Главным в системе образования является ребёнок. Выявление склонностей и дарований ребёнка, развитие человека в соответствии с его индивидуальными особенностями, способностями и возможностями при обязательном участии самих учащихся их родителей и педагогов –это необходимые условия для формирования эффективной образовательной среды школы. И она не ограничивается стенами школы. Введение обновлённых образовательных стандартов предполагает достижение результатов, которые позволят сформировать в выпускниках школы способность к активному целенаправленному развитию, непрерывному образованию и творческому применению знаний на практике, к осознанному выбору профессии, что невозможно без интеграции общего и дополнительного образования детей. . Создание диагностико –консультационного центра сопровождения детей и родителей на базе нашей школы будет отвечать этим требованиям.
