Конспект по развитию речи в средней группе. Работа №81212

Конспект по развитию речи в средней группе .

Разыгрывание сказки «Теремок по ролям».

Цель: Создание благоприятных условий для познавательной активности у детей посредством театрализованной и музыкальной деятельности.
Задачи:
- Продолжать знакомство с окружающим миром (Лесные звери). Развивать интерес к окружающей природе в процессе занятия.
- Продолжать учить детей играть по ролям подражая зверей

-Продолжать воспитывать любовь к сказкам, дружеские способности

- Стимулировать развитие творческой индивидуальности детей посредством музыки.
Оборудование: Теремок ( шапочки- мышка, лиса , заяц, волк, медведь, лягушка, цветы , елочки ,грибы , корзина, деревья, модули ,музыкальное сопровождение.)

Ход занятия:

Вос-ль: Дети , посмотрите на какую лесную полянку мы попали .

Вос-ль: А , что же на нашей полянке растет ? (цветы , елочки ,грибы)

Вос-ль: Интересно , знаете ли вы кто на этой полянке живет ?

Вос-ль: Звери , конечно же звери .

Вос-ль: А какие звери , кто скажет ?( лиса , заяц, волк, медведь)

Вос-ль: Дети подумайте и скажите в какой сказке могут жить эти звери ?

Вос-ль: Конечно же в сказке «Теремок»!

Вос-ль: Посмотрите какой красивый теремок стоит на полянке,осталось только выбрать героев и можно будет поиграть в сказку «Теремок».

Вос-ль: Посмотрите , кто это выглядывает из-за елки- мышка .

Вос-ль: А кто мне покажет , как мышка пищит .

_у кого лучше получиться , тот и будет мышкой .

-Вос-ль: Выбираем Анну, так как у тебя получилось очень хорошо,ты будешь мышкой .Садись по елочку(так выбираю сказочных героев).

Вос-ль: А. вы дети, будите у нас зрителями .

Вос-ль: И так все звери спрятались за елочками , зрители заняли свои места

Вос-ль: Приготовились , сказка начинается .(роль сказочницы воспитатель берет на себя. ( Играет музыка)

Вос-ль: Стоит в поле теремок – теремок

Он не низок не высок

Тут по полю мышка бежит

Увидала теремок остановилась и стучит

Тук- тук, кто в теремочке живет ?( мышка)

Мышка: Кто в невысоком живет ?

Вос-ль: Никто не отвечает, забежала мышка и стала жить .

Вос-ль: Так все герои стучаться в теремок :

Вос-ль: Вот лягушка –квакушка

Зайчик – побегайчик

Лисичка – сестричка

Волчок – серый бочок

Вос-ль: Мишка косолапый идет увидел теремок и ревет

Мишка:Кто -кто в теремочке живет ?Пустите меня

Звери :Заходи ( ответы зверей )

Вос-ль: Лез, лез, - не смог залезть.

Медведь :Я лучше на крыше буду жить .

Вос-ль:Только залез, теремок и сломался, все звери разбежались в разные стороны .

Вос-ль: Разбежались звери кто куда, вот беда. Что же делать, где же звери будут жить?

Вос-ль: Звери , дорогие, мы можем сами построить новый теремок, большой чтоб все хватило место.( строим терем из цветных модулей ).

Вос-ль: Все трудятся , какие молодцы, какой большои и красивый мы построили теремок .Теперь в этом тереме всем места хватит .

Вос-ль:Вот и стали наши звери дружно жить и поживать , песни петь и танцевать.

Встали все в круг, под музыку в хоровод .

Вос-ль: Вот и сказке конец , кто слушал молодец!

Вос-ль: Дети , где же мы с вами сегодня были ?, каких зверей мы с

вами видели ?

Молодцы, нам пора возвращаться в детский сад .