Внеклассное занятие «По страницам произведений Александра Сергеевича Пушкина».. Работа №25746

Скрыпникова Любовь Ефимовна

Лисицкая Зинаида Ивановна

Савенкова Светлана Николаевна

ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная

школа-интернат № 23»

Внеклассное занятие «По страницам произведений Александра Сергеевича Пушкина».

Цели занятия:

Образовательные:

- обобщить знания о биографии и творчестве А. С. Пушкина;

- совершенствовать навык выразительного чтения;

- формировать умение логично излагать свои мысли во время устной речи;

- прививать интерес к предмету.

Развивающие:

- развивать устную речь учащихся с нарушением слуха, формировать читательскую самостоятельность;

- развивать образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей;

- расширять кругозор детей;

- развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять.

Воспитательные:

- воспитывать нормы морали и нравственности через принятие идейной нагрузки художественного произведения;

- воспитывать интерес к миру художественной литературы и жизни талантливых людей;

- воспитывать усидчивость, взаимоуважение, взаимовыручку;

Коррекционные:

- обогащать словарный запас неслышащих детей;

- активно включать слуховой анализатор;

- воспитывать внимание к своей речи и к речи учителя.

Оборудование:

Компьютер, проектор, экран.

Портрет А. С. Пушкина;

Выставка книг А. С. Пушкина.

Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина.

Ход занятия

"По страницам произведений Александра Сергеевича Пушкина".

Учитель. Слайд № 1 (Портрет Пушкина)

Приветствие учащихся.

-Добрый день, дорогие ребята.

6 июня 2019 года исполнилось 220 лет со дня рождения великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина.

В нашей школе продолжается неделя литературы. Мы с вами ходили на экскурсию в Пушкинскую библиотеку. На уроках литературы вы знакомились с творчеством Пушкина. А сегодня мы поговорим о произведениях Александра Сергеевича Пушкина. Наша викторина называется «По страницам произведений Александра Сергеевича Пушкина».

Слайд №2

1.«По страницам произведений Александра Сергеевича Пушкина».

Учитель.

Слово об авторе.

-Ребята, давайте вспомним факты из биографии А.С.Пушкина. Слайд №3

-Когда и где родился А. С. Пушкин? Слайд №4

Пушкин родился в Москве, 6 июня 1799 года. Слайд №5

-Когда, в каком возрасте А. Пушкин начал сочинять стихи? Слайд №6

Любовь к поэзии появилась у будущего поэта рано, на восьмом году он уже сочинял на французском языке маленькие комедии. Слайд №7.

- Какие произведения писал Александр Сергеевич Пушкин? Слайд №8

Он писал стихи, поэмы, сказки, повести, романы. Слайд №9

-Сколько лет прожил А.С. Пушкин? Слайд №10

-Пушкин прожил короткую жизнью, 37 лет, но его творчество живёт и сегодня. Слайд №11

- Как погиб поэт? Слайд №12

8 февраля 1837 года А.С. Пушкин был смертельно ранен на дуэли.

10 февраля 1837 года Александр Сергеевич Пушкин умер. Слайд №13 дуэль Пушкина.

Инсценирование дуэли. Слайд №14

Ученик читает отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова

"Погиб поэт...". Слайд №15

2. Творчество поэта.

Учитель.

Смерть Пушкина стала трагедией для всего русского народа.

Поэт погиб, но оставил нам бесценное сокровище - своё творчество.

Произведения Пушкина известны во всём мире! Слайд №16

(Обратить внимание детей стенд с книгами.)

-Какие сказки Пушкина вы читали? Назовите. Слайд №17

Мы читали сказки "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», "Сказка о царе Салтане". Слайд №18

Учитель.

-Сейчас ребята 6 «а» класса расскажут нам стихотворение, отрывок из поэмы "Руслан и Людмила" "У лукоморья ...".

В этом стихотворении вы встретитесь с героями не только пушкинских сказок, а и всех народных сказок. Слушайте внимательно!

