Перспективы инклюзивного образования в условиях современной школы

Педагог должен пытаться определить, что может тот или иной ребенок, а не ограничиваться тем, что он или она не может. Акцент должен быть на развитии и расширении уже существующих навыков ребенка. В моём случае моя ученица Шкудова Злата очень любит петь. Именно с этого мы и начали знакомство с ней. ...

            Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья – одна из актуальных проблем современного российского общества. Очень важным является решение вопросов, связанных с обеспечением тех необходимых условий, которые позволят данной категории детей включиться в полноценный процесс обр...

методическая разработка урока по обществознанию для 8 класса на тему " Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство"     Цели урока: рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX в.; охарактеризовать основные идеологические направления евро...

Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение.   С помощью специально подобранных упражнений  координируется работа правого и левого полушария мозга,  развивается взаимодействие тела и интеллекта.   Кинезиологические упражнения проводятся в любые режимные моменты в качестве динами...

Право каждого ребёнка на качественное образование закреплено законодательством нашей страны и нормами международного права. Это означает, что родители детей с ограниченными возможностями могут выбирать образовательные учреждения и формы обучения, руководствуясь соображениями максимальной пользы для ...

При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении  и воспитании. В настоящее время развитие педагогики открывает большие возможности в поиске новых средств,...

  В статье рассмотрены особенности профилактики аутодеструктивного поведения у детей, в подростковом возрасте. Описаны проблемы суицидов, химических и нехимических зависимостей, алкоголизации, наркотизации и других видов самоповреждающего поведения. Показаны особенности формирования аутодеструктивн...

В статье раскрываются  характеристические особенности детей с Задержкой Психического Развития, в связи с этим раскрываются общие  трудности и проблемы, наблюдающиеся у таких детей  в процессе обучения. Далее предлагаются практические приемы и методы обучения, позволяющие развивать у детей математиче...

В данной статье описываются трудности овладения грамотой и навыками чтения детьми с задержкой психического развития младшего школьного возраста. А также те предпосылки формирования навыков понимания текста без которых невозможен качественный и количественный скачок в развитии детей. Приведены приемы...

Наблюдения и практический опыт показывают, что школьники с ОВЗ нуждаются в повышении двигательной активности. К сожалению, в реальности эти дети чаще всего находятся в условиях малоподвижности как вынужденной форме поведения. Обычно они освобождены от занятий физической культуры. Поэтому инклюзивные...