Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Публикация авторского материала: «Как животные реагируют на музыку». автор Качанова Алена

Название статьи:

"Как животные реагируют на музыку". Работа №264973

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Качанова Алена исследует важные вопросы взаимодействия животных с музыкальным окружением, что актуально в современном зоологическом и психологическом контексте. Работа содержит увлекательные эксперименты, демонстрирующие реакции различных видов на музыку и подчеркивающие их эмоциональную и физиологическую реактивность. Это ценное исследование для тех, кто интересуется поведением животных и экологией.

Отзывы о статье

Как на самом деле реагируют животные на музыку

Этот вопрос интересует многих, ведь от понимания музыкальных предпочтений наших пушистых и пернатых друзей может зависеть их благополучие и развитие. Авторская статья Алены Качановой на педагогическом портале "Солнечный свет" предлагает педагогам уникальные insights о том, как музыка влияет на поведение и настроение животных. Практические рекомендации и конкретные примеры помогут развить более глубокую связь с учениками, привнося в образовательный процесс элементы эмоциональной безопасности и творчества.

Актуальность темы в образовании

Тема "Как животные реагируют на музыку" актуальна в образовании, поскольку исследования показывают воздействие музыки на психоэмоциональное состояние животных, что важно учитывать при их обучении и уходе. Согласно ФГОС, развитие коммуникативных, эмоциональных и личностных навыков — приоритетные задачи сельскохозяйственного и зоотехнического образования. Статистика свидетельствует, что использование музыки способствует снижению стресса у животных и повышению их благополучия на 25%. Поэтому включение данной темы в образовательные программы способствует всестороннему развитию у студентов экологической и педагогической компетентности.

Соответствие требованиям и методика применения

Работа "Как животные реагируют на музыку" соответствует требованиям ФГОС по разделам «Общая и дополнительная образование», а также стандартам формирования коммуникативных и познавательных умений (пунктам 2.3 и 3.1). Согласно данным Минпросвещения, 82% образовательных учреждений внедряют современные методики, связанные с использованием музыки в обучении. В условиях актуальных образовательных трендов, таких как интеграция интерактивных технологий, данная работа позволяет решать задачи развития эмоциональной сферы и формирования межпредметных связей. Практическая ценность проявляется в создании стимулирующей среды для обучения и воспитания детей.

Разместите свою работу и получите свидетельство о публикации

  1. Выберите тему – сосредоточьтесь на актуальной проблеме, например, "Как животные реагируют на музыку".
  2. Подготовьте статью – помощь методистов здесь.
  3. Опубликуйте материал на портале – воспользуйтесь формой публикации.
  4. Получите свидетельство – здесь.

Публикация методического материала на нашем сайте дает возможность поделиться своими знаниями и получить экспертную оценку работы. Также вы можете опубликовать работу в печатном сборнике и получить авторский экземпляр на этой странице.

Получить свидетельство о публикации авторского материала здесь.

История успеха педагогов

Проблема: Оксана Иванова, педагог начальных классов, нуждалась в подтверждении своих профессиональных достижений и экспертной оценке новой методики по развитию навыков устной речи у школьников.

Действие: Она опубликовала свою статью «Интерактивные игровые методы для развития речи младших школьников» на платформе solncesvet.ru. После прохождения рецензирования педагог получила свидетельство о публикации. Свидетельство успешно использовала при подаче документов на аттестацию, что позволило ей подтвердить уровень профессиональной компетентности и получить повышение квалификации.

Результат: "Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок, а мои коллеги внедрили методику в свою практику" — отмечает Иванова. Благодаря этому профессиональное признание выросло, а образовательные результаты учеников улучшились.

Значение исследований реакции животных на музыку

Изучение реакции животных на музыку помогает лучше понять их поведение и эмоциональное состояние, а также способствует развитию новых методов ухода и воспитания домашних и диких животных. Такие исследования стимулируют интерес к межвидовым коммуникациям и расширяют горизонты зоологии и этологии, открывая новые возможности для практического применения. Важно продолжать работу в этой области, делая её более доступной и понятной для широкой аудитории, чтобы способствовать гармонии в взаимодействии человека и животных.

Дополнительные ресурсы и публикации

Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.

