Публикация авторского материала: «Освобождение г.Симферополя от немецко-фашистских захватчиков». автор Дубова Анастасия Викторовна | Работа №219740
Информирование"Освобождение г.Симферополя от немецко-фашистских захватчиков". Работа №219740
Отзывы о статье
Оглавление
- Как актуально помнить о важных исторических событиях в современном образовательном процессе
- Тема «Освобождение г. Симферополя от немецко-фашистских захватчиков» в образовании
- Сделайте публикацию методического материала и получите свидетельство о публикации
- Использование порталов для публикации и подтверждения профессиональных достижений
- Реализация педагогических идей и важность их подтверждения
- Заключение: роль сохранения исторической памяти и передачи знаний
Как актуально помнить о важных исторических событиях в современном образовательном процессе
В статье Дубовой Анастасии Викторовны "Информирование" *Освобождение г. Симферополя от немецко-фашистских захватчиков*" автор раскрывает не только детали исторического факта, но и предлагает эффективные методы его интеграции в учебные планы. Этот материал станет бесценным ресурсом для педагогов, стремящихся развивать у учащихся патриотизм и критическое мышление через изучение истории своей страны. Узнайте, как сделать уроки более увлекательными и значимыми при помощи конкретных примеров и рекомендаций.
Тема «Освобождение г. Симферополя от немецко-фашистских захватчиков» в образовании
Эта тема актуальна в системе образования, поскольку способствует развитию патриотического воспитания и исторической грамотности у молодежи. Согласно ФГОС, образовательные программы должны формировать у школьников понимание важности исторических событий и их значения для современного общества. Статистика показывает, что 78% учащихся считают изучение героических страниц своей истории важным для формирования гражданской ответственности. Такой контент помогает создать у молодого поколения уважение к подвигам предков и укрепляет патриотизм.
Сделайте публикацию методического материала и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – например, “Освобождение г. Симферополя от немецко-фашистских захватчиков” – чтобы привлечь интерес.
- Подготовьте статью – наши методисты готовы помочь вам с редактурой и советами.
- Опубликуйте работу на портале – разместите материал здесь.
- Получите свидетельство о публикации, заказав экспертную оценку работы здесь.
Публикация методического материала на нашем сайте — отличный способ поделиться опытом и получить официальное свидетельство о публикации. А также вы можете напечатать свою работу в сборнике и получить авторский экземпляр по этой странице.
Получить свидетельство о публикации авторского материала можно здесь.
Использование порталов для публикации и подтверждения профессиональных достижений
Проблема педагогов-словесников – необходимость подтверждения своих профессиональных достижений и экспертной оценки своих методических разработок. Например, Елена Иванова, учитель начальных классов, разместила свою авторскую методику "Игровые методики развития речи у детей" на сайте solncesvet.ru и получила свидетельство о публикации после рецензирования. "Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок," — отмечает Елена. Это позволило ей подтвердить свои достижения и повысить квалификацию. Благодаря опубликованной методике Елена внедрила новые игровые подходы и значительно улучшила развитие речи у учеников. Публикация стала важным этапом к профессиональному признанию и развитию карьеры.
Реализация педагогических идей и важность их подтверждения
Таким образом, правильное освещение исторических событий и подтверждение профессиональных достижений через публикации способствует укреплению гражданской ответственности, патриотизма и уважения к подвигам. Использование различных форм коммуникации и материалов помогает сделать информацию более доступной и запоминающейся, связывая время прошедшее с настоящим.
Заключение: роль сохранения исторической памяти и передачи знаний
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Информирование « Освобождения г. Симферополя от фашистских захватчиков».
Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.
Задачи:
Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.
Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время. Воспитать понимание у младших школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.
Оборудование: компьютер, презентация на тему классного часа, видеоролик на тему: «13 апреля 1944 г. – день освобождения Симферополя от фашистских захватчиков», аудиозапись песни.
Ход занятия
Вступительное слово учителя (Слайд № 1).
Основная работа (Слайд № 2)
(звучит песня "Журавли" в исполнении И. Кобзона)
(Слайд № 3)
Воспитатель:
Без малого четыре года
Гремела грозная война.
И снова вся наша природа
Живого трепета полна.
И вот дорогою обратной,
Не покоряемый вовек,
Идет, свершивший подвиг ратный,
Наш стойкий, смелый человек.
