Публикация авторского материала: «Анализ клубной деятельности «Мэкад ӈодяко (интересная бусинка)» группы № 2 за 2018/2019 учебный год». автор Салиндер Алма Ивановна | Работа

Анализ клубной деятельности «Мэкад ӈодяко (интересная бусинка)», группы (семьи) № 2 за 2018/2019 учебный год.

Воспитатель МОУ «Школа-интернат

среднего общего образования с. Ныда »

Салиндер А.И.

Деятельность кружковой работы позволяет объективно сочетать в едином процессе воспитание, обучение и творческое развитие личности, включая воспитанников в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность.

Программа клубной деятельности «Мэкад ӈодяко (интересная бусинка)» направлена на приобщение детей младшего и среднего школьного возраста к традиционному наследию декоративно - прикладного искусства; расширению кругозора в области рукоделия; свободный выбор ребёнком видов деятельности, ориентированных на развитие в процессе практико-ориентированных занятий таких личных качеств, способностей, интересов, которые ведут к культурной социальной самореализации, к саморазвитию и самоопределению; позволяет развить индивидуальные творческие способности, накопить опыт в процессе восприятия декоративно - прикладного искусства.

Данная программа ориентирована на то, чтобы дать воспитанникам систематизированное образование по декоративно прикладному творчеству (ДПТ), основанное на преимущественном изучении таких видов декоративно-прикладного творчества, как бисероплетение и изготовление кукол. В программе предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, примеров из окружающей действительности. Особое значение придается в данной программе усвоению декоративно - прикладного творчества. На протяжении всего обучения применяются такие методы и педагогические технологии, как личностный и дифференцированный подход, обучение в содружестве. Все это в целом является мощным стимулом для развития познавательного интереса к искусству.

Цель программы:

воспитание личности через формирование систематических потребностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самоопределению в процессе познания культуры, традиций ненецкого народа.

Задачи программы:

Обучающие:

- формирование первоначальных практических и технологических знаний, умений и навыков в области технологии по изготовлению изделии декоративно-прикладного искусства;

- развитие воображения, мышления, интеллекта, фантазии, технического мышления, конструкторских способностей, формирования познавательных интересов;

Воспитательные:

- воспитание социально-психологической адаптивности к трудовой деятельности в коллективе, формирование навыков общения со сверстниками и со старшими, умения оказывать помощь другим, принимать различные роли - ведомого-ведущего, оценивать деятельность окружающих и свою собственную;

- формирование эстетической восприимчивости и художественного вкуса на основе знакомства с различными видами декоративно - прикладного искусства, воспитания эстетических чувств и закрепление их в творческом опыте;

Развивающие:

- развитие и совершенствование ручной умелости, мелкой моторики рук, расширение сенсорного опыта;

- развитие умения составлять план действий и применять его в творческом процессе, основанном на поэтапных преобразовательных действиях;

- развитие коммуникативной компетентности воспитанников на основе организации совместной деятельности;

Программа «Мэкад ӈодяко (интересная бусинка» построена так, чтобы дать воспитанникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ходе клубных занятий воспитанники знакомятся с основами дизайна, углубляют знания по конструированию и моделированию. У них развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве. Также воспитанники учатся аккуратности, экономии материалов, точности исполнения работ, качественной обработке изделия. Особое внимание уделяется технике безопасности при работе с техническими средствами, которые разнообразят деятельность и повышают интерес воспитанников.

Особенности возрастной группы воспитанников:

- Возраст детей от 11 до 14лет. Программа строится на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических особенностей детей среднего школьного возраста и рассчитана на поэтапное освоение материала на занятиях клубной деятельности.

- Программа рассчитана на воспитанников интерната с 5 по 8 классы. Предусмотрен свободный набор воспитанников.

- Режим занятий: всего 68 часа в год, занятия проводятся по 1 часа 2 раза в неделю.

Для реализации программы используются несколько форм занятий:

- Вводное занятие - воспитатель знакомит воспитанников с техникой безопасности, особенностями организации обучения и предлагаемой программой работы на текущий год.

- Интегрированное занятие – сочетает теорию и практическое освоение новых знаний, умений, навыков.

- Занятие - самостоятельная работа - ставит целью сформировать навык самостоятельной деятельности.

- Занятие - коллективная работа - развивает коммуникативные навыки общения.

- Беседа - развивает познавательную и творческую деятельность воспитанников.

- Занятие - импровизация - на таком занятии воспитанники получают полную свободу в выборе материалов и использовании различных техник. Подобные занятия пробуждают фантазию ребёнка, раскрепощают его.

- Итоговое занятие - подводит итоги работы клубной деятельности за учебный год. Может проходить в виде мини-выставок, просмотров творческих работ, их отбора и подготовки к отчетным выставкам.

В клубную и досуговую деятельность были вовлечены 100% воспитанников группы (семьи): клуб «Мэкад ӈодяко (интересная бусинка» посещают 15 детей, кроме этого принимают участие в других клубах в интернате.

Ребята с большим удовольствием занимаются бисероплетением, шитьём национальных кукол («Нухуко»). Творческие работы воспитанников представляем на институциональном, муниципальном, окружном, всероссийском, международном уровнях. Рокина Надежда и Нядонги Алёна участие в региональном конкурсе «Моя Югра», название работы: ненецкая кукла «Нухуку» два первых места; Хатанзеева Екатерина Международный конкурс «Новое Достижение», работа: «Фестиваль волшебных снежинок» Диплом 2 место; Рочева Юлия Международный конкурс «Таланты России», работа: «Ёлочка из бисера» Диплом 1 место; Рочева Юлия и Хатанзеева Сандра Региональный конкурс для педагогов и детей «Продвижение, конкурс 72 РФ» национальные куклы «Нухуку» два Диплома 1 степени; Хатанзеева Сандра Международный творческий конкурс «Одарённость», работа: «Ёлочные шишки из бисера» Диплом 1 место. Провела мастер-класс по использованию этнокультурного компонента в школьном этнопарке изготовление сувенира «Ненецкая кукла», дети принимали активное участие с большим удовольствием занимаются бисероплетением, шитьём из меха и сукна испытывая при этом массу положительных эмоций, создавая «красоту» своими руками, ребёнок даёт волю своей фантазии, учится работать с бисером, сукном и мехом его пальцы приобретают навык в мелких операциях, что развивает интеллект, ускоряет умственное развитие. Ребёнку всегда интересно узнать новое. Ему не просто нужны знания, но и само участие в том или ином понравившемся деле.

Заключение:

И так, мы убедились, что дети выбирает себе дополнительно занятие в творческом клубе по своим интересам, потребностям. Это способствует повышению общей культуры воспитанников, приобретению полезных знаний, умений, навыков, формированию ответственности за природное историческое целое, в котором они живут и которое ставит перед ними насущные вопросы современности. Искусство изготовления изделий из мелких бусин, бисера, сукна и меха - одно из самых загадочных и интересных, имеющее многовековые традиции. Интерес к этому виду творчества детям развивают с детства, сперва дети начинают шить разные мелкие вещи, а когда уже становятся повзрослее детям доверяют шить что-то по серьёзнее, например малицу и кисы под присмотром взрослого.

Как результат терпенья и уменья -

Изящество, и цвета чистота,

И совершенство формы... Нет сомненья,

Наш мир спасут талант и красота!