Конспект НОД для средней группы "Космос" | Шепелева Светлана Николаевна. Работа №274533

Конспект интегрированного занятия в средней группе

Тема: «Путешествие в космические дали»

Подготовила: воспитатель

I квалификационной категории

Свердлова А.С.

2017г.

Аннотация.

Непосредственно образовательная деятельность организована для детей средней группы. Тема занятия «Путешествие в космические дали». Деятельность проходит в рамках ознакомления с образовательной областью «Художественно – творческое развитие» с интеграцией образовательных областей «Познавательное развитие». НОД имеет открытый конец, где дети переходят к художественному творчеству. Детям предлагается выразить свои впечатления с помощью нетрадиционной техники рисования «Ниткография» с использованием материалов: шерстяные нитки, клей, акварельные краски.

Данная разработка может быть использована воспитателями дошкольных учреждений.

Введение.

Тема космоса является благоприятной для детей дошкольников, так как она способствует развитию детской любознательности и активности, развивает фантазию и воображение. Дети с интересом изучают таинственный небесный мир, который так завораживает своей красотой и приключениями.

Цель:

уточнение и расширение представления детей о космосе.

Задачи:

Образовательные:

Дать первоначальное, элементарное представление о строении Солнечной системы, звездах, планетах.

Закрепить представления о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин. Подвести к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек.

Совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 5.

Закреплять умения конструировать из простых геометрических фигур.

Активизировать словарь дошкольников, расширить их кругозор.

Развивающие:

Развивать умение мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами.

Развивать память, логическое мышление, внимание воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Развивать фантазию и творчество.

Воспитательные:

Воспитывать в детях гордость за родную страну.

Воспитывать самостоятельность.

Материалы и оборудование:

презентация, аудиопроигрователь, доска – планшет, макет солнечной системы, набор геометрических фигур, табличка «ВОСТОК», дидактические игрушки Солнышко и Лунтик, иллюстрации и художественная литература по теме «Космос».

Предварительная работа:

Беседа на тему «Космос».

Рассматривание иллюстраций о космосе.

Чтение книги Н. Носова «Незнайка на Луне», атласы и энциклопедии «Космос», стихи, загадки.

Наблюдение за солнцем во время прогулок.

Рисование, аппликация на тему «Космос».

Ход занятия

Организационный момент.

Звучит веселая музыка. Воспитатель приглашает детей в группу, где столы и стулья расставлены полукругом. Перед стульчиками экран для презентации.

Слайд №1

Восп.: - Ребята! Сегодня я хочу предложить вам отправиться в увлекательное путешествие, а куда отгадайте сами.

Воспитатель загадывает загадку:

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

(Космос)

Слайд №2

Восп.: - Молодцы! Это космос. Он очень большой. Это целая космическая система, которая состоит из множества звезд, планет, галактик.

- Ребята, вы любите праздники? Какие праздники вы знаете? (ответы детей)

- У космоса тоже есть праздник, он отмечается 12 апреля. Кто знает, как он называется? (ответы детей)

- Правильно, это День космонавтики.

- Итак, хотите узнать, что такое космос? (ответы детей) Тогда приготовьтесь, мы отправляемся на космодром, откуда запускают удивительную машину, которая может улететь так далеко, куда даже самолеты не летают. Кто знает, как называется эта машина, и из каких частей она состоит? (ответы детей)

Слайд №3 Ракета «Восток»

Вводная часть.

Воспитатель подводит детей к месту, где лежит набор геометрических модулей (или фигур) и предлагает построить из них космическую ракету. Включается музыка «Полет в космос», начинается работа.

После чего дети рассматривают постройку, а один из детей рассказывает стихотворение И. Николаевича про космонавтов:

1 Ребенок:

К звездам улетим легко

Не в трамвае, не в метро,

Не в такси, не на мопеде,

А в космической ракете.

Тех, кого в полет берут,

Космонавтами зовут.

Полететь готов не каждый,

Только сильный и отважный.

А ракета выше дома,

Улетает с космодрома,

Жителям других планет

Передать с Земли привет.

Восп.: - Замечательная ракета получилась, давайте присядем и приготовимся отправиться в полет, начинаем отсчет времени 5,4,3,2,1, пуск. Поехали …

Дети под музыку садятся на стульчики.

Восп.: - Скажите, пожалуйста, как называется профессия людей, которые работают в космосе?

- Кто был первым космонавтом? (ответы детей)

Слайд №4 Юрий Алексеевич Гагарин

Восп.: - Правильно! 56 лет назад, Юрий Алексеевич Гагарин первым проложил дорогу в космос. Это было 12 апреля 1961 года. С тех пор каждый год 12 апреля отмечается как День космонавтики. После полёта Ю. А. Гагарина многие дети мечтали вырасти, стать космонавтами и полететь в космос. А один мальчик очень мечтал сделать ракету. Про это написал стихотворение Юрий Виеру, оно называется «Ракета»:

2 ребенок:

Вот так радуга на небе. – Вот такую же ракету

Шёлковый узор! Я построю сам.

Ну и радуга на небе, И на звёздную дорожку

Как цветной ковёр! Полечу на ней

А над радугой – ракета Наберу я звёзд лукошко

Взмыла к небесам. Мамочке моей.

