Участвуй в олимпиаде Работа с детьми ОВЗ в начальной школе

Дети с ОВЗ — это дети с недостатками в физическом и психическом развитии, которые подтверждены психолого-медико-педагогической комиссией. Дети с ОВЗ требуют особого подхода во время получения образования. Таких детей обучают дома, в классах коррекционно-развивающего обучения при массовых школах либо вместе со сверстниками в обычных классах, что повышает уровень навыков общения, толерантности. Обучать таких детей невозможно без создания специальных условий в образовательных школах.

Дети с особыми образовательными потребностями имеют разные нарушения развития:

• нарушение слуха, зрения, речи, интеллекта, восприятия;
• проблемы с опорно-двигательным аппаратом, памятью;
• выраженные расстройства эмоционально-волевой сферы;
• нестабильное эмоциональное состояние;
• умственная отсталость;
• задержка и комплексные нарушения развития.

Во время преподавания дисциплин активность учеников часто направляют не на запоминание теоретической части, а на процесс самостоятельного добывания и освоение знаний, обнаружения ошибок, исследования фактов, формулирование выводов. Так как у детей с определенными нарушениями в развитии уровень личной активности недостаточен, учителя прибегают к использованию современных способов и средств обучения детей, которые способствуют активизации образовательной деятельности.  

Одна из главных особенностей детей с особыми образовательными потребностями — низкий уровень активности всех психических процессов. Поэтому применение средств активизации деятельности в ходе обучения детей является необходимым условием успешности школьников. Повышение уровня активности восприятия, памяти, мышления младших школьников (например, с помощью интеллектуальных игр) приводит к большей эффективности познавательной деятельности.

Одна из главных задач государственной политики — обеспечение реализации права детей со слуховыми, речевыми, зрительными и иными различными нарушениями на образование. Согласно закону «Об образовании» и Конституции Российской Федерации дети с особыми образовательными потребностями имеют равные права на получение образования, как и любые учащиеся.

Главной целью педагогической деятельности является признание ценности каждого ребенка вне зависимости от его собственных личностных психофизических особенностей, познавательных, академических либо других индивидуальных достижений. Детей с особыми нуждами принимают в школы с согласия родителей либо иных членов семьи на получение знаний по адаптированной образовательной программе.

При работе с детьми ОВЗ в начальной школе учителя должны знать особенности их обучения в условиях массовой школы, то есть заниматься инклюзивным образование. Это значит формировать навыки и умения, совместно воспитывать, развивать и обучать нетипичных детей и детей с нормальным развитием, поддерживать их эмоциональное состояние на уроках. Наш проект каждый  год предлагает учителям начальных классов проверить знания, свою профессиональную компетентность и подготовиться к итоговой аттестации, используя онлайн тесты.

Онлайн тесты по работе с детьми ОВЗ в начальной школе

Данные олимпиадные задания учителя могут использовать для проверки знаний методов преподавания предметов нетипичным детям, общих принципов и основных правил коррекционный работы с детьми, помощи в обучении нетипичных детей и подготовки к итоговым работам по коррекционной педагогике. Учителя со всех общеобразовательных школ России могут бесплатно проходить следующие тесты:

• «Воспитание и социализация обучающихся в системе дополнительного образования. особенности социализации лиц с овз»
• «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с овз»
• «Организация работы с обучающимися с овз в соответствии с фгос»
• «Организация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья»
• «Комплекс мер медико-психолого- педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• «Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Тесты включают в себя вопросы с несколькими вариантами ответов. Они составлены в соответствии с государственными требованиями и стандартами. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Ответы высвечиваются сразу, что позволяет самостоятельно пополнить запас знаний и проверить себя до подведения итогов.

До начала тестирования учителям детей начальной школы нужно указать адрес электронной почты в форме для обратной связи. Время на выполнение заданий и количество попыток не ограничено. При получении высоких баллов можно заказать наградной сертификат. Его необходимо заполнить информацией о себе, сведениями об образовательном учреждении, оплатить и скачать.