Организация профилактической работы по предупреждению нарушения прав несовершеннолетних студентов ГАПОУ НСО «Барабинский медицинский колледж» в информационно-телекоммуникационной среде «Интернет». Работа №70264

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Новосибирской области «Барабинский медицинский колледж»

Доклад на расширенное заседание по делам несовершеннолетних и защите их прав

Организация профилактической работы по предупреждению нарушения прав несовершеннолетних студентов ГАПОУ НСО «Барабинский медицинский колледж» в информационно-телекоммуникационной среде «Интернет»

Подготовила: Петрова И.С.

Сеть «интернет» дает огромные возможности для повышения эффективности общения, работы, поиска необходимой информации, осуществления торговли и т.д. Интернет - это неопровержимо полезное явление, но вместе с тем, оно открывает и новые возможности для деятельности различных злоумышленников. В последнее время распространена пропаганда различных антисоциальных направлений: колумбайн, или скулшутинг – применение оружия в образовательном учреждении, опубликование сцен драк или насилия как способ разрешения конфликтной ситуации, пропаганда применения криминальных законов в мирном обществе, пропаганда совершения самоубийств, занятий смертельно-опасными действиями такими как «зацепинг» - езда снаружи поезда, или «руфинг» - лазание по крышам с целью поиска красивой фотографии. Кроме того, зачастую можно встретиться с таким явлением, как «кибербуллинг»- это целенаправленная психологическая травля в отношении конкретного лица через социальные сети. Все вышесказанное объединяет понятие «деструктивные интернет-сообщества антиобщественной направленности».

В нашем колледже профилактическая работа по предупреждению нарушения прав несовершеннолетних в сети «интернет» регламентируется следующей нормативно-правовой базой: правилами внутреннего распорядка и режимом занятий обучающихся, этическим кодексом студента, порядком доступа обучающихся к информационно-телекоммуникационным сетям и ресурсам сети интернет. Для ознакомления студентов с вышеперечисленными документами ежегодно организуется проведение классных часов, на которых кураторы и классные руководители разъясняют содержание деятельности по организации использования информационно-телекоммуникационных сетей в колледже, а также знакомят с перечнем видов информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и развитию обучающихся, а также не соответствующей задачам образования, и перечнем видов информации, к которой может быть предоставлен доступ согласно определенной возрастной категории.

Профилактическая работа направлена на непосредственную работу со студентами, на воспитание социально-активной личности, имеющей представление о существующих опасностях и вреде общения с представителями деструктивных сообществ. Реализуется профилактическая работа, как во время проведения учебных занятий, так и во внеурочной деятельности студентов.

В самом начале учебного года: в сентябре – октябре, проводится психодиагностика со всеми студентами нового набора, целью которой является выявление склонностей к девиантному, агрессивному, аддиктивному поведению. Студенты с выявленными отклонениями включаются в группу риска, с ними проводится дальнейшая работа социально-психологической службы колледжа, они активно вовлекаются в участие во внеурочные мероприятия разных направлений: духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное.

Профилактические мероприятия проводятся в соответствии с планом работы социально-психологической службы. К данным мероприятиям можно отнести: проведение «кинотренинга», панельную дискуссию по теме «Проблемы жестокости в молодежной среде», классные часы по теме «Что такое толерантность?», хакатон «Мы такие разные», проект «Мы вместе - мы едины», социально-психологическая неделя «Перемены» и т.д.

В рамках кинотренинга, после учебных занятий со студентами проводился просмотр социальных роликов и кинофильмов на различную тематику, в том числе толерантности (расовой, национальной, гендерной, социальной и т.д.), буллинга и кибербуллинга. После просмотра видеоролика, кинофильма возникал обмен мнений и дискуссия, в ходе которой студенты обменивались своим опытом решения проблем, каким образом можно бесконфликтно выходить из различных ситуаций. В ходе общения ведущий задает проблемные вопросы, а также в целом координирует дискуссию, приводит свои примеры. Такие дискуссии имеют еще один положительный момент: в ходе полемики можно выявить студентов с девиантным поведением, включить их в группу риска, продолжить наблюдение.

