Интернет в жизни ребенка: польза или вред?

Интернет в жизни ребенка: польза или вред?

Виртуальное пространство – это место, где можно общаться, смотреть видеоролики, читать информацию и так далее. Здесь используется свой язык общения. Стоит ли ограждать своего ребенка от «всемирной паутины»?
Не место для ребенка!
Существует категория родителей, которые ограждают своих детей от интернета ввиду того, что считают данное времяпрепровождение бесполезный, а иной раз и опасным. Это обоснованные страхи, но не стоит все воспринимать буквально. В реальном мире ребенка также ждут опасности, с которыми надо научиться справляться. Возможно, родителям также надо учить своих детей черпать полезное из времяпрепровождения за компьютером.
Возникновение зависимости: как предотвратить этот процесс?
С такой проблемой сталкиваются родители, чьи дети проводят много времени в социальных сетях, играх и так далее. Если это не мешает реальной жизни, то стоит ограничить время нахождения в сети.


Рекомендуется задуматься, что лучше для Вас: сын или дочь сидит в социальной сети или «отдыхает» с подростками в каком-то дворе? Если школьник ведет активную общественную жизнь, а вечера проводит за компьютером – это не повод для беспокойства. Как только Вы заметите, что чадо предпочитает виртуальную жизнь реальной, тогда следует немедленно с ним поговорить.
Конструктивный подход к вопросу: факты и только факты
Интернет – это место, где каждый человек может проявить себя, в том числе и ребенок. Например, всероссийские олимпиады для школьников, творческие конкурсы и многое другое -  во всех этих мероприятиях можно принять участие дистанционно. Родители могут совместно с детьми решать интересные загадки.
В интернете можно найти все. Именно в сети собрано огромное количество электронных книг. Каждый желающий может довольно быстро найти интересующую информацию. Родителям надо научить своих детей разбираться в «виртуальной библиотеке».


Стоит отметить, что компьютеры присутствуют практически во всех сферах жизнедеятельности человека. Неважно, врач, учитель или секретарь – все эти профессии подразумевают использование современной техники. Научите своего школьника компьютерной грамотности. С такими знаниями ему будет легче вступать во взрослую жизнь. Общение – это еще она возможность виртуальной реальности. Можно устанавливать связь с людьми со всего мира. Родители могут виртуально путешествовать по всему миру, развивая в детях любознательность.
Грамотное пользование современными технологиями
Наш мир меняется, и мы вынуждены принять этот факт. Уделите внимание своим детям. Узнайте, чем Вам сын или дочь предпочитают заниматься в интернете. Больше разговаривайте с детьми и тогда, Вы сможете выстроить с ними доверительные отношения.


Важно найти баланс между проведением времени в реальном и виртуальном пространстве. Как это сделать? В первую очередь, станьте другом для своего ребенка. Дальше уже придумывайте, как можно совместно провести свободное время.


Развить интерес к учебе помогут несколько простых правил

Развить интерес к учебе помогут несколько простых правил

Малыш должен учиться практически с первых дней своей жизни. В первые два-три года он учиться держать головку, говорить, ходить, улыбаться, играть, самостоятельно кушать и так далее.


Каждый новый день – это отличная возможность пополнить копилки своих знаний новой информацией. При доверительном построении отношений между родителями и детьми Вы всегда сможете понять, насколько ребенок увлечен учебой.
Проверенные способы поддержания интереса к учебе
Всем известно, что в школе есть отличники и двоечники. Не хотите, чтобы Ваш ребенок входил во вторую группу? Тогда ежедневно прилагайте усилия, чтобы Ваш школьник с интересом относится к учебе. Используйте в повседневной жизни следующие рекомендации:
•    Полюбите учиться: родители – это главный образец для подражания у маленьких детей. Если мама и папа любят узнавать что-то новое, постоянно читают и интересуются происходящими событиями, тогда и дети будут стремиться повторять такое поведение. Не стесняйтесь показывать восторг, если Вы узнали что-то новое.
•    Совместные исследования: любопытство – это одна из главных черт ребенка, которые вы можете развить совместными усилиями. Ищите ответы на детские вопросы вместе, не отмахивайтесь от них. Рекомендуется проводить совместный просмотр научных программ. Посвятите «научному» досугу несколько часов в выходные дни. Результат не заставит себя долго ждать!


