Опыт использования мнемотаблиц в развитии связной речи детей показал эффективные результаты: дети лучше запоминать тексты. Они с интересом заучивают стихи, передают содержание художественных произведений, придумывают новые сюжеты, истории.
Таким образом, в результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц:
Пополняется словарный запас детей, расширяются знания об окружающем мире
Появляется интерес к пересказу художественных произведений, составлению описательных рассказов,
Дети легче воспринимают зрительную информацию, сохраняют её в памяти и воспроизводят.
Обеспечивается развитие интеллектуальных способностей.
Работа:
