Публикация авторского материала: «Календарно-тематическое планирование по кружку "Волшебный мир оригами"» для педагогов и учащихся

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

для детей старшего дошкольного возраста

Неделя

Тема занятия

Программное содержание

Материал к занятию

Работа с родителями

Октябрь

I

Диагностика

Выявить уровень представлений воспитанников об оригами.

II

«Знакомство с историей искусства оригами»

Познакомить с историей искусства оригами; заинтересовать детей изготовлением фигурок в стиле оригами; развивать воображение, воспитывать усидчивость.

Портрет японского мастера Акиры Йошизавы, выставка фигурок из оригами.

Консультация "Значение оригами для развития ребенка"

III

«Знакомство со свойствами бумаги»

Познакомить детей со свойствами бумаги, разнообразием её видов; научить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в стиле оригами.

Конверт с набором бумаги разных видов для каждого ребёнка; небольшой лист толстого картона; таз с водой.

Памятка для родителей «Оригами»

IV

«Волшебные превращения бумажного квадрата»

.

Заинтересовать детей изготовлением поделок в стиле оригами, продемонстрировать их; воспитывать усидчивость, аккуратность; развивать творческие способности, воображение.

Квадраты из цветной бумаги 20*20см, фломастеры; квадраты, разлинованные пополам и по диагонали (для счёта квадратов).

Выставка детских работ

Ноябрь

I

«Волшебные превращения бумажного квадрата» (продолжение)

Закрепить умение следовать инструкциям воспитателя; познакомить с волшебным превращением бумажного квадрата; развивать фантазию и конструктивное воображение; упражнять в речевом дыхании.

Пооперационные карты, квадрат из цветной бумаги 20*20 см, палочка, к которой прикрепляется вертушка; на каждого ребёнка – квадрат из цветной бумаги 12*12 см.

Консультация «Влияние оригами на развитие речи дошкольников»

II

«Ветка рябины»

Учить детей самостоятельно «читать» пооперационную карту; закрепить умение изготавливать поделки из базовой формы «стрела», воспитывать умение работать в коллективе; расширять словарный запас, развивать объяснительную речь.

Пооперационные карты по одной на двоих детей, лист ватмана для панно; на каждого ребёнка – квадраты из бумаги оранжевого ( красного) цвета 15*15 см для изготовления ягод и зелёного (жёлтого) цвета 3*3 см – для листьев; клеящий карандаш.

Выставка детских работ

III

«Лист клёна»»

Продолжать работу с квадратом, закреплять приём складывания формы «воздушный змей»; учить соединять детали вместе; развивать творчество, формировать интерес к природе, уважение к труду.

Пооперационные карты, клеящий карандаш, прямоугольный лист картона голубого цвета, пять квадратных листов жёлтой бумаги: 7*7 см 92 шт.), 10*10 см (1 шт.), 5*5 см (2 шт.) – на каждого ребёнка; готовая поделка «Лист клёна», музыка по теме.

Выставка детских работ

IV

«Мишка»

Расширить представления детей об образе жизни медведей, способах их самозащиты от врагов4 закрепить умение мастерить поделки в стиле оригами с использованием пооперационных карт; развивать глазомер. Иелкую мускулатуру рук.

На каждого ребёнка – пооперационные карты, лист коричневой бумаги 12*12 см, фломастеры; картинки с бурым и белым медведями, игрушечный медвежонок.

Выставка детских работ

Декабрь

I

«В некотором царстве, в бумажном государстве»

Заинтересовать детей изготовлением поделок в стиле оригами, продемонстрировать их; начать знакомить с искусством оригами.

Царь картон (игрушка – самоделка, изготовленная из пустой картонной коробки), различные виды корабликов, лодок, птиц, зверей и рыб, выполненные в стиле оригами.

Выставка детских работ

II

«Превращение стрелы»

Продолжать учить мастерить поделки, используя пооперационные карты; познакомить с изготовлением поделки «стрела», научить трансформировать её в другие поделки; помочь каждому ребёнку добиться желаемого результата.

Пооперационные карты, квадраты из белой бумаги 15*15 см на каждого ребёнка, готовое изделие.

Консультация «Развитие творческих способностей

ребенка через волшебный мир

оригами».

III

«Ёлочка»

Продолжать учить детей делать фигурки в стиле оригами, используя пооперационную карту; познакомить с новой базовой формой «водяная бомбочка»; продолжать знакомить с историей искусства оригами.

