"День хорошего настроения". Работа №90059

Сценарий развлечения в старшей группе компенсирующей направленности «День хорошего настроения»

Цель: создать радостное настроение у детей.

Задачи: развивать двигательную активность: учить детей радоваться успехам товарищей, получать радость от совместной двигательной деятельности; воспитывать дружеские взаимоотношения.

Оборудование: бумажный цветок «Цветик-семицветик», карточки с эмоциями, колонка USB с детскими веселыми песенками, лучики солнца из картона, ведерко с водой, 2 прозрачных пластиковых стаканчика, 2 пластиковые ложки, воздушные шарики.

Ход мероприятия:

В: Сегодня мы отмечаем День Хорошего настроения.

Каждый знает без сомнения,

Что такое настроение.

Иногда мы веселимся,

Иногда скучаем мы,

Часто хочется взбодриться,

Но бываем и грустны.

Очень странное явление –

Перемена настроения.

Всем ребятам важно знать,

Что не стоит унывать!

А теперь давайте улыбнемся друг другу, чтобы веселое настроение не покидало вас до конца дня.

Под веселую музыку входит Смайлик с цветком в руках.

Смайлик: Здравствуйте ребята, я веселый Смайлик. Это цветик - семицветик. Он может исполнить любое желание, даже самое необыкновенное. Но чтобы он исполнил ваши желания нужно выполнить все задания, которое он для вас приготовил. Вы готовы их выполнить? (да)

Отрываем первый лепесток красного цвета

Игра «Угадай настроение» - ведущий показывает эмоцию, дети отгадывают.

Справились с первым заданием.

Отрываем второй лепесток оранжевый. Музыкальная пауза Танец «Арам Зам-зам».

Смайлик: ребята что у вас вызывает радостное настроение? Ответы детей

Отрывают следующий лепесток желтого цвета

Игра-эстафета «Выложи солнышко» - дети делятся на две команды и выкладывают солнышко из лучиков.

Смайлик: УРА! Победила дружба. Следующий лепесток зеленый

Загадки - обманки про животных

Все ребята точно знают,

Кошки очень громко…

мяукают (лают)

Скачет наш котенок ловко,

Очень любит он …

молоко (морковку)

Скорей на берег выбегай

Плывет зубастый.

крокодил (попугай)

Высокий, длинноногий,

Летать ему не лень.

На крыше из соломы

Устроился. аист (олень)

По горной круче проходил

Обросший шерстью.

баран (крокодил)

Этот зверь зимою спит,

Неуклюжий он на вид.

Любит ягоды и мед.

А зовется. медведь (бегемот)

В тёплой лужице своей

Громко квакал…

лягушонок (муравей)

Фрукты хоботом берёт

Толстокожий … слон (бегемот)

К цветку приставишь ухо,

А в нём жужжит, поёт

Старательная… пчела (муха)

И собирает мёд.

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду. волк (жираф)

Траву и солому

Жует постоянно,

А после дает молоко.

корова (обезьяна)

На это стоит поглядеть:

Бревно взял хоботом.

слон (медведь)

На речке и в болоте

Всегда его найдешь:

С блестящей гладкой кожей

В кольцо свернулся. уж (еж)

В: Молодцы! Отрываем пятый лепесток голубого цвета.

С чем у вас ассоциируется голубой цвет? (ответы детей).

Игра эстафета «Наполни стаканчик» – игрок набирает в ложку воды и бежит к стаканчику, выливая воду из ложки в стаканчик. Команда, набравшая больше воды в стаканчик, побеждает.

Смайлик: следующий лепесток синий и следующее задание.

Игра «Игробол»

Играющие делятся на пары. Каждой паре дают по воздушному шарику. Необходимо как можно дольше продержать шары в воздухе. Если трудно выбрать победителя, то игра усложняется. Теперь нельзя подкидывать шары руками, можно только дуть на них, поддерживая их в воздухе.

В: Остался еще один лепесток и у него есть желание. Но цветок предлагает, чтобы вы тоже загадали добрые желания и они исполнятся.

Пока дети, закрыв глазки, загадывают желания, появляется корзинка со сладостями.

В: Давайте на прощание все вместе споём песню «Улыбка».