•    Постоянное чтение: навыки чтения – это определяющий фактор в школе. Научите малыша правильно читать, это пригодится ему в течение всей жизни. Совместное чтение – это один из самых полезных видов совместного досуга. Дети, которые любят читать, легче запоминают новую информацию.
•    Интерес к школьной жизни: каждый день надо спрашивать у школьника, как прошел его день. Проявляя искренний интерес к учебе, дите будет чувствовать заботу родителей. Не критикуйте ученика, адекватно оценивайте его ошибки, давая полезные советы на будущее.
Организация рабочего места – важный момент для ребенка
Обустройство территории следует организовывать с учетом пожелания ребенка. Возможно, кое-что Вам может показаться неуместным в его выборе, не стоит его сразу отвергать. Поговорите со школьником о его предпочтениях. Выделите достаточно места для организации рабочего места. С раннего детства приучайте малыша поддерживать его в чистоте. Хвалите за хорошие поступки.
Получение образование – путь, ведущий во взрослую жизнь
В настоящее время образовательные программы постоянно модернизируются. Родители вместе со своими детьми могут принять участие в дистанционных олимпиадах для школьников. Что это даст?

Родители смогут понять, как их чадо разбирается в определенной школьной дисциплине. Все это будет происходить в игровой форме, поэтому дети редко отказываются от такого предложения. Умственные тренировки – это большой труд, но совместные занятия с родителями приносят отличные плоды!

Отсутствие желания учиться: как справиться с непослушным подростком?

Отсутствие желания учиться: как справиться с непослушным подростком?

Довольно часто подростки предпочитают проводить время за компьютером, на диване или на улице, но только не за учебниками. Взрослые задаются вопросом: «Что же делать в таких ситуациях?».
Почему пропадает интерес к учебе?
Психологи и педагоги выделяют физиологические и социальные факторы.


Физиологическая сторона вопроса
Половое созревание – это довольно сложный период в жизни подростка. Происходит смена эмоционального фона, вследствие чего он становится более раздражительным. В это время ребенок быстрее переутомляется, появляется рассеянность. В такой период учеба – это занятие, которое откладывается на потом.


Социальная сторона вопроса
Физиологические изменения приводят к развитию социальных проблем. Из-за потери контроля над эмоциями парень или девушка чаще вступают в конфликты с учителями и одноклассниками. Школьники начинают пропускать занятия, потому что они еще не научились решать конфликтные ситуации. Такое поведение может привести к плохим последствиям – попадание в дурную компанию.


Успеваемость школьника во многом зависит и от среды, в которой он находится. Ссоры родителей, отсутствие рабочего стола – все это негативно сказывается на отношении к учебе. Важно вести диалог со своим ребенком всегда, особенно в подростковом возрасте.
Советы психологов
Для решения любой проблемы следует выявить причину ее появления. Вот лишь несколько полезных рекомендаций для родителей:
•    Помочь в создании режима: следите за тем, чтобы ребенок отдыхал и спал минимум 8-9 часов каждый день. Надо научиться соблюдать время труда и отдыха.
•    Обустройство рабочего места: домашние задания школьник должен выполнять в удобных для себя условиях. Прислушивайтесь, может быть, Вашему ребенку чего-то не хватает.
•    Разнообразие досуга: выявите интересы ребенка, которые можно сопоставить со школьными дисциплинами. Можно поделиться своими воспоминаниями из подростковой жизни. Не стоит забывать о поощрении – это билеты на концерт любимой группы, покупка нового гаджета и тому подобное.
•    Смена учебного заведения: при серьезных конфликтах с педагогами или одноклассниками – это единственный вариант решения проблемы.
•    Дополнительные занятия: при возникновении проблем с определенной дисциплиной можно нанять репетитора.
•    Доверительное общение: каждодневные беседы о том, как школьник провел время – это реальный шанс быть в курсе всех событий.

