Публикация авторского материала: «Экология ☼☼☼☼☼☼☼». автор Никифорова Виктория Викторовна | Работа №221431

Никифорова Виктория Викторовна, Аксенова Елена Альбертовна МБДОУ ЦРР- детский сад №1 "Солнышко" города Долгопрудного Московской области

Знатоки природы

Конспект игры-викторины «Знатоки природы» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Повышение экологической культуры детей посредством расширения представлений о рациональном взаимодействии человека с природой.

Задачи:

1.Образовательные.

1) Систематизировать знания по экологии. 2) Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы. 3) Формировать умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.

2. Развивающие.

1) Развивать связную речь и активный словарь. 2) Развивать внимание, память.

3. Воспитательные.

1) Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры. 2) Воспитывать желание проявлять трудовые навыки в природе. 3) Воспитывать любовь к родной природе.

Ход викторины:

Входит воспитатель с куклой Знайкой:

-Здравствуйте! Меня зовут Знайка. Я со своими друзьями живу в Цветочном городе на берегу Огурцовой реки. Я очень люблю учиться. Много читаю. И недавно, я прочитал интересную книгу, в которой говорится о том, что:

Есть на Земле огромный дом, под крышей голубой,

Живёт в нем Солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весенний звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ТЫ и все твои друзья.

Всегда ты будешь в нём, природою родной земли,

Зовётся этот дом.

Много тайн и загадок скрывает от нас природа, но вы умные и любознательные дети и вам откроются любые тайны.

Появляется Незнайка:

-Ой-Ой-Ой. Кто тут самый умный. Это я Незнайка, самый умный. Я всё умею и всё знаю. А уж о природе-то, расскажу вам больше любого ученого.

Знайка: Ну, если ты все знаешь, ответь на мои вопросы.

- Где у кузнечика ухо? (на ноге),

-Какая самая высокая трава на земле (бамбук),

-Какие ноги у жирафа длиннее передние или задние (одинаковой длины),

-Его все называют «лесным доктором» за то, что он лечит деревья (дятел),

-Какое животное обладает самым громким голосом (крокодил).

Знайка:

– Ну и ничего ты не знаешь. А кто тут знаток природы мы сейчас узнаем. Мы сейчас с вами поиграем в игру, но для этого нам нужно разделиться на команды ( на полу разбросаны карточки с изображением малинок и лисичек. Дети под музыку бегают по залу, музыка останавливается, кто какую карточку возьмёт, тот в такой команде и останется.

Ну, что начинаем игру……………

Команды выбирают капитанов.

А теперь начнём, сначала предлагаем размяться…

Конкурс 1. Разминка.

Команды должны за одну минуту ответить на максимальное количество вопросов. Вопросы для команды по очереди

1. Домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)

2. Сколько времен года? (4)

3. Третий день недели? (Среда)

4. Сколько ног у паука? (8)

5. На каком дереве растут желуди? (На дубе)

6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

7. Что наступает после осени? (Зима)

8. Где живет лев? (В Африке)

9. Как называется первый весенний цветок? (Подснежник)

10. Самая большая птица? (Страус)

11. Пятый день недели? (Пятница)

12. Самое холодное время года? (Зима)

13. Столовая для зимующих птиц? (Кормушка)

14. Дерево с белым стволом? (Береза)

15. У какой птицы красная грудка? (У снегиря)

16. Где живет белый медведь? (На севере)

17. Самая маленькая птица? (Колибри)

18. Что такое зеленый покров земли? (Трава)

19. Красивый цветок с шипами? (Роза)

20. Дом для медведя? (Берлога)

Конкурс 2.  «Назови приметы осени» 

Вам необходимо подобрать Командам нужно назвать как можно больше примет осени (команды отвечают по очереди за каждый ответ получают фишку).

Конкурс 3 . Путешествие

«По страницам сказок».

Какое дерево растёт у лукоморья, в поэме Александра Сергеевича Пушкина «Руслан и Людмила», по которому кот учёный ходит и сказки рассказывает? (

Варианты: сосна, дуб, клён, тополь.)

