Педагогический проект "Масленица" . Работа №3399

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №16 оздоровительной направленности»

ТВОРЧЕСКО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

«МАСЛЕНИЦА»

в младшей возрастной группе

Воспитатель группы №3 «Кораблик» Полковникова О.Г.

1. Информационная часть проекта

1.1. Название проекта: «Масленица»

1.2. Руководитель проекта : Полковникова Ольга Геннадьевна, воспитатель

1.3. Участники проекта: воспитанники группы №3 оздоровительной направленности «Кораблик» в количестве 15 человек, родители воспитанников.

1.4. Дата начала проекта – 13.02.2017.

Дата окончания проекта – 17.02.2017.

1.5. Целевые группы, на удовлетворение которых направлен проект:

Для реализации данного проекта предполагается сформировать следующие целевые группы:

Дети младшего дошкольного возраста (3-х лет)

– совместная деятельность педагога и ребенка, самостоятельная детская деятельность

;

Педагоги (воспитатель, музыкальный руководитель)

– методическая разработка проекта, составление плана-графика работы, работа по реализации проекта

;

Родители воспитанников

– оказание родителям консультативной помощи, привлечение к разучиванию с детьми в домашних условиях

закличек

, изготовлению Масленичного угощения (блинов).

2.Содержательная часть проекта

2.1. Проблема:

В концепции оздоровительной программы «К здоровой семье через детский сад»выделен один из основных аспектов: преемственность традиций семейного воспитания на основе социально-культурных и духовных ценностей и традиций отношения к здоровью и семье. Предложено вовлекать детей в мероприятия, прививающие им ценностные установки и идеалы культуры мира. Огромное позитивное значение имеют традиционные народные праздники. Ритмы народных песен, танцев, игр вся полнота педагогического содержания таких праздников обеспечивают психическую и духовную безопасность детей, а участие в праздниках вместе с родителями и педагогами помогает стать психически устойчивыми, неагрессивными, открытыми, научиться общаться со всеми возрастными группами населения, уважать взгляды каждого человека.

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы « Масленица». Масленица один из светлых праздников на Руси. Непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нём, даёт детям возможность понять всю широту этого весёлого праздника.

2.2. Цель проекта:

Целью данного проекта является приобщение детей и родителей к миру общечеловеческой культуры через знакомство с праздничными традициями русского народа.

2.3. Задачи проекта

1. Познакомить детей с традиционным народным праздником проводов зимы «Масленица», некоторыми обычаями её празднования (изготовление чучела, игры-забавы на свежем воздухе, угощение блинами).

2. Разучить с детьми простые тексты закличек и обрядовых песенок, традиционные народные игры, используемые на празднике.

3. Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в художественном творчестве (лепке).

4. Побуждать родителей воспитанников поддерживать интерес детей к традициям русского народа, поддержать дома традицию проводов зимы.

2.4 Ожидаемые результаты проекта:

К концу реализации данного проекта все дети группы будут иметь представление о Масленице как о народном празднике проводов зимы, некоторых традициях её празднования (изготовление и сжигание чучела, игры-забавы на свежем воздухе, угощение блинами); улучшатся показатели психологической комфортности детей в группе, качество взаимоотношений и взаимоуважение между воспитателем и детьми, детьми и родителями.

2.5.Описание стратегии и механизма реализации проекта:

При реализации данного проекта были использованы следующие методы:

Наглядные (рассматривание иллюстраций с изображением праздника Масленицы, наблюдение за действиями педагога по изготовлению чучела Масленицы, наблюдение дома за работой мам по выпечке блинов);

Словесные (чтение художественной литературы – русской народной сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»

, заучивание песенок и

закличек

«Солнышко-солнышко», «Гори-гори ясно», «Ой, блины, блины, блины…»

Практические (продуктивная деятельность-лепка «Мы давно блинов не ели, мы

блиночков

захотели…», разучивание народных подвижных и хороводных игр «Бабка

Ёжка

», «Золотые ворота», «Уж, ты, Мишенька-медведь»; игры-забавы на улице «Кто дальше кинет валенок?», «Снежки», катание на ледянках с горки).

2.6. Этапы реализации проекта:

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Работа с родителями

1 этап -подготовительный

Обсуждения темы проекта. Подбор методического, дидактического материала.

Рассматривание альбомов и иллюстраций с изображением праздника Масленицы.

Информирование родителей о реализации в группе проекта «Масленица».

