“What happens in your home town/district?”. Работа №19653

УРОК английского языка по УМК В.П. Кузовлева для 7 класса
Учитель МОГИЛАТСКАЯ Татьяна Николаевна
МОУ СОШ № 1. Г. Константиновск Ростовской области.
Цикл4:How do you treat the Earth?Урок 2.“What happens in your home town/district?”
Цель: Формирование языковых компетенций средствами иноязычной культуры.
Социокультурный аспект: знакомство с реалиями и понятиями: Friends of the Earth, Greenpeace; знакомство с некоторыми английскими пословицами и поговорками.
Развивающий аспект: Развитие навыков речемыслительной деятельности детей, расширение кругозора, повышение уровня их эрудиции, их воображения, фантазии, творческого мышления, содействие формированию экологического мышления детей.
Воспитательный аспект: формирование способности осознавать экологические проблемы, осознавать роль человека во взаимодействии с природой, воспитание бережного отношения к Земле, к своему городу.
Учебный аспект: формирование грамматических навыков чтения и говорения (Simple Present Passive).
Учебные пособия: УМК В.П. Кузовлева и др. English-7., презентация Power Point, мультимедийный проектор.
Дополнительные материалы: Грамматическая таблица”Simple Present Passive”, карточки с английскими пословицами и поговорками, карточки-опоры для развития лексико-грамматических навыков детей.
Ход урока
Организационный момент. Good morning, my dear friends! How are you? Let’s begin our lesson.
Фонетическая зарядка. Listen and remember: All woods are home to animals,
So we behaved like guests. We only looked and never touched The birds and rabbits nests. Введение в сюжет. We discussed the problem of the environment at the last lesson. Do you remember it? Now do you want to discuss what happens in our town? Now, let’s start.
Знакомство с английскими пословицами и поговорками. Match some English proverbs and sayings with weather words and their Russian equivalents:
1. Every cloud has a silver lining. a) Будет и на нашей улице праздник.
2. To everything there is a season. b) Всему свое время.
3. It never rains but it pours. c) Нет худа без добра.
4. One cloud is enough to eclipse the sun. d) Ложка дегтя в бочке меда.
5. After rain comes fine weather. e) Беда не приходит одна: сама идет и другую ведет.
Беседа о Дне Земли. Do you know this holiday? What is special about it? (Consult the LCG – лингвостранведческий справочник).
22 April. Earth Day
Join us and clean the Earth. Make the world a better place. Taking care of
the Earth is everybody’s business.
Answer the questions:
Do the people in your town take part in the Earth Day?
Do you take part in the Earth Day?
What do you do on this day?
Is the Earth day important? Why?
Знакомство с международными экологическими организациями.
There are over 300 nature centres in British cities. There are a lot of environment groups: Friends of the Earth, Greenpeace. What do they do? Friends of the Earth (FOE), an environmental pressure group. Founded in the UK in 1971. The aim of the group is to protect the environment. The main concerns are air, sea, river, and land pollution; recycling, etc. FOE has branches in 30 countries. Greenpeace, an international environmental pressure group started in the 1960s in Canada. Has a policy of non-violent direct actions. Greenpeace message is When the last tree is cut down and the last fish killed, the last river poisoned, then you will see that you can’t eat money.”
What are these groups concerns?
Аудирование стихотворения о нашей планете. (SB ex 1 p. 69)
Our planet is in danger!
Forests are cut down. Join us and clean the Earth.
Water is polluted. Everyone can make a difference.
Air pollution is not reduced.
Анализ выделенных грамматических форм и презентация нового грамматического материала. (Страдательный залог в настоящем времени. Simple Present Passive.)
Why are people worried about these things?
Simple Present Passive
Когда мы сообщаем о предмете или явлении, над которыми совершается действие,
мы используем Am/is/are+V3.
При переводе используются неопределенно-личные или безличные предложения.
Water is polluted. Вода загрязняется.
Trees are not cut down. Деревья не вырубают.
Закрепление нового грамматического материала в речи детей. (SB ex. 2 p.70). People try to protect nature, but sometimes people’s activities damage the environment.
Which activities are good for the Earth and which ones damage the nature?
What is the ideal picture of the world?
Практика употребления тематического лексико-грамматического материала в устной речи детей. Высказывания детей с помощью опор.
а) If we are not worried about the Earth, some ecological problems appear. What are these problems?
Water
Air
Forests
Animals
Wildlife
Litter
Health
is
are
not
Damaged destroyed disturbed
Cared for killed polluted
Spoiled burnt cut down
Hurt put into water/air
b) What problems are there in your town/district?
c) (SB ex 4 p. 71) The Earth is our environment. What are the results of our influence on the environment? Make up sentences:
When the fire is left, the forest is destroyed
We leave a fire.→ We destroy the forest. →
Практика употребления активного и пассивного залога. (SB ex. 5 p. 71). Some children think it is possible to save the environment by recycling. Is recycling paper important or a waste of time? Put the verbs in the correct form (Present Simple Passive or Active).
Монологические высказывания детей. What are your main concerns about the environment in your home town? What should you do to help nature? Use the expressions:
There are… I am worried that… When…, nature is… I think it’s necessary… It helps…
11. Домашнее задание. More than a third of all paper is recycled. How does it happen? Fill in the gaps with the verb form from the box in the passive form. - AB ex. 1 p. 48-49.
Итог урока.