Родители должны научиться слышать и слушать свою дочь или сына. Доверяйте детям, уважительно относитесь к их мыслям и переживаниям. Хвалите их за хорошие поступки. Рекомендуется проводить совместный досуг. Можно поехать вместе на экскурсию, принять участие в творческих конкурсах и так далее.
Любите своих детей всегда: шумных, раздражительных, занятых. Это самое ценное, что есть в Вашей жизни. Именно родительская любовь способна направить любого ребенка в нужное русло жизни.

Почему дети врут: как справиться с детской ложью?

Почему дети врут: как справиться с детской ложью?

Главный страх – это превращение такого поведения в привычку. До четырех лет детям свойственно обманывать по мелочам. Это происходит потому, что малыши не осознают в полной мере разницу между желаниями и реальностью. Поведение данного формата – это показатель развития детской личности, поэтому родителям не стоит бить тревогу.


Вымышленные истории и уловки ребенка представляют собой зрелый метод воздействия на общество. Именно они приходят на смену слезам и истерикам. Малыш пытается справиться с запретами взрослых при помощи фантазий. С возрастом техника выдумывания только совершенствуется.
Ложь-фантазия: что это такое?
Бывают случаи, когда сын или дочка обманывают без причины? Речь идет о проявлении фантазии. Ваш малыш может повествовать о том, что в его комнате живет приведение и тому подобное. В данном случае родители видят проявление воображения ребенка и могут распознать творческие способности. Не надо ругать свое чадо, главное – это поддерживать баланс между вымыслом и реальным миром.
Ложь вследствие развития страха
Большинство случаев обмана – это следствие у детей страха быть наказанными. Малыш после содеянного поступка стоит перед выбором: правда и наказание или обман и спасение. Многие дети выбирают именно второй вариант. Безусловно, они понимают, что врать нехорошо, но страх подавляет эту мысль.


Как поступить в данной ситуации? Ребенок должен понять, что обман – это еще один повод для наказания. Важно объяснить, к каким последствиям может привести такое поведение. Можно вспомнить историю из своей жизни.
Ложь из-за страха – это сигнал, в первую очередь, для родителей о том, что между ними и ребенком недопонимание. Важно пересмотреть свое отношение к чаду. Может быть, Вы чересчур с ним строги или используется наказания, несопоставимые с проступком.
Самоутверждение при помощи лжи
Нередко дети прибегают к обману при желании повысить свой статус в глазах окружающих. Например, школьник может повествовать товарищам, что в деревне у бабушки у него есть дорогой велосипед. Казалось бы, в этом нет ничего страшного. Но на самом деле, это сигнал о тот, что ребенок не уверен в себе, возможно, ему не хватает определенных вещей для счастья. Таким образом, он может делиться своими надеждами.
Родителям не следует ругать свое чадо, это никаких результатов не даст. Лучше всего душевная беседа, в ходе которой можно будет разобраться в детских тревогах.
Провокация, как еще один способ заявить о себе
Для того чтобы привлечь внимание взрослых дети иной раз идут на обман. Чаще всего такое явление встречается в неполных семьях. Обман является единственной возможностью заявить о нехватке внимания, любви и заботы.


Если ребенок обманывает, то в большинстве случаев это является проявлением отсутствия особенной связи в семье. Важно как можно скорее устранить причины недопонимания. Только так можно свести ложь к минимуму в детской жизни. В противном случае маленький малыш вырастет во взрослого мужчину или женщину, которая будет постоянно обманывать.
Проводите больше времени со своими детьми. Сегодня есть множество вариантов полезного досуга – онлайн олимпиады для школьников, конкурсы и многое другое. Главное – это дарите любовь своим малышам независимо от их возраста. Тогда они ответят Вам тем же!

Стихи – отличный метод развития памяти ребенка!

Стихи – отличный метод развития памяти ребенка!

