Публикация авторского материала: «1 сентября в коррекционной школе 8 вида». автор Тишкова Лариса Юрьевна
1 сентября в коррекционной школе 8 вида. Работа №270245
Отзывы о статье
- Оглавление
- Важность праздника 1 сентября в коррекционной школе 8 вида
- Методические рекомендации для организации первого дня
- Индивидуальный подход и эмоциональная поддержка
- Взаимодействие с родителями
- Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации
- Заключение
Оглавление
- Важность праздника 1 сентября в коррекционной школе 8 вида
- Методические рекомендации для организации первого дня
- Индивидуальный подход и эмоциональная поддержка
- Взаимодействие с родителями
- Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации
- Заключение
Важность праздника 1 сентября в коррекционной школе 8 вида
Праздник Первого сентября в коррекционной школе 8 вида занимает особое место, так как способствует социальной интеграции и развитию детей с особыми образовательными потребностями. Согласно статистике, около 5% школьников нуждаются в коррекционной помощи, а ФГОС (Федеральные государственные образовательные стандарты) предъявляет особые требования к адаптации учебного процесса для таких детей. Проведение этого праздника помогает формировать у обучающихся позитивное отношение к учебе, развивать коммуникативные навыки и укреплять психологический комфорт учеников с различными нарушениями.
Методические рекомендации для организации первого дня
Работа «1 сентября в коррекционной школе 8 вида» Ларисы Юрьевны Тишковой соответствует требованиям ФГОС, поскольку ориентирована на личностное, познавательное и социальное развитие учеников. Согласно данным Минпросвещения, 82% педагогов используют современные методики, способствующие инклюзивному обучению. Особенно важен в современном образовании индивидуальный подход и адаптация программ. Эти рекомендации помогают решить педагогические задачи по развитию эмоциональной сферы и социализации у детей с особыми потребностями, повышая эффективность обучения в коррекционной школе 8 вида.
Индивидуальный подход и эмоциональная поддержка
Особое значение при организации первого школьного дня имеет индивидуальный подход к каждому ребенку. Важно учитывать его особенности, потребности и эмоциональный настрой, чтобы создать атмосферу безопасности и доверия. В этот день необходимо обеспечить эмоциональную поддержку и помочь детям адаптироваться к новому учебному пространству, что особенно важно для детей с особыми потребностями.
Взаимодействие с родителями
Эффективное взаимодействие с родителями играет ключевую роль в успешной адаптации детей. Необходимо заранее информировать родителей о планах на праздник, предусмотреть возможность их участия и поддержки. Совместное участие в подготовке и проведении мероприятий способствует укреплению доверия и созданию единой педагогической среды для детей.
Опубликуйте свой методический материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – подчеркните важность и современность вашего материала.
- Подготовьте статью – получите помощь наших методистов по этой ссылке.
- Опубликуйте материал на портале – воспользуйтесь этим.
- Получите свидетельство о публикации – пройдите здесь для получения экспертной оценки работы.
Публикация
методического материала на нашем сайте открывает новые возможности для
профессионального развития. Кроме того, вы можете опубликовать работу и в
печатном сборнике, а также получить свой авторский экземпляр на этой странице.
Получить свидетельство о публикации авторского материала вы можете здесь.
Заключение
Праздник Первого сентября в коррекционной школе 8 вида — это важное и трогательное событие, которое задает особый настрой на учебный год. Он способствует созданию атмосферы поддержки, тепла и взаимопонимания, а также помогает детям с особыми потребностями успешно адаптироваться и получать положительные эмоции. Правильная подготовка к этому дню делает его значимым событием, объединяющим всех участников образовательного процесса и закладывающим основы успешного обучения на предстоящий год.
Сценарий праздника «День знаний» 1 сентября 2020 г
1 Ведущий (Ирина Сергеевна):
Вот и кончилось звонкое лето,
Наступили осенние дни,
Дети снова нарядно одеты
И с букетами в школу пришли.
Снова будут учебники, парты
Перемены и длинный урок
И, теперь, как всегда, по стандарту
Объявляем мы Первый Звонок!
2 Ведущий (Лариса Юрьевна):
Дорогие учителя, учащиеся школы, родители и гости нашего праздника! Вот и наступило 1 сентября. С этого дня снова начинается новый, насыщенный, учебный год. Для кого-то он станет последним, для кого-то первым в нашей школе. Но для всех, кто сегодня собрался здесь, этот день является важным и особенным. По случаю первого сентября торжественная линейка объявляется открытой!
1 Ведущий:
Россия! Россия! Держава великая!