Готовая поделка «Ёлочка»; пооперационные карты, три бумажных квадрата зелёного цвета: 15*15, 12*12,9*9 см; клеящий карандаш – на каждого ребёнка; запись одной из зимних пьес П. И. Чайковского из цикла «Времена года».

Выставка детских работ

IV

«Дед Мороз»

Закрепить умение детей делать фигурки в

стиле оригами, используя схему;

совершенствовать навыки работы ножницами;

воспитывать самостоятельность, усидчивость.

Пооперационные карты, лист картона, бумажные квадраты разного цвета 8*8 и 6*6 см (по два), набор цветной бумаги, несколько «двойных» треугольников для изготовления ёлочек, клеящий карандаш, ножницы – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Январь

III

«Как Заяц, Волк и Лиса встречали Новый год»

Вспомнить технику работы по пооперационным картам; совершенствовать объяснительную речь и коммуникативные способности; поощрять творческую инициативу детей.

Готовые изделия – лиса, заяц, волк, ёлка, Дед Мороз, Снегурочка.

Консультация «Как воспитать у детей интерес к

занятиям оригами?»

IV

«Новогоднее панно»

Учить детей создавать композицию из фигурок, выполненных в стиле оригами; закрепить навыки работы с пооперационной картой и схемой; помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата; показать преимущества коллективной работы.

Пооперационные карты, лист ватмана с заранее оформленной рамкой, схемы поделок, бумажные квадраты разного цвета и размера, бумажная обрезь, клеящий карандаш, ножницы.

Выставка детских работ

Февраль

I

«Грач»

Продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги, используя пооперационную карту; освоить новую базовую форму «рыба»; совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами, объяснительную речь; развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Пооперационные карты – каждая на двоих детей; квадрат бумаги черного цвета 15*15 см, клеящий карандаш, ножницы – на каждого ребёнка; бумажная обрезь жёлтого, белого, чёрного цвета.

Памятка для родителей

«Значение оригами»

II

«Птицы нашего края»

Учить распознавать птиц – воробья, ворону, синицу, анализировать, устанавливать простейшие причинно- следственные связи; расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании; воспитывать в детях сочувствие, сопереживание по отношению к

«братьям нашим меньшим».

Пооперационные карты и схемы; картинки с изображением птиц; бумажные квадраты разного размера и цвета; фломастеры, клеящий карандаш, ножницы.

Выставка детских работ

III

«Праздник ветерка»

Закрепить умение разрезать квадратный лист бумаги по диагонали; при обсуждении вариантов изготовления вертушек поддерживать любую инициативу детей, помогать им реализовывать задуманное; развивать творчество и воображение, активизировать мышление и речь (ребёнок должен рассказать, что именно нарисовал Ветерок).

Вертушки; квадратный лист цветной бумаги, ножницы; декоративные гвоздики; листы бумаги, на которых нарисованы травка и солнышко; кисти, акварельные краски на каждого ребёнка; пооперационные карты.

Консультация «Роль оригами в развитии

конструктивного мышления

у детей школьного возраста»

IV

«Подарок папе»

Воспитывать у детей чувство уважения к защитникам нашей Родины: дедам, отцам, братьям; совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами; закреплять умение мастерить поделки в стиле оригами с использованием пооперационных карт.

Пооперационные карты, клей, 2 прямоугольника синего цвета 2*3 см; квадрат желтого ывета 2*2 см, флажок, 3 полоски белого цвета 1*10 см; лист серого цвета 13*13 см; картон синего цвета для открытки, фломастер синего цвета – на каждого ребёнка; иллюстрации различных родов войск; фотографии, показывающие будни армии; карандаш.

Выставка детских работ

Март

I

«Подарочная открытка к 8 Марта»

Познакомить детей с разными вариантами художественного оформления открыток с использованием готовых фигурок, выполненных в стиле оригами; закрепить умение мастерить фигурки оригами, используя пооперационные карты; развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Готовое изделие; пооперационные карты, картон синего цвета, клей; 6 квадратов белого цвета – 8*8 см, 6*6 см, 4*4 см, 7*7 см, 5*5 см, 3*3 см, 6 прямоугольников зелёного цвета, ножницы, буквы – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

II

«Стакан»

Учить изготавливать модели из бумаги с применением приёмов оригами и действовать с ними; совершенствовать точность мелких движений руки.

Пооперационные карты, готовые изделия, цветная бумага, фломастеры.

