаёт

Поздно спать ложится,

Как не устаёт?

Я бы не смогла так

По его пути,

За один денёчек,

Небо всё пройти.

Инструктор: Ребята сегодня мы отправимся в гости к солнышку. Хотите пойти в гости?

Дети: Да

Инструктор: Тогда отправляемся в путь.

Ходьба обычным шагом, ходьба на пятках руки на поясе, обычная ходьба, ходьба на внешней стороне стопы руки в стороны, обычная ходьба, приставной шаг руки за спиной, обычная ходьба, лёгкий бег, ходьба упражнение на дыхание.

Ребята вот мы и пришли на солнечную полянку, а солнышко так и не выглянуло к нам. Давайте сделаем разминку, и я думаю, что солнышко обязательно к нам протянет свои лучики и каждого согреет своим теплом.

ОРУ «Солнышко лучистое»

Инструктор: Ну что ребята, разминку провели вы очень хорошо, ой что то совсем стало жарко на полянке это солнышко проснулось и коснулось каждого своим лучом.

Солнышко : Без меня не будет света,

Без меня, не будет лета,

По утрам, стучусь в оконца:

Просыпайтесь, встало солнце!

Солнышко: Здравствуйте, дети, как хорошо, что вы пришли ко мне в гости. Я смотрю, вы такие весёлые спортивные ребята я очень хочу с вами поиграть. А, вы любите играть?

Дети: Да любим.

Солнышко: Чувашская п/игра «Солнышко» (По легенде «Как богатыри спасли солнце»)

Среди игроков выбирают водящего-солнышко, остальные встают в круг. В центре круга располагается водящий. Игроки берутся за руки и водят хоровод:

Гори, солнце, ярче-

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Затем игроки подходят к солнцу. Водящий говорит: «Горячо!»-и догоняет их.

Правила игры. Водящий осаливает игроков касанием руки. Пойманный игрок становится водящим и игра продолжается

Солнышко: Молодцы ребята очень мне понравилось. Ой ребята я смотрю тучки хмурятся вот, вот дождик начнётся давайте поиграем ещё в одну игру «Солнышко и дождик»

Солнышко: Молодцы ребята!

Инструктор: А мы солнышко тоже для тебя приготовили игры

«Золотые ворота» , «Луна и солнце», «Тили-рам»

Игра «золотые ворота»

Выбирают двух ведущих. Ведущие становятся лицом друг к другу, поднимают руки вверх, образуя ворота. Игроки берутся за руки и цепочкой проходят через ворота. При этом исполняют песню:

Золотые ворота

Пропускают не всегда

Первый раз прощается,

Второй- запрещается,

А на третий раз

Не пропустят нас!

На последние слова песни ворота закрываются. Игрок, перед которым закрылись ворота, отдаёт любую вещь (ленту, платок, пояс). Собрав вещи ведущие их разыгрывают. Они встают спиной друг к другу. Один спрашивает: «Что будет делать хозяин этой вещи?»-другой придумывает задания: спеть, сплясать и т.д. Игрок, чью вещь разыгрывают, выходит и выполняет задание.

Правила игры. Игроки к концу песни ускоряют шаг с тем, чтобы успеть пройти через ворота. Ведущие, закрывая ворота, опускают руки вниз.

Игра «Луна и солнце»

Правила игры. Выбирают двух игроков, которые будут капитанами. Они договариваются между собой, кто из них луна, а кто солнце. К ним по одному подходят остальные, стоящие до этого в стороне. Тихо, чтобы другие не слышали, каждый говорит, что выбирает: луну или солнце. Ему так же тихо говорят, в чью команду он должен встать.

Так все делятся на две команды, которые выстраиваются в колонны – игроки за своим капитаном, обхватив стоящего впереди за талию. Команды перетягивают друг друга через черту между ними. Перетягивание проходит весело, эмоционально даже тогда, когда команды оказываются неравными. Проигравшей считается команда, капитан которой переступил черту при перетягивании.

Игра «Тили рам»

Правила игры: В игре участвуют две команды. Игроки обеих команд строятся лицом друг к другу на расстоянии 10-15м. Первая команда говорит хором: - Тили рам, тили-рам? (Кого вам, кого вам?) Другая команда называет любого игрока из первой команды. Он бежит и старается грудью или плечом порвать цепь второй команды, взявшейся за руки. Потом команды меняются ролями. После вызовов команды перетягивают друг друга через черту. Если бегущему, удается прорвать цепь другой команды, то он уводит одного из двух игроков, между которыми он прорвался. Если бегущий не прорвал цепь другой команды, то он сам остается в этой команде.

Психогимнастика. «Поделись своим теплом»

Цель. Развитие эмоционально-волевой сферы личности ребенка, доброжелательность, взаимопомощь.

Предложить детям найти свое сердце, прижав обе ладони к груди, и прислушаться, как оно стучит. Затем каждый должен представить, что у него вместо сердца кусочек ласкового солнышка. Теплый свет его разливается по телу. Его так много, что он не помещается в груди. Инструктор предлагает поделиться этим теплом с другими. Дети прикасаются друг к другу со словами: я хочу поделиться с тобой своим теплом. Затем дети делятся своими ощущениями.

Солнышко: Спасибо вам ребята мне очень понравилось у вас в гостях, пора мне домой возвращатся, а вам я оставляю лучистую энергию солнца, она поможет вам стать сильнее, добрее, обладать крепким здоровьем. До свиданья до скорых встреч.

Инструктор: Вот ребята и подошло к концу наше путешествие.

Используемая литература:

И.В. Махалова, Е.И. Николаева

Солнышко сияет, играть нас приглашает. Фольклорные физкультурные занятия и праздники в детском саду.Учебно-методическое пособие.

-Чебоксары: Новое время, 2006.-164с.

И.В. Махалова И.В.

Программа по приобщению детей 6-7 лет к национальным традициям физического воспитания «Родники здоровья»: примерная парциальная образовательная программа / И.В. Махалова- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2015.-79с.

И.В. Махалова, Е.И. Николаева

Воспитание здорового ребёнка на традициях чувашского народа: Учебно-методическое пособие. –Чебоксары 2003