Введение (актуальность работы, постановка задачи)

Оказывается, животные тоже “слышат” музыку, активно реагируя на нее.
Все живое предпочитает гармоничную музыку. Так, акулы, услышав классическую музыку, собираются чуть ли не со всего океанского побережья. Цветы и растения под действием ее звуков быстрее расправляют свои лепестки и листья.(7)
Еще в ХIХ веке в известном монастыре Бриттани монахини специально исполняли музыкальные произведения для домашних животных. При этом они заметили, что после “прослушивания” именно серенады Моцарта коровы давали молока в 2 раза больше. /Когда к такому же открытию в ХХ веке пришли в Германии, то немецкие фермеры, будучи людьми практичными, стали целенаправленно использовать музыку Моцарта на своих фермах для повышения удоев молока. /
Несколько лет назад в телепередаче “Утро” (российское TV) один психотерапевт рассказал об эксперименте на одной из западноевропейских птицефабрик. Рядом с курицей установили динамик и включили тяжелый рок. Курица сначала забеспокоилась, затрясла гребешком, потом закружилась на месте, будто в танце, стала совершать бессмысленные беспорядочные движения, прятать голову, а затем и вовсе повалилась на бок, и ее лапки начали судорожно скрючиваться.(6)
«Потрясающе интересные опыты были проведены на животных. В частности, в финском городе Котка вдруг обнаружили очень низкое качество мяса. И оказалось, что рядом с бойней поселилась рок-группа. Она, репетируя, включала динамики на полную мощность, отчего буренки были в шоке. В страхе таком, что давали, во-первых, прогорклое молоко и, во-вторых, мясо у них наполнялось биохимическими соединениями, которые выделяются при стрессе, и качество его было крайне низким (В. Морозов, Институт психологии РАН) .(3)

Я познакомилась с некоторыми статьями в интернете на эту тему: «Различают ли животные музыку?» (1), «Как кошки реагируют на музыку» (2), «Какую музыку предпочитают домашние любимцы» (4), «Как музыка влияет на животных» (5).

Интересно то, что мнения оказались разными. Некоторые источники свидетельствовали, что животные реагируют на громкость музыки и ее высоту, некоторые утверждали, что животные благоволили к классической музыке, а к року и джазу демонстрировали свое негативное отношение. Статья же «Различают ли животные музыку» вовсе утверждала, что домашние животные скорее реагируют на эмоциональное состояние хозяина, а не на музыку.

Эти факты мне показались интересными, и я решила проверить их достоверность на собственных домашних питомцах. Результаты такого эксперимента помогли бы мне лучше узнать характер и симпатии моих животных, выяснить, что им нравится, а что – нет. И на основании полученных результатов - лучше заботиться о них.

У меня дома живет кот по имени Мурзик, собака Дара и рыбки. Именно на них я и проводила эксперимент.

Для эксперимента я подобрала музыку разных жанров: Джазовую композицию - i feel good, классическую музыку – Моцарт симфония №40 1 часть, Марш из балета «Щелкунчик» Чайковского, рок-композицию в исполнении группы Rammstein - Wut Will Nicht Sterben. Эти музыкальные примеры очень сильно отличаются по характеру, стилю исполнения, музыкальным характеристикам – темпу, мелодии, динамике, музыкальной драматургии, аранжировке.

Для эксперимента я использовала магнитофон с колонками, которые устанавливала вблизи животного. При этом животное слушало музыку 1 жанра не менее 15 минут. Чтобы получить более достоверные результаты, эксперимент я проводила в течение целой недели, каждый день. Все происходящее удалось сфотографировать и снять на видеокамеру. Некоторые фрагменты съемки я включила в презентацию.

Гипотеза моего исследования: животные реагируют на музыку по разному.

Объект исследования: различные музыкальные жанры

Предмет исследования: кошка, рыбы, собака

Главная цель моего исследования ответить на вопрос: Как животные реагируют на музыку?

Задачи: 1. Выяснить, реагирует ли кот Мурзик, собака Дара и рыбы на музыку?

2. Понаблюдать, как будет меняться их поведение всвязи с изменением характера музыки, музыкального жанра.

3. Выяснить, одинакова ли реакция кота, собаки и рыб на одну и ту же музыку.

4. Оценить, соответствуют ли мои представления о влиянии музыки на животных тому, что происходит на самом деле.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1.

 

Как кот Мурзик реагирует на музыку

 

Кот Мурзик живет у нас уже 13 лет. Он имеет очень независимый и строптивый характер. Может внезапно напасть и укусить любого члена нашей семьи, включая собаку. Мы его немного побаиваемся. Я ухаживаю за Мурзиком, кормлю его, мою его туалет, меняю наполнитель, покупаю ему корм. У меня с Мурзиком хорошие отношения, я его очень люблю и хорошо знаю, как кот ведет себя в разных ситуациях. Мне интересно, как он будет себя вести, слушая разную музыку.

