Творческий проект "Изготовление салфетки". Работа №81311

Творческий проект "Изготовление салфетки".

Цель: закрепить и обобщить знания учащихся о различных видах техники вышивания, вышивальных швов; углубить знания путём накопления фактов о традиционных видах декоративно-прикладного искусства; продолжать формировать знания о проектной деятельности, активизировать умение самостоятельно получать знания из других источников литературы и интернета. Развивать творческое воображение, пространственное мышление, художественный вкус. Продолжать работать над развитием слухового восприятия учащихся, обогащением словаря, правильным произношением специальной терминологии. Воспитывать аккуратность и внимание при выполнении проекта.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: иллюстрации вышитых изделий и коллекция образцов вышивок, ткань для вышивок, мулине, инструкционные карты, раздаточный материал, карточки-задания.

Словарь: декоративные швы, паспорта, органайзер.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Настройка аппаратуры.

Кто дежурный? Кто отсутствует? Сядьте правильно.

2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся. Обоснование проекта. Постановка проблемы.

Нам предложили участвовать в выставке народного творчества. Давайте подумаем, какие изделия мы могли бы изготовить.

(Обсуждение темы проекта).

- Обратите внимание на образцы салфеток, технику их выполнения.

Предлагаю ученицам определиться с выбором изделия для вышивания.

Во время работы помогаю составить алгоритм проектной деятельности.

- Давайте поразмышляем, что нам необходимо сделать, чтобы салфетка была красивой, аккуратной, выполнена технологически правильно.

В ходе работы помогаю составить алгоритм проектной деятельности.

Выявление проблемы

- Мы выявили проблему. В чём она заключается?

Поиск решения проблемы

- Обсуждение : что можно изобразить на салфетке?

В какой технике и какой формы оно будет выполнено?

Разработка дизайн-предложения

- Разработайте ваши предложения и нарисуйте эскизы

4321

ИнструментыТехника безопастностиМатериалы

Работа над проектами

«Звёздочка обдумывания»

Назначение

Композиционно е построениеФорма

СалфеткаЭлементы изделияРазмеры

Техника исполненияЦветовая гамма

Материал

В центре мы обозначили изделие, которое мы задумали, а от него как лучи отходят те элементы, которые влияют на дизайн и качество нашего проекта.

3. Работа над проектами по технологическим картам, эскизам, схемам вышивок.

Ученицы в тетрадях разрабатывают композицию вышивки для выбранного изделия, используя швы Счётной глади и комбинируя их с другими изученными вышивальными швами, продумывают цветовую гамму нитей.

4.Проверка ранее изученного материала. Деловая игра «Блеф».

- Вышивальные швы: «козлик», «крестик» - относятся к поверхностно-нашивной Счётной технике вышивания.

- В вышивке вышивальную нить закрепляют в начале работы и в конце узелком.

- Товары для вышивания можно приобрести в хлебном магазине.

- Схемы для вышивания счётными швами должны быть достаточного размера, чтобы не напрягать зрение.

- К поверхностно-нашивным счётным техникам относятся: счётная гладь, занижение, художественная гладь.

- Ажурная вышивка-это прозрачная вышивка.

5.Практическая работа.

После обсуждения ученицы берутся к выполнению вышивки.

Даю ученицам свободу творчества в выполнении задания.

6.Объяснение нового материала.

Ознакомление с правилами пояснительной записки к проекту. Составление плана пояснительной записки. .

7.Текущий инструктаж.

8.Подготовка к защите проекта.

составление проекта выступления.

9.Заключительный инструктаж.

- Анализ допущенных ошибок.

Качество выполненной работы.

- Оценка работ учеником (обоснование оценки).

- Обобщение недостатков и пути их исправления.

10.Домашнее задание.

Закончить работу. проверить правильность выполнения. Поиск иллюстраций для слайдов. Подготовка к компьютерной презентации проекта.