Память важна в любом возрасте. На генетическом уровне закладывается возможность запоминать и  впоследствии воспроизводить информацию. Однако, не стоит рассчитывать на результат, когда отсутствуют тренировки памяти.



Когда нужно начинать «тренировки»?

Специалисты рекомендуют начинать с самого рождения читать ребенку стихи. Безусловно, младенец не сможет понять смысл сказанного, но он на подсознательном уровне будет различать ритмы. Таким образом, происходит подготовка к будущему процессу запоминания.

Психологи совместно с педагогами рекомендуют ориентироваться не на возраст, когда стоит начитать разучивать стихи с детьми. Начинать обучение надо тогда, когда Ваш ребенок начнет осознано произносить слова и предложения. Два-три года – это период, когда мозг маленького человечка усиленно развивается, поэтому можно добавить к обычным беседам и разучивание легких четверостиший.

Польза стихов: это интересно

Важно выбирать стихи, которые соответствуют возрасту ребенка. Их заучивание характеризуется неоспоримой пользой:

  • Развитие способности различать звуки в словах;
  • Решение различных логопедических проблем при помощи произношения трудных звуков;
  • Обогащение словарного запаса;
  • Совершенствование устной речи;
  • Развитие ораторских качеств;
  • Решение проблем с замкнутостью;
  • Прививание любви к родной культуре;
  • Запоминание большого объема информации.



Советы для родителей: как заинтересовать дошколят?

Процесс заучивание стихов должен быть интересным для ребенка. Как это сделать? Мы собрали полезные рекомендации для родителей:

  • Создание ясной мотивации: выступление на празднике, сюрприз для бабушки или рассказ другим сверстникам.
  • Процесс разучивание должен быть в удовольствие, не стоит заставлять ребенка. Учить стих можно, гуляя на улице или занимаясь непринужденными домашними делами.
  • Повторять строчки можно во время рисования, игры или лепки.
  • Важно обсудить содержание выбранного стиха, чтобы ребенку был понятен смысл. Новым словам следует уделить особое внимание.
  • После разучивание материала можно устроить спектакль. Записывайте детские выступления на камеру, в будущем эти записи будут бесценны для Вашей семьи.



Какие стихи выбрать?

Главное – это выбирать стихотворения, которые соответствуют возрасту ребенка. В противном случае можно отбить детский интерес к изучению поэзии. Малыш просто не будет понимать, что он него требует мама или папа. Оптимальный объем – одно или два четверостишия. Выучив несколько детских произведений, можно смело принимать участие в творческих конкурсах.



Прививая ребенку любовь к поэзии с раннего детства, родители закладывают фундамент развития отличной памяти, которая будет полезна в любой сфере деятельности. Принимайте участие, разучивайте четверостишия со своими мальчишками и девчонками. Вы и не заметите, как Ваша память будет демонстрировать новые возможности!

 

Дети как губки, впитывают всю информацию, однако, чему не нужно учить ребенка?

Дети как губки, впитывают всю информацию, однако, чему не нужно учить ребенка?

Дети уже с 3-х лет начинают многое понимать, отвечают, проявляют свою инициативу, показывают свой характер, а также порой родители не могут понять откуда ребенок берет всю эту информацию. Сегодня дети многое находят в интернете, и давайте не будем с вами говорить о том, что вы следите за тем, что ваш ребенок смотри и когда, чаще всего вы отдаете ребенку бразды правления планшетом или компьютером, а сами уходите на кухню чтобы привести в порядок дом или приготовить покушать. Именно так все и происходит, а ребенок тем самым копается в просторах интернета и на него сразу же сбрасывается сама различная информация, как бомба замедленного действия, которая в определенный момент времени срабатывает, например, не тем словом, выражением и действием ребенка. Вообще научить ребенка выражать свои мысли не сложно, он и сам их вам выразит, а вот информацию какую-то вложить в малыша – это задача не из легких.

