В статье описываются особенности применения программно-аппаратного комплекса БОС-Колибри (методи биологической обратной связи) в работе с детьми с психоэмоциональными нарушениями
Уланова Е.А., педагог-психолог МБУ
ЦППМСП Калининского района
БОС-терапия как способ коррекции
психоэмоциональных нарушений
В настоящее время направление нейропсихологии становится очень востребованным. Статистика свидетельствует, что участились случаи психоэмоциональных отклонений в здоровье детей, которые не устраняются только с помощью медикаментозного лечения. Безусловную помощь может оказать в этих случаях нейропсихологическая коррекция.
Многие родители спрашивают, в каком возрасте наиболее эффективна нейропсихологическая аппаратная коррекция нарушений развития, обучения, общения и поведения ребёнка. Практика показывает, что наилучшие результаты достигаются в работе с детьми от 5 до 12 лет.
До пяти лет ребёнку трудно «взять» те упражнения, которые мы ему предлагаем. А после двенадцати, когда, в основном, завершен процесс латерализации головного мозга, нейрокоррекция возможна, но идёт сложнее и дольше.
Метод БОС (биологическая обратная связь или biofeedback) базируется на крепком фундаменте теорий условных рефлексов и функциональных систем, авторами которых являются И.П.Павлов, И.М.Сеченов, П.К. Анохин, Н.П.Бехтерева. Это компьютерная технология, в ходе которой посредством внешней цепи импульсов пациенту предъявляется информация о состоянии и изменении собственных физиологических процессов. Если говорить более простым языком, БОС - это немедикаментозная технология коррекции состояний человека. В нашем Центре мы проводим БОС-тренинг психоэмоциональных расстройств (neurofeedback); в Европе его называют «фитнесом для мозга».
Как же проходит БОС-тренинг? Цель технологии – получение обратной связи. Для этого используются максимально простые приборы и серьезное программное обеспечение. Прибор фиксируется на исследуемой части тела, ребенок выполняет предложенное задание (тренинг), программа считывает физиологические показатели. Фактически ребенок обучается менять текущее состояние активности высшей нервной деятельности, формируя типы ответных реакций при предъявлении нагрузки. Тем самым корректируются «неправильные» устойчивые психоэмоциональные фоновые состояния, которые создают дискомфорт и активируют психосоматические и вегетативные расстройства. При осознанном управлении визуальными образами на экране компьютера посредством самоконтроля повышается мотивация к общему процессу тренировки. Ребенок приобретает навыки саморегуляции.
Основное преимущество программы заключается в том, что обратную связь мы получаем сразу после проведения тренировки; результат фиксируется на экране в виде конкретного и понятного ребенку графического образа.
БОС-тренинг рекомендован к использованию при синдроме дефицита внимания и гиперактивности; при эмоциональной нестабильности, перепадах настроения, тревожности, страхах; при нарушениях поведения: агрессивности, потере самоконтроля.
БОС – абсолютно безопасная практика, но не панацея. Как и в любом деле, изменения происходят после курса занятий. Регулярно выполняя предложенные упражнения и получая обратную связь в виде конкретного результата, мозг запоминает это состояние и постепенно учится работать в экологичном, правильном, сбалансированном режиме.
Рисунок 1. Тренировочное упражнение «Ежик» (5-6 лет)
Рисунок 2. Лента для проведения тренинга
Рисунок 3. Процесс тренинга
Рисунок 4. Результат тренинга (обратная связь)
