С целью развития коммуникативного компонента у учащихся с умеренной умственной отсталостью разработаны коррекционно-развивающих игры,направленные на формирование коммуникативных умений и навыков детей. Дидактические игры классифицированы по следующим направлениям: -дидактические игры, направленные...