Консультация «Оригами как средство развития и

воспитания детей в игре»

III

«Гном»

Продолжать учить изготовлению поделок в стиле оригами, используя схемы; учить чётко выполнять инструкции педагога; совершенствовать умения детей работать в мини группе, добиваться достижения цели, согласуя свои действия с действиями товарищей.

Письмо и посылка с картинками к сказке «Белоснежка и семь гномов», на которых отсутствуют гномы;, книга со схемами по изготовлению поделок в стиле оригами; пооперационные карты, бумажные квадраты 8*8 и 6*6 см, бумажная обрезь, клеящий карандаш – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

IV

«Голубая кошка»

Продолжать работу с квадратом, закреплять приёмы складывания; учить работать по линиям, развивать мелкую моторику, фантазию, воображение; воспитывать уважение к труду, настойчивость уважение к труду, настойчивость, старание.

Готовая поделка – голубая кошка; пооперационные карты. Квадраты из бумаги синего цвета 10*10 см, (3 шт.0, клей, прямоугольный лист картона красного цвета, полоски жёлтого цвета – на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Апрель

I

«Бабочка и гусеница»

Расширять словарный запас детей; развивать объяснительную речь; воспитывать умение работать в коллективе.

Готовые изделия – бабочка, гусеница.

Выставка детских работ

II

«Заюшкина избушка»

Повышать интерес к занятиям оригами через игрушку; учить делать новую игрушку, складывая квадрат в разных направлениях; закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; воспитывать аккуратность, развивать глазомер.

Пооперационные карты – на каждого ребёнка; ширма для кукольного театра, декорация «лес», лиса, заяц, птица – игрушки кукольного театра; квадраты из бумаги оранжевого и белого цвета 10*10 см, готовые детали для оформления мордочек лисы и зайца, клей.

Консультация «Лечебные свойства оригами»

III

«Как гном чинил свой дом»

Напомнить первые шаги техники оригами – складывания квадрата по диагонали; развивать творчество, сообразительность, формировать интерес к работе; помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата.

Доска с картонными фигурками: гном, кукла, плоский квадратный домик, соответствующий размеру фигурок, квадрат-заготовка для треугольной крыши и дерева, дополнительные детали: мелко нарезанная бахрома, блёстки из фольги. Мелкие разноцветные бумажные кружки.

Выставка детских работ

IV

«Панно «Хризантемы»» (коллективная работа)

Познакомить детей с новым способом изготовления цветов в стиле оригами; продолжать учить работать в коллективе; закрепить умение пользоваться ножницами.

Пооперационные карты; лист ватмана с изображением цветочной вазы, оформленной рамкой; хризантемы (оригами); два квадрата бумаги желтого цвета (2*2 см); квадраты бумаги белого или сиреневого цвета 4*4 см по 16-20 штук на каждого ребёнка; клей, ножницы - на каждого ребёнка.

Выставка детских работ

Май

I

«Поздравительная открытка к 9 Мая»

Учить детей самостоятельно «читать» пооперационную карту; расширять словарный запас, развивать объяснительную речь; воспитывать аккуратность.

Лист картона, ножницы, клей, пооперационные карты, цветная бумага, готовые изделия (на каждого ребёнка)

Консультация «Оригами в нашей жизни?»

II

«Ожившая сказка»

Повышать интерес детей к искусству оригами через игровые приёмы; закрепить умение мастерить поделки в стиле оригами с помощью пооперационных карт; учить использовать готовые фигурки в театрализованной деятельности.

Пооперационные карты; ширма и декорации для кукольного театра; крупные готовые поделки – бабочка, лягушка, ёж рыбки, зайцы.

Выставка детских работ

III

Итоговое занятие «Волшебная страна Оригамия»

Обобщить и систематизировать знания детей о технике “Оригами”; закреплять умения и навыки создавать поделки в технике “Оригами”; продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат по диагонали; закреплять навыки выполнения базовой формы “Воздушный змей”; продолжать учить выполнять поделку, используя схему.

Образцы поделок; схемы выполнения поделок; листы бумаги квадратной формы разные по размеру и цвету; фломастеры; бросовый материал (бусины, блестки, бисер, перья, фольга) для украшения поделок; бипетки и стаканы с водой для проведения опыта; макет дерева, на которое можно будет усадить птичек-оригамиков; магнитофон, диски с записью музыки и песен.

Выставка детских работ

IV

Диагностика

Выявить уровень представлений воспитанников об оригами.