Камни превращаются.... Работа №26447

Аннотация.

Одной из форм работы с родителями и детьми в ДОУ является мастер – класс. На таком мероприятии родители не только знакомятся с определённым видом творчества, но и взаимодействуют со своими детьми и другими семьями. Как показала практика, роспись камней может быть использована в работе с детьми старшего возраста. Родители, освоив технику росписи по камню, могут выполнить более сложные работы, организовав свой досуг в свободное время. А выбор камушков для росписи на морском пляже или на берегу реки, вызовет особый интерес и у детей, и у родителей.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ПСКОВА

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ № 25 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

180016 г.Псков Рижский пр. 56 «б» т. 57 – 16 – 19

т. 57 – 37 - 08

Мастер – класс по росписи камней

для детей и родителей.

Тема: «Камни превращаются…»

Воспитатель: Касаткина

Вера Николаевна

Псков

2019

Цель:  организация совместной продуктивной деятельности детей и родителей.

Задачи:

привлечь к участию в жизни детского сада ст

арших по возрасту членов семьи;

познакомить с новым видом деятельности – росписью камней;

способствовать развитию творческих способностей.

Материалы, оборудование, инструменты:

камни средних и малых размеров;

акриловый грунт и художественные акриловые краски;

акриловый лак;

кисти, зубочистки;

баночки с водой;

клеёнки для столов;

образцы расписанных камней;

ноутбук для показа слайдов.

Ход деятельности:

Воспитатель: «Дорогие дети, мамы, папы, мы рады, что опять собрались вместе, чтобы заняться творчеством. Но сначала отгадайте, пожалуйста, загадку:

Его в горах полным - полно.

Он часто падает на дно

Ущелья со скалы крутой.

Он твёрдый, маленький, большой.

По форме разным он бывает.

Его с дороги убирают». (Камень)

Воспитатель: «Посмотрите, что я вам принесла (показывает работу «Совята»), это тоже камень, который превратился в совят».

Воспитатель даёт детям и взрослым рассмотреть камень, потрогать, затем рассказывает о своём увлечении:

«Два года назад в интернете случайно я увидела картинки с росписью по камню, однако подробного мастер – класса по росписи камней я так и не нашла. Но интерес был велик, поэтому начала творить сама. Так у меня появилось новое увлечение: я стала расписывать камни.

Осенью, с помощью мужа и двух взрослых сыновей, набрала у реки разные камни, от больших валунов до камней необычной формы. Тут, конечно, пригодилась помощь моих мужчин, так как некоторые камни тяжёлые. Материал для творчества был заготовлен. Нужно отметить, что, выбирая камни, можно сразу увидеть того или иного персонажа, который получится после работы красками.

А так как я ещё и дачница со стажем, то вопроса, куда девать расписанные камни, даже не возникло. В последнее время в продаже появилось много разнообразных садовых фигурок, которыми мы, любители дачного отдыха, украшаем свои участки. Однако, не секрет, что довольно часто такие фигурки, особенно пластмассовые, приходят в негодность (облезает краска, трескается материал и т.д.). Поэтому расписанные камни стали для меня приятной находкой в украшении своего дачного участка.

В течение зимы удалось расписать несколько таких камней. С наступлением теплых дней всех своих животных мы расселили в разных уголках нашего сада. Нужно отметить, что каменные поделки хорошо перенесли две зимы, яркое летнее солнце, дожди».

Воспитатель: «А сейчас я покажу вам, что можно сделать из обыкновенных камней».

Показ фотографий с поделками на ноутбуке.

Воспитатель: «Прежде, чем вы попробуете расписать камни, давайте рассмотрим этапы работы по росписи камней на примере ягод земляники».

Показ мастер – класса по росписи камней с комментариями.

Для росписи мы взяли обычную речную гальку небольшого размера, округлой формы, без острых углов. Хорошо вымыли и высушили.

1.Камушки покрываем акриловым грунтом белого цвета, поочерёдно прокрашивая и просушивая каждую сторону гальки.

4.Тонкой кистью жёлтой краской рисуем точечки – семена на ягодках.

2. Красной краской закрашиваем загрунтованные камушки.

5. Покрываем готовые ягодки акриловым лаком (глянцевым или матовым). Просушиваем. Теперь подбираем керамический горшочек, похожий на корзиночку и укладываем нашу землянику.

Такая корзиночка с ягодками может украсить интерьер помещения, клумбу с цветами или газон.

3. Зелёной краской рисуем чашелистики.

*Если при росписи камня нам надо нарисовать шерсть животному или пёрышки птице, то мы можем использовать не только тонкие кисти, но и зубочистки (они дают тонкую линию или штрих). Для прорисовки шерсти животного можно использовать и жесткую кисть. Сухой кистью берут краску и делают мазки на камне.

Воспитатель: «А теперь мы с вами тоже попробуем все вместе поработать с камушками и сделать из них что–то интересное».

Совместная деятельность детей и взрослых. Родители и дети подбирают понравившиеся камни, берут материалы. При необходимости воспитатель оказывает детям и родителям помощь советом, показом приёмов работы. По окончании работы воспитатель предлагает семьям поделиться впечатлениями о работе и представить свои поделки.

Воспитатель: «Дорогие наши мамы, папы мы рады, что вы нашли время и пришли на нашу встречу. Очень надеемся, что вы провели время с пользой, отдохнули от ежедневных забот, и, конечно, доставили радость от совместного творчества своим детям.

Скоро лето. Наверное, кто-то из вас поедет к морю и наберёт красивых камешков (морской гальки), которые потом смогут превратиться в интересных зверюшек. А кто-то и на нашей речке найдёт необычный камушек для творчества. Попробуйте и у вас получится!

Начните творить для себя, для детей, для родных и близких. Успехов вам в вашем творчестве. А дети вам всегда готовы помочь».