Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Опубликованные материалы - страница 1306

Программа недели английского языка

     Внеурочная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Это одна из форм организации свободного времени учащихся. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор.

Развитие логического мышления у детей младшего школьного возраста на уроках математики

Аннотация: Статья посвящена вопросам развития логического мышления у младших школьников в процессе обучения математике. Основное внимание уделено тому, как математические задания и задачи помогают формировать у детей способность к аналитическому и критическому мышлению, развивать умение находить решения в различных ситуациях. Рассмотрены методы и подходы, с помощью которых можно развивать логическое мышление детей на уроках математики, а также роль педагогического взаимодействия и использования игровых и интерактивных форм работы. Статья ориентирована на учителей начальных классов, стремящихся улучшить качество образовательного процесса и способствовать всестороннему развитию своих учеников.

         Ключевые слова: логическое мышление, младшие школьники, математика, аналитическое мышление, педагогические технологии, задачи, развитие мышления, учебный процесс.

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках окружающего мира

Аннотация: Статья посвящена вопросам применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе начальной школы, с акцентом на уроки окружающего мира. Рассматриваются способы интеграции цифровых технологий в обучение, а также их влияние на эффективность восприятия и усвоения материала младшими школьниками. Описаны методы и подходы, с помощью которых ИКТ могут способствовать развитию критического мышления, творческих способностей и исследовательской активности у детей. Статья ориентирована на учителей начальных классов, стремящихся повысить качество учебного процесса, используя современные образовательные ресурсы и технологии.

         Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, уроки окружающего мира, цифровые ресурсы, интерактивные методы, педагогические технологии, исследовательская деятельность, начальная школа.

Формирование духовно-нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения

Аннотация: Статья посвящена важной теме формирования духовно-нравственных ценностей у младших школьников в процессе уроков литературного чтения. Рассматриваются основные подходы и методы, способствующие развитию у детей таких качеств, как доброта, честность, трудолюбие, уважение к окружающим и любовь к родине. Описан процесс взаимодействия детей с литературными произведениями, который помогает в формировании нравственного мира ребёнка. Особое внимание уделено роли воспитательной функции литературы, а также способам, которые помогают учителю эффективно передавать эти ценности через содержание текстов. Статья ориентирована на учителей начальных классов, стремящихся к созданию нравственной атмосферы в учебном процессе.

         Ключевые слова: духовно-нравственные ценности, младшие школьники, литературное чтение, нравственное воспитание, педагогические методы, литературные произведения, воспитание через книгу.

Реализация деятельностного подхода путём применения современных педагогических технологий на уроках математики

Аннотация. В статье рассматриваются методы реализации деятельностного подхода на уроках математики с использованием современных педагогических технологий. Описаны ключевые принципы деятельностного подхода, его влияние на развитие математического мышления и навыков самостоятельного решения задач у школьников. Приведены примеры технологий, которые способствуют активизации познавательной деятельности и повышению учебной мотивации.

Ключевые слова: деятельностный подход, уроки математики, современные педагогические технологии, самостоятельное решение задач, познавательная деятельность.

Совершенствование качества математического образовании

Аннотация. В статье рассматриваются подходы и методы совершенствования качества математического образования в современных условиях. Описаны ключевые аспекты, влияющие на повышение уровня подготовки школьников по математике, такие как внедрение инновационных методик обучения, использование цифровых технологий и проектной деятельности. Приведены примеры практических мероприятий, направленных на развитие математической грамотности и повышение интереса к предмету.

Ключевые слова: математическое образование, качество образования, инновационные методики, цифровые технологии, проектная деятельность

Формирование математической грамотности на уроках математики

Аннотация. В статье рассматриваются методы и подходы к формированию математической грамотности у школьников на уроках математики. Описаны основные компоненты математической грамотности, такие как логическое мышление, способность решать задачи, умение применять математические знания в повседневной жизни. Приведены примеры упражнений и заданий, направленных на развитие математической грамотности, а также на повышение интереса к предмету.

Ключевые слова: математическая грамотность, уроки математики, логическое мышление, задачи, применение знаний, школьники.

Использование медиатехнологий для изучения русской литературы

Аннотация. В статье рассматриваются способы использования медиатехнологий для изучения русской литературы в школе. Описаны методы, с помощью которых можно повысить интерес учащихся к литературным произведениям, а также улучшить их понимание текста и развитие аналитических навыков.

Ключевые слова: медиатехнологии, русская литература, учебный процесс, школьники, анализ текста, образовательные технологии.

Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка в 9-11 классах

Аннотация. В статье рассматриваются методы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в 9-11 классах. Описаны подходы, направленные на развитие навыков использования языка в реальных жизненных ситуациях, а также стратегии, способствующие успешной подготовке школьников к итоговой аттестации и дальнейшей образовательной деятельности.

Ключевые слова: функциональная грамотность, уроки русского языка, 9-11 классы, методы, жизненные ситуации, навыки.

Современные подходы к изучению литературы в старших классах: от анализа текста к эмоциональной вовлеченности

Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к изучению литературы в старших классах, акцентирующие внимание на эмоциональной вовлечённости учащихся в процесс анализа литературных произведений. Описаны методы, способствующие развитию критического мышления и глубокого эмоционального отклика на текст.

Ключевые слова: изучение литературы, старшие классы, эмоциональная вовлечённость, критическое мышление, анализ текста, методика преподавания.

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×