Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Публикация авторского материала: «Есть такая профессия – Родину защищать». автор Пушкарева Инна Васильевна

Название статьи:

«Есть такая профессия – Родину защищать». Работа №239962

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Творческое сценарий утренника на тему «Есть такая профессия – Родину защищать» от Пушкаревой Инны Васильевны актуален для воспитания патриотизма у старших детей. Он отражает современные вопросы защиты родины и способствует формированию гражданских ценностей через яркие игры, песни иกิจกรรม, развивая у ребят чувство гордости и уважения к защитникам Отечества.

Отзывы о статье

Важная тема «Есть такая профессия – Родину защищать»

Тема «Есть такая профессия – Родину защищать» актуальна в образовании, поскольку она помогает формировать гражданскую идентичность и патриотизм у молодого поколения. В соответствии с ФГОС, особое внимание уделяется воспитанию гражданской ответственности и патриотических ценностей, что способствует воспитанию гармонично развитой личности. Статистика показывает, что 78% молодых россиян считают важным иметь ясное представление о роли защитников Отечества, что подчеркивает необходимость включения таких тем в учебные программы для формирования уважения к профессии защитника Родины и национальной идентичности.

Авторские рекомендации и методические подходы

Работа «Есть такая профессия – Родину защищать» соответствует требованиям ФГОС, включая пункты, связанные с патриотическим воспитанием и формированием гражданской позиции. Согласно исследованиям Минпросвещения, 82% педагогов используют современные методики, включающие тематические проекты и игровые формы. Особенно актуальна в условиях модернизации школьного образования и внедрения компетентностных подходов. Практическая ценность работы заключается в формировании у детей гражданских ценностей и привитии патриотизма. Её применение способствует развитию социокультурной компетентности и соответствует современным образовательным трендам.

Как оптимизировать формирование гражданского сознания у учеников

Практические методы и подходы включают:

  1. Выбор актуальной темы – рассказать о важности профессии защитника Родины.
  2. Подготовка статьи – помощь методистов доступна через эту форму.
  3. Публикация материала на портале – вставьте его на сайт.
  4. Получение свидетельства о публикации – либо в электронном виде, либо в виде печатного сборника, получив свой авторский экземпляр.

Публикация методического материала на нашем портале – это шанс показать свою работу и получить экспертную оценку работы. Также у вас есть возможность получить рецензию.

Получить свидетельство о публикации авторского материала можно здесь.

Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации

Рассказ о настойчивых педагогах и результатах

Проблема: Учитель начальных классов Ирина сталкивалась с необходимостью подтверждения своих профессиональных достижений для аттестации. Ей требовалась экспертная оценка методической разработки по формированию читательской грамотности.

Действие: Ирина разместила свою методичку на сайте, прошла рецензирование и получила свидетельство о публикации. Благодаря платформе она своевременно оформила все документы для аттестации и получила экспертное признание своих идей.

Результат: «Свидетельство о публикации на solncesvet.ru помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок», — отмечает педагог. Итогом стало внедрение разработанной методики в работу коллег и повышение профессионального статуса.

Заключение

В завершение рассматриваемой работы подчеркивается важность и глубина значимости профессии защитника Родины. Автор раскрывает духовные и нравственные ценности, связанные с этой ответственностью, а также освещает исторические аспекты и современное значение этой профессии. В работе тщательно проанализированы качества и обязанности тех, кто стоит на страже безопасности страны, — что делает её актуальной и вдохновляющей для читателей. Подчеркивается необходимость поддержки и уважения к защитникам Родины, их героическом труду и преданности.

Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.

Досуговое мероприятие к 23 февраля для старших дошкольников

«Есть такая профессия – Родину защищать»

Ход мероприятия:

(Под песню «Идет солдат по городу», музыка В. Шаинского, слова М. Танича, дети заходят в зал).
Дети читают стихи:

День защитников Отечества

 

О

тмечает вся страна.

 

Чтит сегодня человечество

 

Т

ех, чья слава на века!

