Опубликованные материалы - страница 1316

Тип проекта: информационно-творческий

Участники проекта: дети компенсирующей группы, родители, воспитатели группы

Читательская грамотность младших школьников

Читательская грамотность-это ключевой навык, необходимый для успешного обучениия и всестороннего развития ребенка. Умение читать и понимать текст становиться основой для освоения всех других дисциплин. В статье рассматриваются аспекты формирования читательской грамотности у младших школьников, основные трудности и эффективные подходы.

Рабочая программа по внеурочной деятельности

Тема: «Этэечимни (юные оленеводы)»

Сценарий развлечения "День рождения домовенка Кузи" в первой младшей группе ДОУ

Задачи: Дать первоначальные знания о сказочном персонаже Домовенок, способствуя развитию у детей интересак фолькору.Формировать представления о праздновании русским народом дни рождения Домового. Воспитывать у детей теплоту добрых чувств, трудолюбие, используя русский народный фольклор.

Презентация, посвященная Дню народного единства. "День, который нас объединяет". Презентация представляет собой ряд слайдов - картинок, фотографий, видео об истории государственного праздника, которому посвящен выпуск живого журнала. Каждая страница журнала тематическая. На исторической странице слайд переносит присутствующих на несколько столетий назад, в Смутное время. Величию и красоте нашей Родины посвящены страницы Поэтическая и Лирическая. Видеоинтервью со взрослыми и юными жителями страны, содержащиеся в презентации, заставляют задуматься о важности единства и согласия.

Обучение принципам планирования тренировочного процесса с применением циклирования, направленного на достижение максимальных результатов в пауэрлифтинге при минимизации риска травм и перетренированности.

Циклирование тренировок в пауэрлифтинге представляет собой ключевой компонент успешной подготовки спортсмена. Систематическое планирование тренировочных нагрузок позволяет:

Доклад темата: «Олоӊхо – оҕо уруhуйугар»

Иһинээҕитэ

 Цель занятия-обобщение и закрепление у детей знаний по пройденному материалу.

Задачи:

        Театрализованные игры всегда радуют. часто смешат детей, пользуются у них неизменной любовью. За что? дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними, могут плакать над неудачами любимого героя, всегда готовы прийти к нему на помощь.

        Тематика и содержание театрализованных игр имеют нравственную направленность, которая  заключена в каждой сказке, литературном произведении и должна найти место в импровизированных постановках. это дружба, отзывчивость. доброта, честность, смелость...Любимые герои становятся образцами для подражания. Ребенок начинает отождествлять себя с полюбившемся образом. Способность к такой идентификации и позволяет через образы театрализированной игры оказывать влияние на детей. С удовольствием перевоплощаясь в полюбившийся образ, малыш добровольно принимает и присваивает свойственные ему черты. Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами.Таково влияние на дошкольников как положительных, так и отрицательных образов.

Новогодний сценарий рассчитан на детей старшей группы детского сада и погружает ребт в атмосферу новогодней сказки, в которую врываются современные ритмы и мода в лице заколдованного Бабой Ягой деда Мороза , превращенного в " тусового" и модного парня и забывшего о своем важном предназначении нести миру добро и радость  и одаривать детей подарками. Ребята спасают Деда Мороза и в сказке вновь побеждает добро!