Также в рамках профилактики буллинга и кибербуллинга проводилась панельная дискуссия с участием инспектора ПДН, специалиста по работе с молодежью города Барабинска и других специалистов. В ходе дискуссии представители рассматривали проблему буллинга с различных сторон: правовой, психологической, медицинской, социокультурной. Проведение дискуссии в таком формате позволило студентам напрямую задать интересующие вопросы, узнать о существовании различных форм социальной и психологической помощи в нашем регионе.

В связи с тем, что в нашем колледже учатся студенты из других регионов страны, а также, учитывая специфику получаемой профессии, считаем важным акцентирование внимания на вопросе толерантности. Для этого проводим классные часы по данной тематике, в ходе которых проходит знакомство студентов с самим понятием толерантности, его видами, а также невозможности сочетания образа медицинского работника и интолерантного поведения. Также был опыт проведения мероприятия - хакатон «Мы такие разные». В рамках данного мероприятия, каждый студент первого курса продемонстрировал свои увлечения и достижения, тем самым показав, насколько разными могут быть люди одного возраста и получаемой профессии.

Колледж – маленький кусочек огромной страны, где обучаются ребята разных национальностей. И, чтобы познакомиться с разными культурами, обычаями, традициями, достопримечательностями и особенностями был реализован проект «Мы вместе – мы едины». Результатом данного проекта был концерт, на котором представители разных национальностей представили культуру своей Родины.

Ежегодно со студентами нового набора проводятся классные часы под названием «Студенты России против экстремизма и терроризма», в рамках которого затрагивается тема АУЕ – организации, пропагандирующей криминальный образ жизни, запрещенной экстремистской организации на территории РФ. Рассматриваются меры административных и уголовных наказаний, применяемых в отношении лиц, способствующих пропаганде или состоящих в данных организациях. Также поднимается вопрос о существовании интернет-сообществ, специально обученных для привлечения представителей молодежной среды, среди которых немало несовершеннолетних, для использования в экстремистских целях.

Традиционно проводится социально-психологическая неделя «перемен», цель которой снятие психоэмоционального напряжения, сплочение коллектива, выстраивание доверительных отношений между студенческим и педагогическим коллективом.

В рамках внеаудиторной работы реализуется работа спортивных секций по волейболу, баскетболу и настольному теннису, кроме того, регулярно проводятся военно-спортивные соревнования и мероприятия, в которых обучающиеся реализуют свои творческие способности. Участие в названных мероприятиях осуществляется всеми обучающимися вне зависимости от возраста и позволяет контролировать поведение студентов и воспитывать в них командный дух и здоровую атмосферу сотрудничества.

Также к профилактической работе относится мониторинг активности студентов в различных социальных сетях: ВК и Инстаграм, Тик-ток. Наблюдение позволяет неформально получать информацию о студентах: какие фото и видеоматериалы публикуют, где находятся, в какой компании общаются, на какие группы подписаны, какие комментарии оставляют. Невербальная информация, полученная с личной странички, позволяет сформировать представление о личности студента.

Одной из форм работы по профилактике нарушений прав несовершеннолетних в сети «интернет» является индивидуальное консультирование студентов, как специалистами воспитательной службы, так и педагогами колледжа.

Таким образом, профилактическую работу по предупреждению нарушения прав несовершеннолетних студентов в ГАПОУ НСО «Барабинский медицинский колледж» в информационно-телекоммуникационной среде «Интернет» можно считать удовлетворительной. Результатом успешного проведения намеченных мероприятий является отсутствие студентов, поставленных на профилактический учет по причине участия в деятельности деструктивных сообществ.

Отменить или запретить общение в социальных сетях просто невозможно. Поэтому необходимо использовать социальные сети в положительных целях, пропагандируя здоровый образ жизни, высоконравственные отношения между мужчиной и женщиной, трудолюбие, уважение к старшим, забота о больных, детях и стариках. Возможно, для решения данного вопроса целесообразно привлечение к сотрудничеству с модераторами социальных групп всесторонне развитых молодых людей с активной социальной позицией, представителей молодежных движений и родителей.