Публикация авторского материала: «Книга — лучший друг ребенка». автор Черниенко Юлия Николаевна | Работа №222216

Детство – удивительная и чудесная пора, когда мир необъятен, наполнен добром, яркими красками и тайнами, когда открытия совершаются легко и вдохновенно. В это время рождаются мечты, формируется характер, приобретаются привычки. Не на мгновение – на всю жизнь.

Как важна в эту пору каждая прочитанная книга! Она может стать мудрым советчиком и верным другом. Главное – вовремя найти ее и открыть; не пройти, не заметив, мимо тех произведений, которые нужно обязательно прочитать в детстве. Тем не менее, любовь к книге и печатному слову также необходима для нормального развития человека, как и умение делать логические выводы, формировать ассоциативные связи. Прививать уважительное отношение к книге следует буквально с первого знакомства с ней, то есть на первом году жизни крохи, в дальнейшем постепенно укрепляя и развивая его.

Несмотря на то, что у современного человека зрительный анализатор продолжает оставаться одним из основных путей получения информации, книга постепенно утрачивает своё значение как главный источник развлечений и образования, уступая место более современным девайсам, использовать некоторые из которых малыши учатся гораздо раньше, чем осваивают значения графических символов.

Безусловно, к выбору книг для маленького читателя следует подходить ответственно. Несмотря на то, что увесистые фолианты в подарочном исполнении выглядят крайне привлекательно, они не подойдут для малыша первого года жизни, а станут лишь украшением полки в его детской комнате на долгие годы, если не навсегда. Для первого многостороннего в полном смысле этого слова знакомства с книгой ребёнку потребуется более прочный и менее дорогостоящий образец, например, детская книга с картонными страницами и более-менее понятным малышу содержанием. Важно, чтобы большую часть страницы занимала красочная иллюстрация, а текст был сосредоточен в нижней части листа.

Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства.

В дошкольном возрасте дети знакомятся с русским и мировым фольклором во всём многообразии его жанров - от колыбельных песен, потешек, считалок, дразнилок, загадок, пословиц до сказок и былин, с русской и зарубежной классикой. С произведениями В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, П. Г. Ершова, Ш. Перро, братьев Гримм, Х. К. Андерсена, С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, и многих других.

Разнообразие детских книг удивляет, но не всегда радует. Важно помнить, что в любой книге, в том числе и детской, Рекомендации по приобретению литературы:

Дети 2-3 лет любят книги с крупными картинками, любят их

рассматривать. Тут на помощь приходят русские народные сказки: «Репка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Теремок».

Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки к книжке.

На третьем году жизни словарный запас быстро увеличивается, и ребенку можно уже читать стихотворения. Познакомьте с творчеством А. Барто, З. Александровой.

У детей 4-5 лет происходит активизация словарного запаса, идет развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений. В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством К. Чуковского.

3.Для детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте всё еще сказки, только к народным добавляются и авторские. Поэтому их можно познакомить с творчеством Эдуарда Успенского, со смешными рассказами Н. Носова.

Детям 6-7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.

Самое главное-содержание.