Материалы для учителей

Данные методические рекомендации могут быть адресованы педагогам, работающим с  воспитанниками, изучающие Фоамиран. Они основаны на опыте работы художественной школы, содержат выводы о профессиональных умениях педагога в сфере дополнительного образования.  В работе раскрываются виды и основные моменты работы с фоамираном

Фоамиран - или как его еще сокращенно называют, фом (фоам) —это вспененная резина инновационный материал с огромным потенциалом для творчества, который очень напоминает цветную бархатистую резину. Фоамиран не токсичен, поэтому его широко можно использовать в самостоятельном творчестве с детьми. Он также, может называться по-разному: пористая резина, пена - пластик, пенистая бумага, пластичная замша. Этот материал пришел к нам из Ирана и называется так по заводу, который является лидером в изготовлении этого материала — Foam Iran Company. Он бывает разной толщины и в зависимости от назначения будущего предмета, используется своя толщина.

Цель:

-Расширять у детей представления о русских народных сказках

Цель:

-Расширять у детей представления о русских народных сказках

Детскими психологами было уже давно доказано, что потешки способствуют быстрому развитию речи ребёнка, в том числе развитию памяти, логики, мышления. Наравне с этим, развивается и творческая сторона малыша, он может давать волю своим детским фантазиям.  Потешки для детей младшего дошкольного возраста имеют огромную роль в жизни. Детей мотивируют для приема пищи, умывания, сна, разных видов деятельности в течении дня. Детям нравятся Потешки, они проявляют интерес, замотивированы на нужный вид деятельности.

Важной частью воспитательного процесса в ДОУ является формирование у детей патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. На основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.Нам необходимо помочь детям, знать историю нашей Родины.

Статья о работе педагогов, осуществляющих свою деятельность на базе интернатных учреждений по направлению формирования основ финансовой грамотности у подростающего поколения. Финансовая грамотность современной молодежи - залог их успешной социализации во взрослой жизни. Чем раньше подростки освоят основы грамотного финансового поведения, тем благоприятнее будет проходить их жизнеустройство. Умение рационально распределять личный бюджет, пользоваться современными услугами и продуктами банка, исключать возможность попадать под машеннические действия, связанные с личными денежными средствами, освоть способо накопления и сохранения денежных средств - это тот самый набор навыков, которым должен обладать современный человек. 

Игровой подход в обучении технологии представляет собой эффективную образовательную методику, делающую учебный процесс увлекательным. Игровые форматы, такие как "Технологическая эстафета", "Технологический квест" и другие, повышают мотивацию учеников, способствуют развитию креативности, коммуникативных навыков, критического мышления, навыков сотрудничества. Игровые элементы готовят школьников к будущей успешной карьере, формируя soft skills. При грамотном сочетании игровых и классических методов достигается высокая эффективность в усвоении знаний и умений.

Дети любого возраста любят играть, перевоплощаясь в кого -  либо или во что – то. Задача учителя увлечь детей, вдохнуть в них творческое начало и дать возможность ребенку развиваться духовно и умственно.

В логопедической работе театрально – игровую деятельность использую на следующих занятиях: развитие речи (Цикл занятий – драматическая импровизация); коррекции звукопроизношения, на индивидуальных занятиях с детьми с ОВЗ.

Знакомить детей с сенсорными эталонами (цвета, формы, размера) с помощью логических блоков. Знакомить детей с символами и схемами. Учить выявлять, сравнивать, классифицировать и обобщать свойства предметов. Успешность умственного, физического, здорового развития ребёнка в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития, т.е. от того, насколько ребёнок видит, слышит, осязает окружающий мир. Использование блоков Дьенеша помогают установить эмоциональный контакт между детьми и воспитателем, между ребёнком и родителями.

Занятие познавательного развлечения, экспериментирования в детском саду в старшей группе " Волшебная лаборатория Фиксиков"

Цель: Закреплять знания о свойствах воды.