Талант быть добрым, или как научить ребёнка делиться. Работа №86881

Талант быть добрым, или как научить ребёнка делиться

В современном мире многие родители считают, что важно прежде всего развивать в ребёнке такие качества, как уверенность, настойчивость, умение постоять за себя. При этом доброта, отзывчивость, щедрость уходят на второй план. Когда же родители достигают преклонного возраста, то очень часто сожалеют об одинокой и печальной старости, лишённой заботы. И тогда начинают винить себя за то, что в своё время не научили детей быть добрыми, открытыми, любящими. В связи с этим хочется вспомнить слова английского философа Фрэнсиса Бэкона: «Из всех добродетелей и достоинств души величайшее достоинство – доброта».

Как же научить ребёнка быть добрым и щедрым? Все мы знаем, что в самом начале жизни человеку чужды проявления жадности. Новорождённый понятия не имеет о собственности, с этим он знакомится позже. Об этом мы, взрослые, упоминает гораздо чаще, чем осознаём. «Вы видели мои ключи?» - спрашивает папа. Папе не нравится, когда мама надевает его свитер, мама сердится, когда папа берёт её расчёску, бабушка раздражается, когда сдвинули с места её цветы. А дети при этом всё наблюдают и замечают. И когда приходит время уступить кроватку новорождённой сестрёнке, братик кричит: «Нет, это моя кровать», - хотя у него уже есть новая. Таким образом, взрослым нужно чаще следить за своей речью, за тем, что они говорят дома.

Необходимо открыто общаться с детьми на тему «брать и давать». В словах нужно ясно выражать мысль о том, что в семье есть вещи, принадлежащие всем её членам одинаково: пирог на кухне, телевизор, диван и т.п. С другой стороны, есть вещи, приобретённые для каждого домочадца в отдельности, которые необходимо уважать. Нельзя, например, без спроса выбросить любимую игрушку малыша, потому что она немного сломалась, или отдать соседскому мальчику что-то поиграть без разрешения ребёнка. У братьев и сестёр должны быть как собственные вещи, так и вещи, которые они делят друг с другом. При этом нельзя ругать и наказывать детей, если они отказываются делиться. Ведь иногда детская жадность может служить сигналом эмоционального неблагополучия, показывать взрослым, что на душе у ребёнка неспокойно. Важная задача для родителей и педагогов - соблюсти равновесие в указанной проблеме. Всем нам приходится идти на уступки – это нормально. Важно научить ребёнка делиться и быть добрым, но при этом защищать свои права. Например, перед приходом гостей можно заранее обсудить с детьми, какими игрушками они не готовы делиться. Их на время лучше убрать подальше и не доставать. Нужно объяснять плюсы ситуаций, когда дети делятся, в итоге все поиграют с большим количеством новых игрушек.

Детям важно также демонстрировать собственную способность делиться. Если мы показываем пример щедрости, малыши обязательно последуют ему. Например, одолжить знакомому какой-то инструмент, чтобы облегчить его работу, или угостить соседку кусочком пирога и т.п. Можно вместе зимой кормить птиц семечками, хлебом, упомянув при этом, как им тяжело самим добывать корм.

Необходимо хвалить ребёнка, когда он делится, в будущем он будет делать это охотнее. Родители всегда должны объяснять причину, если не могут дать детям то, что они просят. Так мы формируем правильную модель взаимоотношений между окружающими, основанную нам доверии, любви, уважении.

И так, умение делиться – навык нужный, полезный и ему надо обучать. От того, насколько легко ребёнку быть внимательным, добрым, зависит его комфорт и психологическое спокойствие сейчас и в будущем.

Список используемой литературы

Макарова, Н.А. Как воспитать доброту / Н.А. Макарова // Молодой учёный. – 2019 г.

Миронова, С.А. Социально-нравственное воспитание в детском саду и в семье / С.А. Миронова // Молодой учёный. – 2016 г.