Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 26.04
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Опубликованные материалы

Методическая разработка-отчёт "Безымянная высота"

Краеведение занимает особое место в формировании гражданственности личности, воспитании чувства патриотизма. На занятиях в классе учитель знакомит школьников с героическим прошлым нашей Родины, с достижениями в области науки и культуры. Перед учащимися возникают картины жизни, труда и борьбы народа. В ходе систематического изучения курса у них вырабатываются необходимые представления и понятия, пони­мание закономерности исторического процесса,  но как бы превосходно ни владел словом учитель, ему не всегда удается (даже с помощью наглядности) воссоздать кар­тины прошлого. Практика показала, что добиться глубоких, осознанных и конкретных знаний можно путем органического соединения учебной классной и внеклассной работы по предмету. Внекласс­ная работа широка и многообразна, но особенно следует оста­новиться на роли экскурсии. Экскурсии дают учащимся возможность увидеть подлинные памятники материальной культуры, документы, а через них как бы прикоснуться к прошлому; они в значительной мере кон­кретизируют знания и помогают по-новому увидеть и осмыслить исторические явления. В данной методической разработке-отчёте изложены принципы и этапы подготовки и проведения экскурсии и наглядно отображена экскурсия к Мемориальному комплексу "Безымянная высота".

Методическое пособие "Азы кулинарии: первые блюда"

Данное методическое пособие разработано в помощь обучающимся и выпускникам с ограниченными возможностями здоровья для  самостоятельного ведения домашнего хозяйства;  в приготовлении простых ежедневных кулинарных блюд. В нём подробно описывается,  в каком  количестве и какие ингредиенты понадобятся для приготовления того или иного блюда. Для упрощения процесса приготовления блюд в пособии  рассматривается  последовательность действий. Помимо обычного, текстового, описания, каждый рецепт содержит подробную иллюстрацию всех действий, которые надо выполнить, чтобы приготовить блюдо. Методическое пособие «Азы кулинарии: Первые блюда» поможет приготовить простые, но вкусные кулинарные блюда, а если нет опыта – то поможет его получить.

Как не стать жертвой преступления. Что такое виктимное поведение?

В источнике приведены рекомендации, как не стать жертвой преступления.

 Современный человек живёт в сложном, изменяющемся мире, требующем от него больших знаний, умений и опыта. Нередко происходят неприятные, трагичесские события, уносящие здоровье и жизни людей. очень часто страдают наименее подготовленные к жизни, доверчивые, наивные, слишком самоуверенные дети. 

Методические рекомендации "Работа с Microsoft Office Word"

Как известно, Word является самым популярным и широко распространенным текстовым редактором. Текстовый редактор – это программа, которая предназначена для работы с текстовыми документами на компьютере: их создания, редактирования, оформления и т.п. В сегодняшнем представлении текстовый редактор перерос в просто инструмент для удобного набора и редактирования текста. Мы остановимся на одном из самых лучших (если не самый лучший) текстовых редакторов современности – Microsoft Office Word. В данных методических рекомендациях подробно изложены возможности программы Microsoft Office Word и работа в данной программе.

Открытое мероприятие О, народ древний!

Сценарий мероприятия по духовно-нравственному и этнокультуроному воспитанию. Рассказывает о истории еврейского народа в Крыму. Есть сведения о традициях народа, о праздниках и национальной кухне. Есть слайд презентация. Интересно рассказывается о культуре дарения подарков еврейского народа. Подобраны вопросы для рефлексии. Мероприятие интересное и познавательное. Подготовлено в рамка проекта "Крым - наш общий дом". Сценарий содержит песни, танцы и музыку. Рекомендован для детей среднего школьного  звена. 

Как разрешать конфликты. Способы разрешения конфликтов

Как разрешить конфликты?Трудно  представить, чтобы наши отношения с ребенком развивались без разногласий и ссор. Не могут интересы и желания родителей и детей всегда и во всем совпадать. И все же так хотелось бы, чтобы отрицательных эмоций при этом было поменьше. Чтобы можно было выйти из конфликтной ситуации, не потеряв чувства самоуважения и не проживая ее потом про себя или вслух еще неделю-другую предлагаю Вам способ разрешения конфликтов, в котором выигрывают оба участника - и взрослый и ребенок. 

 

Сложности развития музыкальной памяти в условиях современного процесса обучения

Данная работа посвящена проблемам развития музыкальной памяти учащихся ДШИ. Она сказала, что в наше время, данная проблема часто даже усугубляется в связи с возрастающей информационной нагрузкой, которая зачастую обрушивается на детей с младших классов. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку нет универсального готового рецепта по запоминанию музыкального произведения.

Цель данной работы - осветить особенности музыкальной памяти, опираясь на исследования психологов и авторитетных музыкантов, а также, предложить эффективную методику разучивания музыкального произведения.

Формирование и развитие коммуникативных навыков

Формирование и развитие коммуникативных навыков у детей с использованием программно-дидатического комплекса "Логомер 2"

Недостаток коммуникации может стать причиной ощущения уязвленности и отвергнутости, привести к агрессивности, тревожности, замкнутости, сниженной самоценке и другим проявлениям эмоционального неблагополучия. Чтобы избежать таких проблем мы применяем в своей работе Логомер 2, который соответствует положениям ФГОС, полностью отвечает требованиям времени,условиям, в которых работают современные логопеды и дефектологи.

"Функциональная грамотность в рамках реализации ФГОС"

В данной статье даны виды приёмов работы на уроках и во внеурочное время для формирования функциональной грамотности учащихся. Приведены примеры, как используются эти приёмы и стратегии на уроках и во внеурочное время. Эти приёмы систематизированы по 

этапам урока и внеурочной деятельности, что поможет учителю быстро создавать урок с использованием современных технологий. А успешное освоение компонентов функциональной грамотности поможет воспитать самостоятельную, инициативную, социально-ответственную личность.

Психологическая готовность ребенка к школьному обучению.

В статье дается определение психологической готовности ребенка к школьному обучению. Подробно расскрываются составляющие компоненты готовности к школе, такие как интеллектуальная готовность, социально-коммуникативная готоность, мотивационная готонность, а также эмоционально - волевая готовноть ребенка к школе. Во второй части статьи даны рекомендации для родителей и других взрослых, как им помочь ребенку настроиться на школьной обучение, какие моменты необходимо учесть и на что нужно обратить внимание.

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×