Из какого цветка, в сказке «

Дюймовочка

», Ганса

Христиана

Андерсена, появилась маленькая, маленькая девочка? (

Варианты: из колокольчика, из лилии, из тюльпана, из пиона)

Какое дерево, в русской народной сказке «Гуси-лебеди», спрятало и укрыло детей? (

Варианты

:

слива, груша, яблоня, черёмуха.)

За кустами каких цветов, ухаживали Кай и Герда в сказке Ганса

Христиана

Андерсена «Снежная королева»? (

Варианты

:

за кустами роз, за кустами пионов, за кустами хризантем, за кустами астр.)

Под каким деревом белка грызёт орешки и песенки поёт, в сказке «О царе

Салтане

» Александра Сергеевича Пушкина? (

Варианты

:

под сосной, под елью, под лиственницей, под дубом.)

Из какой травы плела

Элиза

рубашки для своих братьев, в сказке Ганса

Христиана

Андерсена «Дикие лебеди»? (

Варианты: из папоротника, из багульника, из медуницы, из крапивы.)

Конкурс 4. «Назови знак»

Перед вами разложены экологические знаки, надо собрать и объяснить их значение. Та команда, которая выполнит задание правильно, получит фишку.

Конкурс 5. «Лекарственные растения»

В лесу растут не только деревья и кустарники, но и разные травы. Нужны ли нам они, давайте узнаем из ваших ответов.

Команды отвечают по очереди.

1.- Ты натер ногу в пути, какое растение может облегчить боль? (Подорожник.)

2.- Каким лечебным свойством обладает мать-мачеха? (Лекарство от кашля.)

3.- Название этого растения говорит само за себя – оно лечит многие кожные заболевания. (Чистотел.)

4.- Какие растения помогут укрепить волосы? (Крапива, лопух, ромашка.)

5.- Какое растение кроме мать-мачехи помогает от кашля? (Ромашка.)

6.- Настой какого растения пьют для возбуждения аппетита? (Одуванчик.)

7.- Чай из какого растения действует успокоительно? (Мята.)

8.- Лекарственное растение от 99 болезней. (Зверобой.)

9.- Какое растение применяют для полоскания при воспалительных процессах полости рта, зубной боли? (Тысячелистник.)

. Конкурс капитанов 6. «Найди ошибку в рассказе»

Выполнить это задание смогут внимательные ребята. Послушайте рассказ и найдите ошибки. Команда, которая найдёт больше ошибок, получит фишку.

ЗИМНИЙ ДЕНЬ.

Тихо зимой в лесу. И только кое-где слышны голоса синиц и скворцов. Да изредка можно увидеть уток. Накануне выпал снег и хорошо видны следы животных, которые здесь побывали. Вот пробегал заяц. «А это чьи следы?» - сказал Петя. «Это, наверное, следы ежа», - сказала Наташа. «Что-то не видно белок, где же они?» - спросила Таня.  «Да ты что, не знаешь, что зимой белки спят в своих дуплах?» - ответил Петя. 

(Ошибки: - скворцы, утки – перелётные птицы, на зиму улетают в тёплые края; еж – зимой спит, белки – зимой ведут активный образ жизни).

Конкурс 7. «Загадки»

Я буду загадывать вам загадки, а вы должны их отгадать.

1.-Не зверь, не птица – нос, как спица (комар),

2.-Чемпион по прыжкам скачет, скачет по лужкам (кузнечик)

3.-живет дед во сто шуб одет, кто его раздевает тот слезы проливает (лук),

4.- Посадили зернышко, вырастили солнышко (подсолнух),

5.- Сердитый недотрога живет в глуши лесной, иголок очень много, а нитки ни одной (ёж),

6.-Круглое румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки (яблоко),

7.-Шел долговяз в землю увяз (дождь),

8.-По полю рыщет, поёт, да свищет, деревья ломает, к земле траву преклоняет (ветер)

9.-Растёт зелёный кустик, дотронешься –укусит (крапива)

10.-А куда занесены редкие виды животных и растений? (в Красную книгу)

Вот и закончилась наша викторина. Сейчас каждая команда посчитает количество заработанных фишек и мы подведем итог и объявим победителя.

Всем хочу сказать на прощание:
Нас так много живет на Земле.

И о природе об одной

Заботиться можем вполне