Дети хоть и впитывают как губки, впитывает не все, только ту информацию, которая больше всего нравится, усваивается. Чаще всего впитывает ребенок ненормативную лексику. Такая лексика самая простая, чаще всего используется как слова паразиты, для связки слов, при этом чаще всего у тех людей, которые вращаются в бандитских кругах. Однако, за последнее время подобная лексика используется и в обыденности, используется и мужчинами, и женщинами и даже детьми, в тех или иных случаях. Считается нормой, но при этом замечания мы друг другу делаем, особенно когда подобная лексика используется в присутствии детей. Вот о чем не нужно учить детей, так – это распространяться ненормативными словами в обществе. Для учителей важней всего будет обучить молодняк правилам поведения, вежливости, этому и родители должны учить, но чаще всего дети не знают, как себя вести со взрослыми, либо они умалчивают, либо их поведение вызывает неопределенность.

Скажем так, большинство детей находятся на пути непонимания, что от них хотят. Они не понимают большинство слов, но при этом используют в каких-то речевых оборотах, они не знают почему за то или иное выражения их могут наказать. Надо ребенку кратко и понятно объяснить, что слова бывают обидными, и в таком молодом возрасте, когда нет понимания, что это за слова, можно обидеть человека, не подумав, не поняв, что это была обида. Если ребенок не нормативно отозвался всего раз, не стоит обращать на это внимания и акцентироваться на этом. Однако если ненормативная лексика присутствует постоянно, это повод разыграть скандал и отчетливый повод задать ребенку множество вопросов, а также провести дискуссию по этому поводу. Детей нужно учить вежливости, грамоте, правильному поведению в обществе, со сверстниками и со старшим поколением.

Обязательно нужно исключить интернет из образовательной системы, или выборочно давать смотреть то, что на ваш взгляд будет полезным для изучения вашему ребенку, на начальных этапах. Сегодня и мультфильмы пошли не самые добрые, не самые красивые. Дисней еще использует сказочных персонажей, где все всегда заканчивается хорошо, а вот многие другие компании создают помимо мультфильмов, которые учат ни о чем, еще и страшных персонаже, которые могут травмировать детскую психику.  

 

Почему кому-то дано схватывать информацию на лету, а кому-то нет?

Почему кому-то дано схватывать информацию на лету, а кому-то нет?

Многим не хватает грамотных учителей, которые смогли бы объяснить деткам те или иные темы. Большая часть детей в школах не усваивает информацию с первого раза. Кому-то получается уловить информацию, обсуждаемую на уроке, другим же не дано понять с первого раза, что объясняет учитель. В таком случае - это проблема учителя. Его речь и поведение на уроки должны быть понятными для молодого поколения. Молодняк не будет воспринимать информацию педагога, если тот выражается более заумными фразами. Давайте будем честными, вы хоть и педагог, должны понимать с кем вы ведете беседу. Вы не на встрече философов, вы обучаете детей, соответственно общение с детьми должно быть на их уровне, так они смогут понять, что объясняет учитель, и что от них педагог хочет.


 
Если же общаться с детьми, как с более зрелым поколением, никто речь понимать не будет и в таком случае, это вызовет массу сложностей при объяснении и восприятии информации. На самом деле детей не сложно обучать, главное правильно подойти к вопросу обучения. Что для этого нужно? Смекалка, вспомнить свои юношеские годы и что нравилось вам в учебе, обязательно стоит заранее подготовить материал и сделать его максимально доступным и понятным. Чего не стоит делать, давать детям самим разбираться в теории и практике. Особенно если это касается точных наук. Гуманитарные науки не такие уж и простые, как могут показаться на первое время. Важно знать, что такие науки в первую очередь требуют времени на чтение, рассуждение, описание поэтому если вы учитель гуманитарных наук, то стоит отдать предпочтение готовиться к занятиям каждый раз самостоятельно и отрабатывать уже готовый материал в классе вместе с учениками.