 

Кто с мечом, в кольчуге кованой,

 

Нашу землю защищал,

 

Кто в борьбе с фашистской

нечистью

,

 

Вновь свободу отстоял

 

Для защитников Отечества

 

Дел всегда невпроворот —

 

Неспокойно ведь в Отечестве

 

И

своих полно забот.

 

Мы пока что дошколята,

 

До защитников — далековато,

 

Но девчонок ведь и мам,

 

Защищать придётся нам!

 

Братьев, дедушек и пап

 

С

праздником поздравим!

 

Лучше всех они у нас,

 

Счастья им желаем!

 

Чтоб героями нам стать,

 

Надо с них примеры брать!

Вот такие мы ребята:

 

Подрастем — пойдем в солдаты!

 

Будем сильные, умелые,

 

Будем крепкие и смелые,

 

Одно слово — удальцы,

 

Как и деды, и отцы!

 

Поздравляем дружно мы,

 

Вас — защитников страны!

 

Вы — Россию охраняли,

 

Честь солдатскую держали,

 

Сохранили для нас вы

 

Землю нашу от войны!

 

 

Твердый шаг, прямая стать,

 

Я — солдатом хочу стать,

 

Чтоб быть сильным,

 

Чтоб — сражаться,

 

За Россию не бояться!

Мы немного подрастем,

 

Тоже в армию пойдем,

 

Будем всех мы защищать,

 

Президенту — помогать!

 

Мы — будем все солдатами

 

С крутыми автоматами,

 

Мы будет помогать

 

Россию охранять

..

 

Мы вырастем умелыми,

 

И сильными, и смелыми,

 

Мы будем упражняться,

 

Стрелять, тренироваться

.

В детском садике — играем:

 

Как солдаты мы шагаем,

 

А когда гулять идем,

 

Громко песенку поем!

 

Левой-правой, не зевай,

 

От других — не отставай,

 

Мы — шагаем, дружно, в ряд,

 

Словно воинский отряд!

 

(затем дети садятся на стульчики под песню «Идет солдат по городу»

.

Богатыри идут одевать костюмы).

Диалог ведущего с детьми:
- Скоро мы будем праздновать День защитника Отечества. Ребята, а что такое Отечество?
- Как еще можно назвать Отечество?- Можно назвать Родиной, Отчизной.
- А что означает слово- Родина?- Это дом, где живешь, город, страна.
-Как называется наша страна? В каком городе мы живем? А какой город – столица?- Россия, Батайск, Москва.
- Большая наша страна. Богата Россия своей природой, историей. Живут здесь разные народы, и чтобы жизнь наша была мирной, нужно уметь свою родину защитить.
- Ребята, назовите тех, кого мы считаем защитниками Отечества.- Спасатели, врачи, полицейские, пожарные, военные.
- Правильно. Всех людей этих профессий мы поздравляем 23 февраля.
- Ребята, скажите, а кто в древности защищал Русь? - Богатыри.
- Вспомните их имена. – Святогор, Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.
- Дети, скажите: чем были вооружены древние воины, как себя защищали, на чем передвигались? - Богатыри были вооружены мечами, копьями, палицами, имели лук со стрелами. Защищались кольчугой, шлемом, щитом, а передвигались на лошадях.
Ребята, а какими они были, богатыри? – Смелыми, отважными, справедливыми, сильными, мужественными.
- О славных богатырях – защитниках земли русской – народ сложил сказки, былины, которые дошли до наших дней, и поэтому мы знаем об их ратных подвигах.

Ведущий: А сейчас наши мальчишки представят вашему вниманию сценку «Три богатыря».

Ведущий:

В славном городе Батайске
Жили-были, не тужили
Три богатыря.
Знает их здесь каждый малый,
Знает он, и ты, и я. (на сцену выходят три богатыря под песню «Богатыри»)

Илья Муромец:

Да, жизнь сейчас хорошая,
Согласись со мной, Алеша.
В мире тишь и благодать,
Отдыхает наша рать.

Алеша Попович:

С нами наша силушка,
Храбрая дружинушка.
Только пусть нос сунет враг.
Покажем ему что и как!