Родная, могучая и многоликая!
В тебе вдохновенье и жизни исток!
А школа родная – твой островок!
Пусть сердце сейчас громче стучит,
Гимн нашей великой России звучит!
/Звучит Гимн РФ/
Ведущий 2:
Ситуация не нова и понятная вполне:
Если взял директор слово, все в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз, что он скажет нам сейчас?
Слово для приветствия предоставляется директору школы (имя).
1 Ведущий:
Как долго ждали этот день детишки!
Увидеть школу, снова к ней прийти…
Сложить в рюкзак пенал, тетради, книжки
И снова в класс, такой родной, войти…
2 Ведущий: Мы все помним, как рано закончилось стационарное обучение ребят во всех школах страны. Из-за пандемии нам пришлось продолжать обучение в дистанционном режиме. Также был закончен прошлый учебный год. 25 мая по доброй традиции дети не пришли в школу, не попрощались с выпускниками и со школой на время долгих каникул. Ученики и учителя смогли общаться только в интернете или по телефону. Но сегодня школа с огромной радостью встречает всех своих учеников: и тех, кто в ней учился и тех, кто впервые пришёл к её порогу.
1 Ведущий:
Школа радостно ребят встречает,
Широко объятья открывает
Как она соскучилась по вам!
Нашим дорогим ученикам.
В этот день она особо рада,
Видеть вас опять – это награда!
Ученик: /Иван Антонов 6 класс/
Здравствуй, школа! О тебе с волнением
Пишем мы нескладные стихи. . .
Каждый год приходит пополнение,
И уходят в жизнь выпускники. . .
Здравствуй, школа! Ты не просто здание,
Ты для нас как будто дом родной.
Ежегодно в сентябре к свиданию
Тщательно готовимся с тобой!
2 ведущий:
На линейке нашей, на празднике,
Мы приветствуем пятиклассников,
1 ведущий: шестиклассников,
2 ведущий: семиклассников,
1 ведущий: восьмиклассников.
2 ведущий: И, конечно же, девятиклассников!
/Музыкальная заставка/
1 ведущий:
Дорогой наш 5 класс!
С праздником, ребята, вас!
Вот, День знаний наступил,
Вам желаем море сил!
Всем усердия, удач
Для решенья всех задач!
Будьте веселы, дружны,
Лучшим классом станьте вы!
2 ведущий (обращаясь к пятиклассникам):
Вы столько времени не были в школе, что забыли, наверное, какие вещи нужны на уроках ученику. Давайте проверим, хорошо ли вы помните о нужных вещах? Правила игры просты. Когда я называю предмет, который нужно взять в школу, вы громко хлопаете в ладоши. Но, если этот предмет не нужен, то вы, что есть сил, топаете ногами.
/Игра с пятым классом «Нужные вещи»/
Собирался школьник в класс
Взял он чипсы про запас
Учебники и книжки,
Игрушечную мышку,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
1 ведущий:
Дорогие шестиклассники!
Половина школьной жизни позади,
Но такая же вторая ждет вас впереди.
Не теряйте бодрость духа и смелей вперед,
Пусть для вас удачным будет переходный год!
Половина школьной жизни прожита не зря:
Есть у каждого сегодня верные друзья,
Много вы наук узнали от учителей.
На экватор школьной жизни двигайтесь смелей!
2 ведущий:
Как же вы выросли, как изменились за долгие каникулы! Узнаёте друг друга? Помните, как кого зовут?
/Игра с шестым классом «Я вас помню»/
Правила игры для вашего класса несложные:
1. Вам нужно вспомнить имена товарищей по классу и построиться в алфавитном порядке.
2. Теперь постройтесь по росту – от самого высокого к самому низкому.
3. Вы много гуляли, загорели на солнышке. Постройтесь теперь от самого загорелого к самому бледнолицему.
4. А подстричься мальчики успели перед школой, не будете косы заплетать, как девочки? Постройтесь от самого длинноволосого ученика к самому коротковолосому.
5. Вспомните фамилии своих одноклассников и постройтесь в алфавитном порядке.
Теперь мы видим, что вы узнали друг друга, заметили перемены, которые с вами произошли и вспомнили имена и фамилии одноклассников. Значит, к началу учебного года вы тоже готовы!
1 ведущий:
Дорогие семиклассники!
Пусть цифра «7» в который раз
Вам принесет удачу!
Диктант пусть пишется на «пять»
Решается задача.
Пусть в школе будет хорошо,
И на любом предмете
Пусть открываются для вас
Все семь чудес на свете!