 


 
Краткость – сестра таланта
 
Вот что действительно может помочь ребенку в изучении темы, это краткость, а также простота описания. Заоблачные фразы, оставьте для философов, здесь главное простота и коротенькая информация, которую будет легко выучить и что не менее важно понять. Краткость подразумевает сокращение информации до того минимума, который необходим для работ в лаборатории, для контрольных и аттестационных работ. Стоит как можно больше внимание уделять тем работам, тем темам, которые будут использоваться в итоговых контрольных, экзаменах, ЕГЭ. Основную роль в данном случае играет простота описания темы, а также примеры. Учитель всегда должен приводить примеры, желательно жизненные, чтобы был повод задуматься и более четко представить для чего изучение той или иной темы необходимо.


 
Фильмы, игры, обучающая гимнастика
 
Эти направления в области обучения также направлены на достижения определенных целей. Игры и фильмы наиболее часто используются в сферах обучения. Иногда ставят спектакли, или проводят чтение по ролям, или возможно собираются в группы и создаются викторины. В общем посредством таких нетрадиционных образовательных систем можно объяснить довольно сложную тему, которая станет доступной и понятной для многих детей. Чтобы закрепить результат понимания темы, дайте детям в конце урока небольшое задание, довольно сложное, если со сложным заданием дети справятся, то легкие покажутся и вовсе ерундой, так вы будете уверены, что дети изучили тему и поняли вас на все 100%, а кто не понял еще раз ему объясните. Вы удивитесь, что таких окажется довольно много.

Влияет ли воспитание на отношение ребенка в будущем к родителям?

Влияет ли воспитание на отношение ребенка в будущем к родителям?

Отношения между детьми и родителями не всегда складываются как подобает. Чаще всего родители переживают за детей в их подростковом возрасте, так как сами возможно делали глупости в этом возрасте и пытаются своих детей как-то защитить. Проблема только в том, что родители поздно обращают внимание на своего ребенка. Давайте разберем ситуацию, которая чаще всего происходит в семье. Ребенок до определенного времени, допустим до 13 лет живет с родителями, все хорошо, они ребенка вопросами и советами не донимают, вроде бы живут спокойно, но потом ребенок взрослеет, влюбляется, находит внимание в каких-то компаниях, которые начинают заинтересовывать родителей, те начинают выяснять с кем их сын или дочь проводят время, где гуляют, то есть начинают так достаточно активно влезать в жизнь ребенка.


 
Конечно же в этом случае ни одному человеку не понравится такой пристальный контроль, который появился так сразу, неожиданно и из неоткуда. Даже несмотря на то, что это ваш ребенок, столь пристальное внимание ни к чему хорошему не приведет. Если вы волнуетесь за ребенка, если хотите его в будущем скажем так держать возле себя и как-то влиять на его решения, то соответственно воспитание должно быть определенным. Вы не должны в один день проснуться и начать по-другому воспитывать своего малыша, который возможно уже подрос и хочет самостоятельности. Единственное в этом роде, можно сказать, что правильное воспитание возможно не изменит поведение ребенка и общение с определенными группами лиц, но точно несколько изменит отношение в семье. Одно дело быть самостоятельным и пытаться делать все как тебе хочется, другое дело делиться своими решениями со своими родными.


 
Поверьте, если вы начнете с одной ноты и пойдете дальше по списку, то у вас выйдет прекрасная мелодия, если же вы будете играть все подряд, то выйдет хаос, вот такой же хаос у вас будет в отношениях с ребенком. Выбрав одну сторону воспитания, придерживайтесь ее, если ваш ребенок всегда находился под вашим контролем, то по сути стоит такой контроль проявлять и в более зрелом возрасте, но слегка пойти на уменьшение, однако если вы своему ребенку не уделяли должного внимания долгие годы, не делились вашими секретами и тайнами, то чего вы хотите от ребенка? Вы не получите ни вопросов, ни просьб о помощи или дать совет. Возможно, что совет все-таки захочет получить ребенок, но как только вы будете спрашивать зачем и почему, вы увидите негатив и явное желание поскорее от вас спрятаться и скрыться. Такое поведение объясняется тем, что дети просто не хотят с вами делиться всем что у них, происходит и не удивительно, ведь вы, в свою очередь тоже особого внимания не обращали на них, более того, чаще всего вы игнорировали попытки своих детей узнать, как у вас дела.