Добрыня Никитич: 

Чтобы спали сладко люди,
Мы на страже мира будем
День стоять, и ночь стоять,
В стране пусть будет благодать.

Илья Муромец:

Русь всегда была сильна,
Неприступна как стена!
Армией своей гордится
Наша крепкая страна.

Алеша Попович:

Наготове мечи наши
За Русь встанем, только скажут.
 

Добрыня Никитич:

Но надеемся мы очень:
В мире будем дальше жить.
И мечи наши литые
Не придется нам точить!

Илья Муромец:

А мальчишкам молодым
Наш напутственный наказ.
В армии служить должны вы
Это долг ваш, не приказ!

(Под песню «Богатыри» уходят)

Ведущий:
- Но история человечества шла вперед. С тех славных времен прошло более 1000 лет.
Наши современные защитники любят свою родину не менее, чем былинные богатыри. В любую минуту они готовы встать на защиту своего Отечества. А теперь я предлагаю посмотреть, на примере наших будущих защитников, как воины современной армии с честью несут свою службу. И наши ребята сейчас вам продемонстрируют свою сообразительность и внимание.

 

Игра «Сигнальная азбука»

 

Ведущий:

Флажки мне стоит в руки взять

И всё смогу я написать.

Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:

Руки вытянуты вперед - команда строиться в колонну;

В стороны – встать врассыпную;

Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;

Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать.

(после объяснения правил, дети выбирают того, кто проводит это упражнение и под музыку выполняют его).

 

Э

стафета «Сил своих не жалей, целься точно в цель»

 

Ведущий:

А теперь наши ребята продемонстрируют свою меткость. Проведем эстафету «Сил своих не жалей, целься точно в цель» (на четвереньках дети ползут до «окопа», берут «гранату», бросают в макет «танка», бегом возвращаются в команду. По окончании эстафеты дети садятся на стульчики).

Игра «Донесение»

 

Ведущий:

А теперь мы покажем нашим родителям, какие мы ловкие и быстрые и проведем игру «Донесение».

(Дети встают в круг, считалкой выбирается водящий).

 

Считалка: Моряком ты можешь стать, 
Чтоб границу охранять 
И служить не на земле, 
На военном корабле.
Кораблю дальше плыть
А тебе пора водить!

 

Водящий с донесением находится внутри круга, а дети под музыку ходят вокруг.

С изменением мелодии ребёнок с донесением имитирует движения наездника, а

дети хлопают в ладоши. По сигналу прекращает звучать музыка, ребёнок с пакетом

останавливается, выносит руку с пакетом вперёд. Дети, между которыми находится

вытянутая рука водящего, встают спиной друг к другу.

После слов «раз, два, три — беги» два ребёнка бегут в разных направлениях. Кто

первым добежит до пакета, забирает его и выигрывает. И водит в следующем туре

(если необходимо продолжить игру).

 

Ведущий:

А сейчас наши девочки посвятят стихи нашим парням, будущим защитникам нашей родины, мам, бабушек, сестричек.

В нашем садике сегодня

 

П

оздравляем мы ребят.

 

Все мальчишки ведь мужчины,

 

Каждый — будущий солдат.

 

Пусть едят побольше каши,

 

Чтобы

сильными

расти.

 

Им ведь в армию попозже

 

П

редстоит ещё идти.

 

Мы вас мальчишек поздравляем!

 

И в этот день календаря,

 

Вам эти строки посвящаем

 

В

сех с 23 Февраля!

 

С

егодня мы собрались все,

 

Чтоб мальчиков поздравить дорогих,

 

На нашей письменной доске,

 

Напишем поздравительный им стих:

Сегодня День защитника страны,
И знаем мы, и честно говорим,
Ценить всех вас, мальчишки, мы должны!
И в этот день за всё благодарим!

Наши классные мальчишки,

 

С Днем защитников Отчизны,

 

Будьте, словно принцы в книжках,

 

Благородны и спортивны!

 

И девчонок защищайте

 

О

т обидчиков опасных,

 

Никогда не унывайте,

 

Дней вам солнечных, прекрасных!

