Опубликованные материалы - страница 9

В статье рассмотрены теоретические подходы к формированию функциональной грамотности у младших школьников. Актуальность статьи в том, что акцент в образовательной системе переместился со сбора и запоминания информации на овладение навыком её применения в жизни. Функциональная грамотность сегодня стала важнейшим индикатором общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования. Статья рассчитана на учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "«Роль словесной игры в развитии речи дошкольников»"

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "«Путешествие в сану звуков: развитие абсолютного и ритмического слуха»"

Нарушение речи-одна из актуальных детских проблем. Работая воспитателем, все чаще слыша детей на работе или во дворе, понимаешь, что очень сложно понять детей, что они говорят, приходится прислушиваться, переспрашивать, поправлять. Поэтому важно вовремя диагностировать возможные трудности у таких детей. Обращать внимание родителей, серьезно отнестись к этому вопросу, пройти специализированную комиссию, пойти в коррекционное образовательное учреждение. Только совместными услиями мы сможем вырастить полноценного ребенка с чистой речью.

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "Индивидуальные карточки-задания для развития навыков чтения и письма у детей с ТНР"

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "«Сказка в коробке» "

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: " «Традиционные и инновационные формы работы по развитию речевой активности дошкольников»"

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "Методологическая основа обновленных ФГОС НОО и требования к результатам освоения программы 1-4х классов."

В ближайшее время тут появится аннотация к опубликованному материалу на тему: "Формирование культуры межнационального общения в поликультурном классе"

Работая воспитателем, среди гиперактивных детей, встречаются дети, которые выделяются из большенства, это медлительные дети. Важно, помочь таким детям, выявить причины такого поведения. Ребенок должен чувствовать себя необделенным вниманием среди сверстников. Также даны рекомендации не только педагогам, но и родителям.