Статья "День Космонавтики". Автор: Савенкова Анастасия Валерьевна

Тема: «Запустим ракеты в космос»

Цели: расширять представления детей об окружающем мире о космосе, сформировать у детей лепить палочки, круги, конусы и т.д., приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладошек, соединять детали, сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов; прививать желание лепить.

Задачи: 1. Формировать умение детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска.

2. Продолжать формировать умение детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина.

3. Развивать мелкую моторику пальцев.

5. Поддерживать в детях желание доводить дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Материал: доска для лепки, пластилин разных цветов, салфетки.

Предварительная работа: проведение беседы на тему «Космос»; рассматривание книг о космосе, иллюстрации.

Ход 

занятия

Здравствуйте ребята! Посмотрите внимательно вокруг, как вы думаете, какая тема нашего занятия сегодня? (ответы детей)

1. Игровая ситуация.

В гости к детям приходит Лунтик с открыткой на космическую тематику. Лунтик рассказывает о том, что друзья с его далёкой планеты пригласили Лунтика на день рождение и очень ждут. Друзья и родные очень долго не видели его и скучают. Но вот беда лететь на далёкую планету Лунтику не на чём.

Воспитатель: Ребята, а на чём можно полететь в космос на планету, где живут друзья Лунтика? (ответы детей).

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая (ракета).

Воспитатель: Дети надо помочь Лунтику. Мы с вами сделаем для него ракету. Сначала разомнем наши пальчики.

- А кто может мне сказать что есть в космос? (ответы детей)

- Молодцы ребята, давайте рассмотрим с вами плакаты про космос. (обсуждение детей и педагога)

Ребята я хочу прочитать Вам стихотворение:

«В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля,

Расстилается земля».

Сегодня 12 апреля – день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.

--Кто такие космонавты? (ответы ребят)

-- А вы хотите полететь в космос? (ответы ребят)

-- А на чем туда можно полететь? (ответы ребят)

А давайте – ка, ребята,

Поиграем в космонавтов,

В космос все мы полетим.

Собираемся в полет,

Строим новый звездолет.

Посмотрите на доску. Сегодня мы будем делать вот такую ракету (показ образца).

--Из каких геометрических фигур состоит ракета? (Квадраты, треугольники, круги)

-- Куда летит ракета? (В космос, вверх).

-- А что есть в небе, в космосе? (звезды, луна, другие планеты).

Показ выполнения работы.

Сейчас я покажу Вам как делать ракету.

Из оного кусочка скатать большой шар и сформировать его по форме как основу для ракеты. Далее скатайте один большой шарик, а из другого два маленьких и три средних.

Из большого шарика скатать конус и прикрепить его с одного края контейнера от киндер-сюрприза. Это будет верхняя часть ракеты. Маленькие шарики расплющить, чтобы получились круги и приклеить их в качестве иллюминаторов друг под другом. Из средних шариков сделать треугольные подставки - ступени ракеты.

- Ребята Вы ещё не устали? (ответы детей)

-А давайте мы с Вами разомнем пальчики,пускай они немного отдохнут.

Пальчиковая гимнастика «Космос»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Утро – солнце всходит.       (Поднимаем растопыренную ладошку.)

Ночь – луна приходит.        (Поднимаем другую руку, пальцы полукругом – «месяц».)

Выполнение работы под наблюдением воспитателя.

Организация окончания работы.

Рефлексия.

У Вас на столе лежит планета синего цвета и красного. Поднимите планету красного цвета если у вас ничего не получилось сделать, а если все получилось и понравилось поднимите планету синего цвета.

- Что сегодня делали? Кто первый полетел в космос? Как мы делали ракету? Вам понравилось? Молодцы! 

Выставка работ.