Публикация авторского материала: «Конкурсная программа "Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» на педагогическом портале для педагогов и учащихся | Уланова Ольга Александровна |
Конкурсная программа "Удивительный мир сказок А.С. Пушкина". Работа №221616
Отзывы о статье
- Как вдохнуть новую жизнь в изучение произведений классической литературы
- Тема «Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» в современном образовании
- Задачи и применение конкурсной программы
- Разместите свой материал и получите свидетельство о публикации
- Отзывы и пример успешного внедрения
- Заключение и важность изучения сказочного наследия
Как вдохнуть новую жизнь в изучение произведений классической литературы
Чтобы сделать классическую литературу более актуальной и увлекательной для современных детей, необходимо использовать творческий подход и современные педагогические инструменты. Такой подход поможет не только развивать у школьников интерес к произведениям великих авторов, но и формировать креативные навыки, аналитическое мышление и любовь к чтению.
Тема «Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» в современном образовании
Тема «Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» актуальна для системы образования, поскольку развитие читающей и творческой личности является важнейшим направлением согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Исследования показывают, что только 35% школьников хорошо владеют навыками аналитического чтения, что влияет на их способность к самостоятельному мышлению. Использование сказок А.С. Пушкина способствует развитию языковых компетенций, воображения и ценностных ориентиров у детей.
Задачи и применение конкурсной программы
Конкурсная программа «Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» помогает формировать у учащихся интерес к русской литературе и отвечает задачам ФГОС по воспитанию культурной и образованной личности. Она способствует развитию воображения, речи и эстетического восприятия у детей. В условиях цифровизации образования она успешно интегрирует традиционные ценности с инновационными методиками, что позволяет следовать современным педагогическим трендам.
Разместите свой материал и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему – убедитесь, что она соответствует современным педагогическим трендам.
- Подготовьте статью с помощью наших методистов – получите экспертную оценку работы и поддержку.
- Опубликуйте материал на портале – воспользуйтесь формой публикации.
- Получите свидетельство о публикации – подтвердите свой вклад (пример).
Публикация методического материала — отличный способ продемонстрировать свои идеи и получить признание. На нашем портале вы можете разместить работу как на сайте, так и в печатном сборнике. Также вы получите свой авторский экземпляр сборника. Подробнее можно узнать здесь.
Получить свидетельство о публикации авторского материала: эта ссылка
Заключение и важность изучения сказочного наследия
Изучение сказочного мира А.С. Пушкина играет важную роль в развитии у детей литературных навыков и воображения. Через конкурсную программу «Удивительный мир сказок А.С. Пушкина» учащиеся получают возможность более глубоко познакомиться с богатым наследием великого поэта, раскрыть свои творческие способности и развить интерес к чтению. Такой опыт способствует формированию уважения к классической литературе и вдохновляет на дальнейшее развитие культурного наследия.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Удивительный мир сказок
Проводится конкурс Собери слово
(Пушкин)
Ночь придет, и в поднебесье звезд закружит хоровод.Это сказка в Лукоморье нас с тобою приведет!Там на острове чудесном расписные терема. Изумрудные орешки белка сыплет в закрома!В этих сказках непременно происходят чудеса.На неведомых дорожках снова слышим голоса.На волнах Царевна-Лебедь, светит месяц под косой.В эти сказки будешь верить, даже если ты большой.Сказки Пушкина в сердце живут,Свет и радость всем людям несут.Вновь помогут и мне, и тебеОказаться опять в той волшебной стране.Сказки Пушкина – чудо страна!Свои двери открыла она!
Портрет А.С. Пушкина, выставка книг.
Александр Сергеевич Пушкин! Это имя приходит к намв раннем детстве с колыбели. Трудно найти человека, который бы не любил замечательные произведения русского поэта. Ведь еще при жизни его называли незаходящим солнцем русской поэзии.
Пушкин родился светлым июнем в Москве, когда Москва пахнет цветущими тополями, на Кропоткинской улице - дом 12. Бабушка учит маленького Сашу читать и писать, няня рассказывает ему первые сказки, и маленькийСаша заслушивался и засыпал, окруженный волшебниками. 1810 год. Семья Пушкиных живет в Захарове под Москвой. А Сашу, уже подросшего, готовят к поездке в Петербург, на учение. И на следующий год он поступает в Царскосельский лицей - учебное заведение, в котором готовили мальчиков к государственной службе.
И вот сегодня наш день будет посвящен творчеству этого замечательного поэта. Мы будем и читать, и участвовать в конкурсах, и смотреть интересный мультфильм. Готовы? Тогда начинаем! И первый конкурс Продолжи строчки.
Проводится конкурс Продолжи строчки.