 
Чаще всего от семейных психологов мы слышим одну и туже фразу, «родители приходят с работы, уставшие, и когда их спрашивают, (как дела?) – они отвечают, (все хорошо, все нормально) даже когда все не нормально». То есть дети тоже переживают за вас и ваше состояние, они хотят вам помочь, даже эмоционально уравновесить свое состояние. Не нужно игнорировать это состояние, нужно быть на волне с детьми, тогда ссор и обид в будущем не будет, когда кто-то просто захочет чуть больше узнать о мире друг друга. Такие мелочи всегда помогали и помогают родителям и детям сблизиться и понимать друг друга чуточку лучше. Так что, в любой ситуации, даже когда все тяжело, не отстраняйтесь от детей, иначе они отстранятся от вас и все ваше якобы воспитание окажется пустым и напрасным, если ребенок всю жизнь от вас будет прятаться.

Родители и дети: статистика неблагополучных семей растет

Родители и дети: статистика неблагополучных семей растет

  Почему мы вдруг захотели нарушить правила нашего сайт, написав данную статью? Все дело в том, что сейчас в России показана не самая лучшая статистика благополучных семей, по большому счету, благополучных семей всего 30%, 50% неблагополучных и 20% сирот, у которых и вовсе семьи нету. Такая статистика указывает на то, что меньшее количество детей в России получает качественное образование, большая часть либо среднее, либо никакое. Отсюда понятно, почему в стране так много неграмотных людей. Возможно детей много в стране, но к какому классу они относятся. Наше общество также разделяется на три разных класса, как, впрочем, и всегда, во всем мире. Первый класс - люди, которые живут в достатке и ни в чем себе не отказывают. Второй класс - это люди среднего достатка, которые вполне живут неплохо. И люди третьего класса, таких в России свыше 63%, к ним относятся люди, которые не могут себе многое позволить, живут от зарплаты до зарплаты, питаются и одеваются скромно и на всем экономят. Есть и 4-ая группа, но к ней относятся люди, не имеющие собственного жилья, работы и как следствие денег.

Третья группа, или третий по счету класс он больше, соответственно детей из этой группы также больше. В чем особенность этого класса? Особенность одна, мы практически все из этого класса, кто-то пробивается вверх, стараясь добиться вершинки первого класса, а кто-то всю жизнь находится в своем кругу. Дети третьего класса не все получают, порой им не удается получить высшее образование, по крайней мере вовремя, многие получают образование после 30-ти лет, а кто-то и вовсе ходит с средним. Те родители, которые пытались заработать больше, соответственно ребенку больше давали, и позволили своему малышу пробиться чуть дальше, на более верхнюю ступень. Однако за последнее время статистика неблагополучных семей растет, и соответственно детей, живущих в неблагополучных условиях - тоже.
Из-за большого числа людей, живущих в третьем классе, многие уже с начала 20-го столетия, забросили учебу, тем самым подавая неудачный пример своим детям.



Сейчас дети не достигшие совершеннолетия, становятся уже родителями. Помимо того, что у них нет средств к существованию и они сами находятся на иждивенце своих родителей, они сами создают дите, которое по сути прокормить не смогут. Как следствие такие дети растут чаще всего в неблагополучных семьях, так как молодые родители очень часто спиваются или вовсе на ребенка не обращают внимание. В лучшем случае, за ребенком ухаживают бабушки и дедушки, в худшем, ребенок растет без родителей и без шанса выбиться в люди, так как не получает образование высшее, и иногда даже среднее образование прерывается на 6-9 классе, после ребенок идет работать за копейки и продолжает свою жизнь в таком ключе. Некоторые несмотря на подобный исход событий, продолжают учиться, читают много книг, кто-то поступает в ВУЗ в более зрелом возрасте, однако по статистике больший процент относится к числу не образованных или малообразованных людей.



