Урок изучение нового. Технология -проблемное обучение. Все этапы урока соответсвуют системно - деятельностному подходу. Урок начинается с народной мудрости- с пословицы. На этапе актуализации учащиеся закрепляют изученные способы определения спряжения глаголов. В ходе обсуждения выявляют, что у одного глагола разное спряжение. На доске идёт фиксация затруднения в выполнении учебного действия. Далее учащиеся обдумывают способ выхода из затруднения и сами формулируют тему, задачи урока. Таким образом народная мудрость приводит ребят к открытию новых знаний. Используется дополнительный материал за рамками программы- работа с фразеологизмами.