Три девицы под окном пряли поздно вечеркомКабы я была царица,-Говорит одна девица,-То на весь крещеный мир (приготовила б я пир…)
Кабы я была царица,-Говорит ее сестрица,-То на весь бы мир одна(наткала б я полотна)
Кабы я была царица,-Третья молвила сестрица,-Я б для батюшки царя (родила богатыря)
Жил старик со своею старухой У самого синего моря;Они жили в ветхой землянке ровно (Тридцатьлет и три года)
Свет мой, зеркальце! Скажи,Да всю правду доложи:Я ль на свете всех милее,Всех … (румяней и белее)
Сейчас я буду зачитывать строчки из стихотворений А.С. Пушкина. Вам нужно будет найти ошибки. Слушайте внимательно!
Проводится конкурс Найди ошибки.
- Закинул старик удочку в море.
- У лукоморья клён зелёный.
- Я ль на свете всех умнее,
Всех румяней и белее?
- Ветер! Ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи птиц.
- Избушка там, на тонких ножках.
- Стал он кликать золотую щуку.
А теперь каждая команда получает кроссворд и правильно его заполняет.
Проводится конкурс Кроссворд.
По горизонтали:
1. Богатство Кощея.2. Александр Сергеевич.3. Сколько раз закидывал старик невод?4. Дерево с золотой цепью.5. Кличка собаки, живущей у 7 богатырей.6. Золотая исполнительница желаний.
По вертикали:
1. Говорящий предмет царицы.7. Передвижное средство Бабы-Яги.8. Что закидывал в море старик?9. Разбитая вещь старухи.10. Сочный, наливной фрукт, наполненный ядом.11. Имя королевича, нашедшего возлюбленную в хрустальном гробу.
Ответы:
По горизонтали:
1. Злато 2. Пушкин 3. Три 4. Дуб 5. Рыбка
По вертикали:
1. Зеркало 7. Ступа 8. Невод 9. Корыто 10. Яблоко 11. Елисей
Пушкин - это сказки детства.Мне достались по наследствуКнижки мамы. Я читаю и за всех переживаю.Вот о рыбке золотой. Старику, увы, с женойИз-за жадности и злобы не набить своей утробы.Золотого петушка я читаю не спеша.Шамаханская царица… Не хочу с такой жениться.Царь Гвидон. Обидно, право, что словесная отраваДаже тут внесла раздоры, разрослась до долгой ссоры.Очень нравится Людмила и Руслан. И сердцу милоЛукоморье. Наизусть по строкам знакомым мчусь.Позже будет и Онегин, и любовные забегиНа лирические строчки. Запятые будут, точки.А пока читаю сказки и беру в ладони краски, и рисую то, что слышу, То, чем книга эта дышит. Пушкин - это красота,Пушкин - это доброта.Чтобы лучше было жить,Надо с Пушкиным дружить.
Просмотр мультфильма Сказка о попе и его работнике Балде.
Кроссворд по сказкам Александра Сергеевича Пушкина
По горизонтали:
1. Богатство Кощея.2. Александр Сергеевич.3. Сколько раз закидывал старик невод?4. Дерево с золотой цепью.5. Кличка собаки, живущей у 7 богатырей.6. Золотая исполнительница желаний.
По вертикали:
1. Говорящий предмет царицы.7. Передвижное средство Бабы-Яги.8. Что закидывал в море старик?9. Разбитая вещь старухи.10. Сочный, наливной фрукт, наполненный ядом.11. Имя королевича, нашедшего возлюбленную в хрустальном гробу.
Кроссворд по сказкам Александра Сергеевича Пушкина
По горизонтали:
1. Богатство Кощея.2. Александр Сергеевич.3. Сколько раз закидывал старик невод?4. Дерево с золотой цепью.5. Кличка собаки, живущей у 7 богатырей.6. Золотая исполнительница желаний.
По вертикали:
1. Говорящий предмет царицы.7. Передвижное средство Бабы-Яги.8. Что закидывал в море старик?9. Разбитая вещь старухи.10. Сочный, наливной фрукт, наполненный ядом.11. Имя королевича, нашедшего возлюбленную в хрустальном гробу.
Кроссворд по сказкам Александра Сергеевича Пушкина
По горизонтали:
1. Богатство Кощея.2. Александр Сергеевич.3. Сколько раз закидывал старик невод?4. Дерево с золотой цепью.5. Кличка собаки, живущей у 7 богатырей.6. Золотая исполнительница желаний.
По вертикали:
1. Говорящий предмет царицы.7. Передвижное средство Бабы-Яги.8. Что закидывал в море старик?9. Разбитая вещь старухи.10. Сочный, наливной фрукт, наполненный ядом.11. Имя королевича, нашедшего возлюбленную в хрустальном гробу.
Кроссворд по сказкам Александра Сергеевича Пушкина
По горизонтали:
1. Богатство Кощея.2. Александр Сергеевич.3. Сколько раз закидывал старик невод?4. Дерево с золотой цепью.5. Кличка собаки, живущей у 7 богатырей.6. Золотая исполнительница желаний.
По вертикали:
1. Говорящий предмет царицы.7. Передвижное средство Бабы-Яги.8. Что закидывал в море старик?9. Разбитая вещь старухи.10. Сочный, наливной фрукт, наполненный ядом.11. Имя королевича, нашедшего возлюбленную в хрустальном гробу.
Ш
У
П
К
И
Н