Он сделал все, он тих и скромен,
Он мир от темной смерти спас,
И мир, прекрасен и огромен,
Его приветствует сейчас.
Прошла война,
Но боль взывает к людям:
«Давайте, люди, никогда
об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки».
Слово учителя.
(Слайд № 4)
Во время Великой Отечественной войны 13 апреля 1944 года столица Крыма – город Симферополь был освобожден от немецко-фашистских захватчиков в ходе Крымской операции войсками 4-го Украинского фронта при поддержке Черноморского флота, Азовской флотилии и крымских партизан. Город находился в оккупации 865 дней.
(Слайд № 5)
Немецкие войска вошли в Симферополь в ночь на 2 ноября 1941 года, и сразу же начались аресты и расстрелы населения, появились первые виселицы на центральных улицах. Но люди не сдавались, с первых же дней появления немцев было создано партизанское движение, в городе возникли первые подпольные организации.
(Слайд № 6)
Не смотря на аресты и расстрелы, подпольщики действовали все время оккупации и сыграли немаловажную роль в освобождении города.
В ожесточенных боях советские войска сумели оттеснить немцев и 11 апреля войти в Джанкой, на следующий день была освобождена Керчь. А в ночь на 13 апреля две группы партизанского соединения проникли в Симферополь и разгромили казармы немецкого гарнизона. К этому времени на подступы к городу вышли ударные советские части 51-й армии. Первыми в город утром ворвались танки 79-й бригады полковника П.С. Архипова, 101-й бригады подполковника М.Ф. Хромченко. За ними шли 6-я гвардейская танковая и 27-я мотострелковая дивизии – их целью было окончательное уничтожение оставшихся немцев на городских улицах, и вместе с дивизиями в Симферополь вошли и бойцы партизанской бригады Ф.И. Федоренко, которые всячески помогали войскам.
(Слайд № 7)
К вечеру 13 апреля 1944 года Симферополь был занят советскими войсками, вражеский гарнизон ликвидирован полностью, свыше тысячи немецких солдат и офицеров были пленены, а жители города радостно приветствовали воинов-освободителей.
Просмотр учащимися видеоролика про освобождение города Симферополя.
Воспитатель:
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям,
Давайте , люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память гордую о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Помните! Через века, через года - Помните!
О тех, кто уже не придет никогда - Помните!
Люди! Покуда сердца стучат,- Помните!
Какой ценой завоевано счастье,-
Пожалуйста, помните!
Встречайте трепетную весну.
Люди земли! убейте войну,
Прокляните войну! Люди земли!
Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Объявляется минута молчания. (Звуки метронома)
Воспитатель:
Дню освобождения Симферополя посвящается 13 апреля 1944 г..
Всё меньше Ветеранов на парадах,
Всё тише эхо взрывов той Войны,
Но подвиг их, всегда нам помнить надо!
И тем, кто живы - кланяться должны!
Весной сорок четвертого, холодной,
Под градом пуль и злой картечи вой,
Бойцы пошли на штурм преграды водной,
Чтоб Крым освободить и Город твой!
Был Перекоп от крови ярко-алым
И многие отдали Жизнь за нас!
Чтоб мирным и спокойным Небо стало
На той Земле где Ты живешь сейчас!
Воспитатель: (Слайд № 8)
Симферопольцы с первых дней освобождения города стали разбирать завалы на улицах, помогали восстанавливать и ремонтировать заводы, фабрики, школы, больницы. А 11 советским частям и соединениям за участие в освобождении города в апреле 1944 года было присвоено почетное наименование «Симферопольских».
Слайд № 9
Еще один интересный факт – советский танк Т-34 с бортовым номером «201» одним из первых ворвался в Симферополь 13 апреля 1944 года, и именно он после окончания боевых действий вернулся в Симферополь и был установлен на пьедестале в Сквере Победы, в память о тех событиях. И сегодня, в эту памятную дату, которая ежегодно отмечается в столице Крыма, сюда традиционно приходят не только ветераны, но и все благодарные симферопольцы.
ІІІ. Рефлексия
Классный час хочется закончить словами Роберта Рождественского:
«Мне кажется, что наш народ и сейчас способен на повторение подвига единения, братства и долга, который стал основным смыслом Великой Отечественной войны, закончившейся более полвека
Люди! Покуда сердца стучатся,-
Помните!
Какой ценой завоевано счастье,-
Пожалуйста, помните!»