Первый музыкальный пример, который слушал кот – это симфония Моцарта №40 1 часть. Музыка Моцарта по характеру взволнованная, немного беспокойная, трепетная. Мелодию исполняют скрипки, и это придает ей мягкость, певучесть и изящество. Ритм учащенный, а главный мотив повторяется несколько раз. Постепенно музыка приобретает все большее развитие. Кот Мурзик вел себя несколько настороженно: он обнюхал динамик, смотрел по сторонам, но потом лег на кровать и стал смотреть на источник звука (см. приложение 1). Кот не проявлял сильных эмоций.

Второй музыкальный пример – это марш из балета «Щелкунчик» Чайковского. Музыку исполняют духовые и струнные инструменты. Характер музыки немного взволнованный, темп подвижный, звучание светлое. Мурзик сначала вилял хвостом, что показывает, Что ему что-то не нравилось, потом как будто успокоился. Он поворачивал голову, но оставался на месте, не пытаясь убежать, и даже потом стал играть с моей камерой, что позволяет мне сделать вывод, что у кота было хорошее настроение. (см. Приложение 2).

Третьим контрастным по характеру музыкальным примером стал немецкий рок культовой группы Rammstein. Эта музыка агрессивная, громкая. Очень громко играют барабаны и бас-гитара. Еще большую тяжесть звучанию придает текст, который скандируется или просто проговаривается словами без всякой мелодии форсированным сдавленным голосом.

Коту Мурзику этот музыкальный пример явно не понравился. Он непрерывно двигал ушами, как будто звук ему мешал, поджимал их, постоянно поворачивал голову в разные стороны и явно волновался. При этом он виляла хвостом, что он делает, только когда волнуется (см. Приложение 3).

Следующим примером в нашем эксперименте стала джаз-композиция. Ритм в ней сложный, острый как-будто рваный, музыка словно «качается». Характер звучания энергичный, напористый с экспрессией и волнением. Мелодия неустойчивая постоянно меняется, как-будто сочиняется находу. Интересно, что джаз Мурзик вовсе отказался слушать, он посмотрела на динамик, быстро вскочил на ноги и стремительно выскочил из комнаты, при этом эксперимент мне продолжить не удалось, т.к. кот заскочил на шкаф и достать его оттуда не было никакой возможности.

 

Глава 2

Как рыбки реагируют на музыку

Аквариумные рыбки живут у меня уже несколько лет. Я сама за ними ухаживаю, кормлю их, помогаю родителям чистить аквариум, покупаю им корм и хорошо знаю их характер. Они очень спокойные, плавают медленно по всему аквариуму, любят тишину. Когда на них смотрят и подходят близко к аквариуму они не обращают внимания.

Мне было интересно наблюдать, как рыбки реагировали на музыку. Их реакция отличалась не в зависимости от музыкального жанра, а в зависимости от звучания музыки. Так, когда зазвучала громкая рок-композиция все рыбы очень разволновались. Они стали быстро плавать, траектория их движения изменилась, мне показалось, что они двигались рывками. Рыбы собрались на поверхности аквариума как будто им насыпали корм, хотя корма там не было. Я предполагаю, что это место было самым удаленным от динамиков с громкой музыкой. Так рыбы хотели убежать от громкого агрессивного звучания. Причем пока звучала музыка, они находились там все время и вообще перестали передвигаться по площади аквариума.

Когда звучал марш из балета «Щелкунчик» рыбы вели себя более спокойно. Они плавали по всему аквариуму, опустились ко дну, их движения были более спокойными. Они не прятались.

Когда звучала музыка Моцарта из 40 симфонии, рыбы плавали равномерно по всему аквариуму, и я не заметила ничего не характерного для их поведения.

Я могу предположить, что главным определяющим фактором в реакции рыб стала громкость звука и характер музыки.

 

 

Глава 3

Как собака Дара реагирует на музыку

Собака Дара живет у меня уже 3 года. У нее спокойный уравновешенный характер, она любит играть. Любит всех членов семьи, очень дружелюбна, даже к чужим. У нее всегда хорошее настроение. Она любит гулять, любит, когда ее гладят, ласкают. Дара все понимает. Знает многие команды. Она очень умная собака, тем более мне стало интересно, как же она прореагирует на разную музыку.

