Использование интерактивных компьютерных технологий в работе учителя-дефектолога для повышения мотивации к обучению детей с ОВЗ. Работа №80455

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБСУ МО «Семейный цент «Дмитровский»

Автор: учитель – дефектолог Писаная Анна Александровна

2025 г.

Титульная страница. Должна содержать следующие сведения: наименование вышестоящей организации, наименование профессиональной образовательной организации, название разработки, название дисциплины/модуля, название темы, сведения об авторе (название должности, инициалы и фамилия), год написания работы).

- Аннотация (3-4 предложения). В аннотации кратко указывается, какой проблеме посвящается методическая разработка, какие вопросы раскрывает, кому может быть полезна.

- Введение. Отражается обоснование актуальности темы, определяются области, в рамках которых проводится описание, цель и предполагаемый конечный результат работы.

- Основная часть должна быть посвящена решению поставленных во введении задач и полностью раскрывать суть методической разработки.

- Заключение. В заключении подводятся итоги по тем проблемным вопросам, которые ставились педагогом перед составлением методической разработки; также в заключении можно отразить вопрос перспективной работы (исследования) над данной темой.

- Список использованных источников. Указываются все учебники и учебные пособия, стандарты и другие издания, ресурсы сети Интернет, которые были использованы при подготовке методической разработки, в алфавитном порядке. 3.3. При публикации статьи используется следующая структура материала:

- в первой строке: название материала заглавными буквами (размер шрифта – 14 пунктов, жирный, выравнивание - по левому краю);

- во второй строке: фамилия, имя и отчество автора (полностью), должность, полное наименование организации;

- далее: аннотация, написанная автором (пять - шесть строк, размер шрифта – 14 пунктов, выравнивание - по ширине страницы, курсивное начертание);

- далее: основной материал статьи до 6-ти страниц текста (включая таблицы, рисунки и список литературы);

- далее: список использованных источников.