(Ученики 6а класса рассказывают отрывок из поэмы "Руслан и Людмила" "У лукоморья ...) Слайд № 19, 20,21

3.Викторина «Угадай сказку» Слайд №22

Учитель.

-А сейчас, ребята, угадайте, из какой сказки эти герои? Слайд №23

1).Живая картинка "О царе Салтане"

Девочки показывают эпизод "Три девицы под окном пряли поздно вечерком".

Учитель читает текст "Три девицы под окном пряли поздно вечерком".

Ответы детей: «Сказка о царе Салтане» Слайд №24

2).Назовите героев этой сказки? Слайд №25

Царица, князь Гвидон, царевна - лебедь. Слайд №26

3).Назовите сказку .

(На слайде иллюстрация к "Сказке о рыбаке и рыбке") Слайд №27

Ответы детей: "Сказка о рыбаке и рыбке" Слайд №28

4).Волшебный ларец. ( В ларце зеркало, орех, рыбка)

-Из какой сказки эти предметы? Слайд №29

Ученица в костюме царицы вынимает из ларца зеркальце и говорит:

«Свет мой, зеркальце! скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

Ребята называют сказку, учитель показывает книгу, и вместе читают название сказки «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Учитель вынимает из шкатулки орех, затем золотую рыбку:

- Из какой сказки эти предметы?

Ребята называют сказку: " Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане"

Слайд №30

Дополнительные вопросы, стимулирующие к анализу и выводам.

-Какие недостатки людей высмеиваются в сказках? Слайд №31

-Что прославляется в сказках?

В сказках высмеивается лень, жадность, зависть, хитрость. Слайд №32

В сказках прославляется доброта, трудолюбие, ум.

-Что побеждает в сказках: добро или зло? Слайд №33

В сказках всегда побеждает добро! Слайд № 34

-Чему учат сказки Пушкина? Слайд №35

Сказки учат нас быть добрыми, честными, справедливыми. Слайд № 36

4.Викторина «Узнайте фильм-экранизацию по кадрам»

Учитель.

Ребята, мы с вами читали не только сказки.

Какие произведения Пушкина мы с вами ещё читали на уроках литературы?

(Учитель обращает внимание на выставку книг ). Слайд № 37

Повесть "Барышня - крестьянка", роман "Дубровский", роман "Капитанская дочка". Слайд № 38

На слайде кадры из фильма "Барышня-крестьянка".

-Какой эпизод изображён на экране?

(В тексте ученики находят ответ на вопрос). Слайд № 39

"Барышня-крестьянка" Слайд № 40

На слайде кадры из фильма "Дубровский" Слайд № 41

- Из какого фильма эти кадры?

- Из фильма «Дубрвский». Слайд № 42

-Назовите героев романа (Троекуров, Дубровский).

-Кого вы видите на этом кадре? (Марья Кирилловна, Дефорж, Саша).

-Что изображено на этом кадре? (Пожар в Кистенёвке).

-Почему разгорелся спор между старшим Дубровским и Троекуровым?

На слайде кадры из фильма "Капитанская дочка". Слайд № 43

- Как называется фильм и произведение А.С.Пушкина?

( «Капитанская дочка») Слайд № 44

- Назовите героев романа " Капитанская дочка"

(Пётр Гринёв, Марья Андреевна)

Подведение итогов занятия.

Учитель: Слайд № 45

Пушкин – великий русский писатель.

Произведения А. С. Пушкина воспитывают, учат нас добру и …, учат любить и ценить прекрасный родной русский язык.

«Читайте Пушкина, друзья!

И думайте над каждым словом!

Не прочитать его нельзя,

А, прочитав, вернитесь снова!»

- Ребята, вам понравилась викторина? Что мы сегодня делали? ( Отвечали на вопросы, рассказывали стихотворения, играли).

- Молодцы! Вы сегодня отлично потрудились.

Спасибо за участие в викторине. Слайд № 46