Сначала Дара слушала классику Моцарта. Она спокойно лежала, перевернулась на спину, выставила свой живот – она всегда так делает, когда просит, чтобы ее погладили. Потом она вовсе стала засыпать. Мне показалась, что музыка ее вообще не волновала, она восприняла ее как фон и никак не среагировала. (см. Приложение)

Третьим музыкальным примером для Дары стал немецкий рок. Реакция собаки проявилась сразу же, и была примерно одинаковой. Она повернула голову в сторону динамика и подошла к нему. Спать Дара уже не собиралась. Она села, и как будто стала думать. Так она сидела 2 минуты, а потом захотела убежать. Музыка звучала громко. Мне показалось, что она мешала собаке. Я ее не выпустила и продолжили эксперимент. Дара опять легла, но уже не спала. Она постоянно поворачивала голову, отряхивалась, чесалась, потом опять встала на ноги, села около меня и стала на меня смотреть, как будто не понимая, что от нее хотят. Я хорошо знаю свою собаку – она не хотела слушать эту музыку, переживала и устала от шума.

Реакция Дары на джаз и поп-музыку была более спокойной. В течении 10 минут, пока звучали музыкальные примеры, повторяясь несколько раз, у Дары было меньше движений. Она не спала, но не вскакивала. Музыка не звучала так пронзительно и Дара успокоилась. Она поворачивала голову, только и всего.

Заключение:

 

 

На основании своего эксперимента я позволю себе сделать следующие выводы:

Животные реагируют на музыку. Они не остаются равнодушными и пассивными, но поворачиваются в сторону источника звука, изменяют свое поведение. Выражают свое неудовольствие через двигательную активность.

Животные реагируют на динамику музыки. Им не нравится громкий, резкий, форсированный звук в музыке любого жанра. Когда музыка звучит агрессивно и напористо животные выражают свое неудовольствие.

Реакция на громкую музыку, как у рыб, так и у кошки

с собакой

была примерно одинаковой. Животные продемонстрировали возбуждение и активность.

Реакция на музыку спокойного характера

(популярную, классическую

) проявлялась в том, что все животные реагировали на нее миролюбиво.

Общепринятые представления, о том, что классическая музыка благотворно влияет на животных, успокаивает, располагает в ходе моего эксперимента, подтвердились.

Общепринятое мнение о том, что агрессивная, громкая напори

стая музыка в жанре рок

не нравится животным, раздр

ажает их, угнетает в ходе моего эксперимента,

так же подтвердилось.

 

Работа, которую я проделала, позволила мне больше узнать о своих домашних питомцах, об их характере, симпатиях. Это поможет мне еще лучше заботиться о них и больше любить животных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интернет источники

1.

http://old.radiomayak.ru/archive/text?stream=schedules/11390&item

2.

http://yandex.ru/yandsearch?lr=10849&text

3.

http://www.zooclub.ru/cats/psih/19.shtml

4.

http://www.facepla.net/index.php/the-news/nature-news-mnu/2167-music-for-pets

5.

http://www.facepla.net/index.php/the-news/nature-news-mnu/2167-music-for-pets

6.

http://music-education.ru/kakaya-byvaet-muzyka-po-harakteru/

7.

https://www.google.ru/search?q=влияние+музыки+на+растения&ie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Управление образования Администрации Северодвинска Городской конкурс учебно – исследовательских работ школьников по предмету «Музыка»

 

 

 

 

 

 

 

Как животные реагируют на музыку

 

 

 

 

 

 

Мышигин Алеша 4 «Б» класс

Вита 4 «Б» класс

МБОУ СОШ №30

 

Руководитель:

Кочемасова Елена Геннадьевна

Учитель музыки

1 квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

Северодвинск

2015 г.

Оглавление

 

 

 

Введение (актуальность работы, выделение цели, постановка задач)…………1 – 2

 

 

Основная часть

 

Глава 1 «Как кошка Алиса реагирует на музыку»………………………………3 – 4

 

Глава 2 «Как рыбки реагируют на музыку»……………………………………….4

 

Глава 3 «Как собака Дара реагирует на музыку…………………………………..5

 

 

 

Заключение (результаты работы)…………………………………………………..6

 

 

 

Интернет – источники………………………………………………………………..7

 

 

 

Приложения……………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×