2 этап - основной

Изготовление чучела Масленицы, рассказ о ней детям (делается из соломы, одевают в старую одежду). Рассказ о традиции выпекать блины.

Беседа с детьми о Масленице, о том, как она празднуется на Руси. Чтение художественной литературы – русской народной сказки «Крылатый, мохнатый да масляный», заучивание песенок и закличек «Солнышко-солнышко», «Гори-гори ясно», «Ой, блины, блины, блины…» продуктивная деятельность-лепка «Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели…», разучивание народных подвижных и хороводных игр «Бабка Ёжка», «Золотые ворота», «Уж, ты, Мишенька-медведь»; игры-забавы на улице «Кто дальше кинет валенок?», «Снежки», катание на ледянках с горки.

Родители вместе с детьми выпекают дома блины.

Изготовление папки-передвижки «Широкая Масленица».

3 этап -оценочный

Проведение развлечения на прогулке «Широкая Масленица», изготовление фотоальбома «Широкая Масленица»

Активное участие детей.

Помощь родителей в приготовлении блинов для угощения.

2.7. План-график работы по реализации проекта «Масленица»:

Наименование работ

Предполагаемые ключевые мероприятия

Сроки

Место проведения

Основные продукты деятельности

Ответственные

«Встреча»

Беседа «Широкая Масленица» с использованием иллюстративного материала, изготовление чучела

Понедельник 13.02.2017.

Групповое помещение

Выставка иллюстраций о празднике, кукла-чучело Масленица

Воспитатель Полковникова О.Г.

«Заигрыш»

Беседа об играх-забавах на свежем Проведение народной подвижной игры «Бабка Ёжка», разучивание народной подвижной игры «Золотые ворота»

Вторник 14.02.2017.

Участок на территории детского сада

Изготовление папки-передвижки «Широкая Масленица».

Воспитатель Полковникова О.Г.

«Лакомка»

Прослушивание песни «Ой, блины, блины, блины…», разучивание отрывка из песни продуктивная деятельность-лепка «Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели…».

Среда

15.02.2017

Групповое помещение

Выставка работ «Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели…».

Воспитатель Полковникова О.Г.

«Разгуляй»

Разучивание народной игры «Уж, ты, Мишенька-медведь», игры-забавы улице «Кто дальше кинет валенок?», «Снежки», катание на ледянках с горки.

Четверг

16.02.2017

Групповое помещение,

Участок на территории детского сада

Помощь родителей в приготовлении блинов для угощения.

Воспитатель Полковникова О.Г.

«Посиделки»

Проведение развлечения на прогулке «Широкая Масленица»

Пятница

17.02.2017

Участок на территории детского сада

Изготовление фотоальбома «Широкая Масленица»

Воспитатель Полковникова О.Г.

План итогового мероприятия по проекту «Масленица» (17.02.2017)

«Развлечение «Широкая Масленица»

1. Ведущий: Собрались у нас в горнице

Красны девицы, добры молодцы.

Чтобы петь, плясать, в игры играть.

Повеселимся да позабавимся,

Хоровод заведем да песню запоем.

Поем отрывок из песни «Мы давно блинов не ели…»

2. Масленица всех блинами угостит,

Накормит, напоит,

Но сначала поиграть велит!

(Хороводная игра «Колпачок»).

3. Мы играем, веселимся, а из-за веранды кто-то наблюдает за нами. Да это Баба Яга-костяная нога! (Русская народная игра «Бабка Ёжка»).

4. С Бабой Ягой поиграли, а она нам за это подарила волшебные валенки. Хочет узнать, кто из вас самй сильный да ловкий.

( Игра-забава «Кто дальше кинет валенок?»).

5. Ведущий: Золотые ворота построили, кто в них пройдет, тот будет здоровым, сильным да красивым!

(Народная игра «Золотые ворота»).

6. Пока в воротики проходили,

Мишку в берлоге разбудили!

(Народная хороводная игра «Уж, ты, Мишенька-медведь…»).

7. . Ведущий: Масленица-блиноедка,

Зиму провожаем,

Весну встречаем!

(Закличка «Солнышко-солнышко…»).

8. . Ведущий: Пришло время с Масленицей прощаться.

Прощай, Масленица, улетай,

Зиму уводи, весну зови!

(Сжигание чучела).

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло!

9. Улетела наша Масленица! А нам угощение оставила (какое?) Правильно, блины вкусные да масляные!

(Угощение блинами).