Конспект: "Праздник трудовых дел". Работа №75301

ОГКОУ школа-интернат №3 г. Иваново

Внеклассное мероприятие « Праздник трудовых дел» по профильному труду.

Цель: Способствовать развитию познавательных интересов обучающихся, расширению их кругозора.

Педагог: Успенская И.В

Заранее приготовить выставку детских работ, атрибутику для конкурсов ,пословицы для оформления зала.(« если нет охоты-мало толку от работы», « если в жизни не трудиться-можно в жизни заблудиться», « кто ловок в труде-куёт счастье себе», жизнь без труда- путь в некуда»)

Ведущий : Добрый день, дорогие гости ! Мы начинаем праздник-торжество весёлое. В этот день прекрасный отмечаем школою долгожданный праздник как всегда. Это ПРАЗДНИК НАШ-ТРУДА!

Реб . Сломалась игрушка-умей починить, а новую сам научись мастерить.

Недаром ребятам смекалка дана, во всём и везде помогает она.

Реб. Умей, если нужно, заштопать чулок, без помощи свой приготовить урок,

Будь первым в ученье, будь первым в труде, у нас белоручек не любят нигде!

Вед: Все трудились и готовились к празднику. Давайте посмотрим как вы трудитесь в школьных мастерских.( видео из мастерских)

Швейная мастерская:

Мы в любимой мастерской шьём и вещи создаём! Вышиваем так красиво, удивляем всех на диво

Знаем разные стежки. Только ты на них взгляни! Изготовили салфетки-хороши, ну прям конфетки!

Можем наволочки сшить, в них подушки облачить! Научились вышивать, мягкие игрушки создавать! Потрудились хорошо. Результаты на лицо!

Столярная мастерская:

А в столярной мастерской чётки все движения! А иначе ты не сможешь выполнять изделия!

Мы заканчиваем школу и уроки в мастерской, Мы сдружились с инструментом-брусом, рейкой и доской.

Столяр это специальность, в этом и сомненья нет, мы сейчас поверьте- можем сделать табурет !

Вед: ребята, а вы какие знаете профессии?(швея, плотник ,столяр, повар, кондитер, продавец и т.д.)

Выходят ребята стихотворение В.В. Маяковский « Кем быть?»

Вед: я предлагаю поучаствовать в конкурсе.

Конкурс 1 « Угадай профессию»

На столах лежат атрибуты различных профессий. Детям выдают карточки.

Повар ( колпак, белый фартук)

Столяр ( рубанок, молоток, пила)

Швея ( ножницы, сантиметровая лента, ткань)

Маляр( кисть, банка с краской)

Пока дети готовятся к конкурсу проводится игра с залом « Это я , это я это все мои друзья»

Конкурс 2 « Умелая портниха» нужно одеть на манекен фартук из отдельных деталей при помощи булавок.

Пока проходит конкурс для зрителям предлагается закончить пословицы:

Без труда не выловишь и рыбку из …( пруда)

Семь раз отмерь, один…..( отрежь)

Терпенье и труд …( всё перетрут)

Сделал дело- гуляй…( смело)

Что посеешь …( то и пожнёшь)

Делу время потехе…( час)

Конкурс 3 « Умелая няня» нужно одеть двух младших школьников в верхнюю одежду( курточку, варежки, шапку и шарфик) кто быстрее.

Конкурс 4 « Лучший повар» нужно с закрытыми глазами определить овощи или фрукты( чеснок, огурец, помидор, лук, яблоко, груша)

Конкурс 5 « Закончи предложение»

Трактор водит….(тракторист)

Электричку…(машинист)

Стены выкрасил…( маляр)

Доску выстругал…( столяр)

В доме свет провёл….(электрик)

В шахте трудится…( шахтёр)

В жаркой кузнице..(кузнец)

Кто всё знает…(молодец)

Вед: Жюри подвели итоги по все нашим конкурсам, предоставим им слово.

(жюри подводит итоги)

Вед:

Трудиться следует всю жизнь!

Закончим наш праздник словами Р Рождественского:

Пока в пространстве кружится планета.

На ней пропахшей солнцем, никогда не будет дня!

Чтоб не было рассвета.

Не будет дня, чтоб не было труда!

Награждение победителей конкурса