2 ведущий (обращаясь к семиклассникам):
Цифру 7 считают магической. Почему? Ученые мира в ходе своих исследований пришли к выводу, что число 7 обладает неким магическим смыслом для головного мозга. Согласно религиозным представлениям, она управляет временем и пространством. Все народы мира во все времена уделяли этой цифре особое внимание: 7 чудес света, 7 грехопадений, 7 дней недели, человек воспринимает окружающий мир (свет, звуки, запахи, вкус) через “семь” отверстий в голове (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри, рот). Такое красивое явление природы, как радуга, состоит из 7 цветов спектра. Вам, семиклассники, нужно будет за 10 секунд построиться, взяв в руки цветные карточки по порядку, как эти цвета расположены в радуге. Игра так и называется: «Радуга». Вам могут помогать ваши учителя.
/Игра с седьмым классом «Радуга»/
1 ведущий:
Дорогие восьмиклассники!
Все говорят: ваш возраст переходный,
Поэтому и трудный он, наверно.
Ссылаетесь на фактор вы природный,
Поступки ваши не всегда примерны.
Сегодня, понимая ваши трудности,
Мы, тем не менее, хотим вам пожелать:
Вы постигайте всех наук премудрости,
Чтоб в жизни все вершины покорять!
2 ведущий (обращаясь к восьмиклассникам):
Вы знаете, что на свете есть слова, которые мы называем «волшебные». Помните их? Всем нравится, когда к ним обращаются вежливо. Если просят о чем-то, добавляют слово «Пожалуйста», «Будьте добры». Я буду просить вас выполнить мои команды, но не всегда добавлять «волшебные» слова. Вы будете выполнять только те команды, если я вежливо буду о чем-то вас просить. Начинаем!
/Игра с восьмым классом «Не ошибись, пожалуйста!»/
- Встаньте, пожалуйста!
- Поднимите руки!
- Будьте добры, похлопайте!
- Теперь потопайте!
- Наклонитесь!
- Пожалуйста, подпрыгните!
- Подойдите ко мне!
- Улыбнитесь, пожалуйста!
- Тихо сядьте!
- Тихо сядьте, пожалуйста!
- Будьте добры, улыбнитесь еще раз!
1 ведущий:
Дорогие девятиклассники!
Теперь вас называют «старшеклассники»
И с уважением глядят на вас.
Теперь вам говорят «девятиклассники» —
У вас ответственности больше в 9 раз.
Для младших вы примером станьте,
Помощниками — для учителей.
С надеждой, верой и любовью
Вперед глядите веселей!
2 ведущий: В этом учебном году у нас два выпускных класса. Это здорово, и вы, девятиклассники, можете соревноваться друг с другом: какой класс самый дружный, самый успевающий по предметам, самый ловкий, самый весёлый… Вот и сейчас давайте посоревнуемся, какой из вас самый сообразительный и быстрый класс. У вас под сиденьями стульев прикреплены буквы, из которых вам нужно составить слово, которое имеет отношение к школе и школьным наукам. Какой класс быстрее составит слово и построиться, держа в руках буквы так, чтобы мы это слово смогли прочитать, тот и победит в нашей игре. Вам могут помогать ваши учителя.
/Игра между девятыми классами «Знания»/
1 ведущий:
Где же младшие из вас?
Кто порадует всех нас?
Пусть сюда сейчас выходит
Новый в школе – 3 класс!
2 ведущий:
Дорогие новички! Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками. А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы. Ставьте ушки на макушки! Сейчас к Вам обратятся профессора всех школьных наук. Мастера контрольных и диктантов. Изобретатели новейших видов шпаргалок. Самые старшие ученики школы – будущие выпускники – наши девятиклассники.
1-й (Миша Баранов):
Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
2-й: (Даша Фомина):
Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
3-й (Артур Якунёв):
И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
4-й (Ирина Фалейчик):
Школу нашу берегите
И учителей любите!
Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Начинай свой школьный путь!
1 ведущий:
В День Знаний желаем всем мы ребятам,
Кто будет учиться в третьем и пятом,
Кто будет учиться в шестом и в девятом,
2 ведущий:
В седьмом и восьмом кто будет учиться, —
В учебе хороших успехов добиться!
1 ведущий:
Ну, а сейчас — в этот день, в этот час —
Первый звонок прозвенит пусть для вас!
2 ведущий:
Право подать первый звонок предоставляется _____________________________
1 ведущий: В добрый путь!
2 ведущий: В добрый час!
Вместе: Школа ждет, ребята, вас!
Счастливого всем учебного года!