Как это исправить? Для начала было бы неплохо узаконить рождение ребенка с определенного возраста. Также было бы совсем неплохо давать государственную помощь подобным семьям, например, чтобы для подобных детей хотя бы среднее образование и определенные сферы деятельности были бы бесплатными. Несмотря на то, что среднее образование является бесплатным, все равно фонд школы, фонд класса, книги и многое другое стоят денег и немалых. Кто-то учится в государственных школах, которые каждый месяц собирают на фонд школы и класса. Родители не всегда могут себе позволить оплатить обучение ребенка, и это нужно понимать и идти на уступки, но в том случае, когда действительно родитель старается.





Планирование семьи и какая взаимосвязь с образованием

Планирование семьи и какая взаимосвязь с образованием

Дорогие читатели, вы, наверное, спросите почему сайт, посвященный образованию и воспитанию, пишет статью о том, как, зачем и почему нужно планировать семью. На самом же деле, планирование семьи и система образования очень тесно связаны. Во-первых, потому, что если есть дети в стране, образование будет процветать, оно будет видоизменяться и в общем-то оно будет направлено на улучшения обучения детей и создание новых предметов, для организации определенных навыков детей. Во-вторых, создание семьи - это в некотором роде и воспитательный момент, или познавательная часть, статья, называйте - это как хотите, которая направлена на улучшение семейного благополучия.


Правильное распределение обязанностей, грамотное планирование ребенка, позволяет избежать многочисленных катастроф. Необдуманные действия или плохо обдуманные действия тоже могут принести немало бед. Очень часто получается, так что ребенок на свет появляется незапланированным. Избавляться от дитя нельзя, в этом случае вам придется найти выходы из ситуации, и вырастить ребенка. Конечно же лучше всего заботиться о себе и своем будущем, и рожать детей только когда вы полностью к этому готовы и финансово, и физически, и эмоционально. Быть родителем нелегкая работа, она предполагает заботу, воспитание, обучение, любовь и многое другое. И так, зачем планировать ребенка? Для начала, именно план, позволит вам определиться, когда и в каком году вы желаете заводить малыша. Сделать первый шаг очень непросто, так как вы создаете на свет своего потомка, будущего члена семьи, вашей семьи, который будет требовать к себе внимание, а вам придется это внимание давать, хотите ли вы этого, или нет.

Планирование позволит вам рассчитать расходы и по сути подготовиться ко всему, что вас ожидает. Сейчас же пары разделились на два лагеря, одни не раздумывая могут делать детей, не думая о том, что же будет завтра, другие же напротив совсем не планируют иметь детей. К сожалению пары, способные позволить себе ребенка начинают заводить их ближе к 40-ка годам, при этом у многих не получается вовсе завести детей. Другие же напротив, уже к 20-ти годам имеют минимум одного, но чаще всего живет малыш в несовершенной семье, либо малообеспеченной, либо неблагополучной. Около 17% детей получает только среднее образование, без высшего, 3% детей и среднего не получают. 50% получают и среднее, и высшее, но выбирают те сферы и специальности, которые недорого обходятся, так как образование получить дорого. Всего 30% детей живут в хороших семьях, где есть достаток, не богатство, а достаток, то есть вполне себе хорошо.



Однако 70% из тех деток, что есть в России, не получают достаточного образования, система рушится, несмотря на увеличенный поток детей, многие из них не имеют образования, это влияет и на экономику, и на систему образования в целом. Чтобы система развивалась, нужно дать понять молодым парам, что, если есть желание завести ребенка, должно быть на это время, у ребенка должно быть все необходимое. Нельзя не отметить тот факт, что и государство должно предоставлять малоимущим семьям помощь, даже в предоставлении возможности обучения той или иной профессии в Вузах.




6)

Создай 3 ДИПЛОМА, а оплати всего за 2!

3-й в подарок!
Акция до 18 декабря! подробнее
пригласи друга и получи дипломы
пригласи друга
Пожалуйста, подождите.
x