 

Мальчишки наши озорные,

Но очень смелые такие,
Нам с ними весело всегда,
И если вдруг пришла беда,

 

Они не бросят, не оставят

 

И

улыбнуться нас заставят,

 

Они помогут в трудный час,

 

Они — защитники для нас!

 

 

Мальчишки наши — хоть куда!

 

В жару и в дождь, и в холода

 

Вы не даете нам скучать,

 

Всегда хотите поиграть.

 

Мы знаем, в будущем из вас

 

Солдаты будут просто класс,

 

А с 23 Февраля

 

П

оздравим мы и вся земля.

 

Особый день есть в феврале,

 

Отмечен он в календаре!

 

Мы поздравляем всех мужчин,

 

Здоровья пожелать хотим!

 

Пусть будут сильными они,

 

Герои всей нашей страны!

 

Каждый мальчик — будущий солдат.

Он — защитник Родины любимой.
Поздравляем с праздником ребят!
Пусть над вами небо будет мирным.

Мы, девчонки, подрастем,

 

Тоже в армию пойдем!

 

Чем мы хуже — всех ребят?

 

Дайте, только, автомат!

 

Будем: на посту стоять,

 

От войны — мир защищать!

 

Почему наши мальчишки

 

Нас в отряд свой не берут?

 

Можем мы носить штанишки,

 

И пилотки нам — дадут,

 

И стреляем мы не хуже,

 

Держим четко шаг в строю,

 

И девчонки, посмотрите,

 

Громче них в строю поют!

 

Мы — девчонки,

 

Чем мы — хуже?

 

В армии мы тоже служим,

 

Правда, нас там — маловато,

 

Но — держитесь, вы, ребята!

 

Поздравляем вас, ребята!

 

Вы — защитники, солдаты.

 

Ни один враг не пройдет

 

И

не сядет самолет

 

 

Там, где вы у нас на страже.

 

Не проскочит мышка даже!

 

Счастья вам, любви, тепла!

 

С 23 Февраля!

 

 

Берегите мужество и честь.

 

Пусть не будет на пути препятствий.

 

Сколько силы в вас, надежды есть!

 

Мы желаем вам большого счастья!

 

Мы для вас старались — дружно,

 

Нам поздравить всех пап — нужно,

 

Подарить свои — подарки

 

В

упаковках самых ярких,

 

И сказать, от всей души:

 

Наши папы — хороши!

Ведущий:

Наши девочки не только умеют хорошо рассказывать стихи, но они еще и замечательно танцуют… (танец девочек «Катюша», затем они садятся на места).

Ведущий:

Настоящие воины должны быть не только сильными, смелыми, ловкими. Они еще должны

уметь организовывать свой досуг интересно, с пользой. И сейчас наши мальчики

продемонстрируют, как они будут проводить свое свободное в увольнительной, когда

пойдут служить в армию – станцуют танец «Бескозырка».

Ведущий:

И так, сегодня мы выяснили, что наши ребята к службе в армии готовы. Возможно кто-то

из них выберет одну из военных профессий. Эти профессии героические, они связаны с

риском для жизни. Но они так важны, и так нужны, чтобы был мир на Земле.

 

Финальная часть мероприятия:

Ведущий:

Вот и подошел наш праздник к концу. Давайте споем для наших гостей песню

«Мой папа самый сильный, красивый и большой»

 

Рано утром солнышко разбудит дом,
Умываться весело с папой мы идем.
Мы зарядку сделаем, к завтраку спешим.
И котенку Мурзику , «Здравствуй», говорим.

Припев:
Мой папа самый сильный , красивый и большой .
Он очень, очень умный, высокий вон какой.
И нет надежней друга у меня друзья.
Как хорошо, что дружная у нас семья.

Очень много знает мой папочка родной,
И конечно делится знаниями со мной.
Вместе пролетают дни, некогда скучать,
Папа помогает мне все на свете знать.

Припев.

(Дети под музыку «Прощание Славянки» вручают папам подарки - открытки к празднику - сделанные своими руками).

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×