Восп.:- Ребята, перед тем как Ю.А. Гагарин отправился в космос, ученые проделали большую экспериментально – исследовательскую работу, в которой участвовали не только люди, но и животные. Именно с их помощью ученые узнали, что человек может летать в космос и находится там определенное количество времени. Это были две маленькие собачки, которые стали настоящими.

Слайд №5 Белка и Стрелка

Восп.: - Но, просто так находиться в космосе нельзя, потому что там совершенно другая атмосфера. Все космонавты носят специальную одежду, как она называется? Зачем она нужна? (ответы детей)

Слайд№6 Скафандр

Восп.: - Дети, как вы думаете, каким должен быть настоящий космонавт? (ответы детей)

- Жизнь космонавтов неразрывно связана со спортом. Даже находясь на борту космического корабля, они непременно делают зарядку. Давайте и мы с вами выполним «Космическую зарядку».

Физкультминутка.

Мы садимся на ракету (сели на корточки)

Шлем на голову надели (круглые руки над головой)

Пуск! И в космос мы летим (вверх поднимаемся)

В невесомости парим (качаемся с ноги на ногу)

Путь наметили к планете (руки вперед)

Помахали вслед комете (машем)

Потянули за рычаг (подтягиваем руки)

Взяли курс мы на Маяк!

Посмотрели в телескоп (круглые кулачки перед глазами)

Надавили кнопку «Стоп!» (хлопнули в ладоши)

Развернули мы ракету (поворачиваемся вокруг себя)

Как обычную карету,

и продолжили полет (покачиваемся с ноги на ногу)

Космос нас собой зовет! (машем руками).

После зарядки дети садятся на стульчики

Встреча с Лунтиком.

Восп.: - Ой ребята, кажется у нас еще гости. Давайте посмотрим кто это.

Слайд №7 Лунтик

Звучит музыка. Появляется Лунтик.

Лунтик: - О - о! Здравствуйте, ребята! Я Лунтик, я живу на Луне, а космос это мой дом. Я очень рад вас видеть у себя в гостях! Ой, стоп! А что это такие маленькие ребята здесь делают? А, я все понял! Вам наверно, очень хочется узнать, что такое космос? Ха-ха-ха. Вижу, вижу, я угадал? Тогда садитесь поудобней и слушайте. Мне есть, что вам рассказать и показать.

Слайд №8

Лунтик: - Космос – это необъятный мир, который находится за пределами земли. Космическая Вселенная наполнена множеством планет, комет и других небесных тел.

Живет во вселенной одна дружная семья — это Солнечная система. В центре ярко светит горячая звезда – это мама Солнце. Вокруг, на разном расстоянии от Солнца, расположены восемь главных планет – это ее Детки и все они разные. Они всегда находятся рядом и вертятся вокруг солнца, потому, что у Солнца есть дорожки, которые называются орбитами.

Самый быстрый сыночек Меркурий. Он находится ближе всего к Солнцу. При этом почти все время поворачивается к Солнцу одной стороной. Поэтому на одной стороне Меркурия очень жарко, а на другой очень холодно.

У мамы Солнца есть две дочки. Самую красивую дочку зовут Венера. На ней, как и на Земле есть атмосфера, это такая воздушная оболочка. Только в отличие от вашей земной, состоит не из кислорода, а по большей части из углекислого газа. Поэтому дышать на Венере невозможно, да и на её поверхности очень-очень жарко. Вот и нет там ни растений, ни животных, ни бактерий.

Самая добрая и щедрая из всех планет Земля. Эта голубая планета, – ваш общий дом. Здесь живёте вы, люди, животные, рыбы, птицы – все под одной крышей. А крыша у планеты Земля состоит из атмосферы, в которой огромное количество кислорода, необходимого для жизни. Этой планете повезло больше всех, поэтому вы должны ее беречь и не давать в обиду.

Самый драчливый и грозный из детей — это Марс. Единственная похожая на Землю планета. На Марсе есть четыре времени года, но почти нет кислорода и воды, хотя учёные её все время ищут, ведь когда-то её, возможно, было на Марсе очень много. Тогда много-много лет назад на планете могли быть реки, моря и океаны, но потом что-то случилось, и вода исчезла. Вот так.

Юпитер - самый толстый и самый большой сыночек. Он состоит из газа, поэтому его так и называют газовый гигант. На его поверхности постоянно происходят бури и вихри ветров, а сама планета, несмотря на размеры, очень быстро вращается вокруг своей оси, как волчок. Юпитер опоясывает большой круг, который состоит изо льда. И каждый раз, когда Юпитер приближается к Солнцу, вокруг него появляется белое облако.

Силой и спокойным характером отличается Уран. Таинственная планета, которая по непонятным причинам лежит на боку и вращается совсем не так, как другие планеты. У Урана необычный синий цвет и он выглядит, как круглый с ровной поверхностью мячик.

Сатурн - весельчак, Её удивительная особенность, которую можно увидеть с Земли в телескоп – это кольцо вокруг планеты. Выглядит кольцо, как диск, только на самом деле это не сплошной диск, а тысячи-тысячи мелких камней,  осколков астероидов и пыли

Ледяная очень холодная планета Нептун. Находится он очень далеко от Солнца и солнечные лучи почти не достают до поверхности этой синей планеты. На Нептуне дуют сильнейшие ветра и поэтому погода на ней не просто зимняя, а по космическим меркам, совсем холодная, так, что все на ней, даже газ превращается в лёд.

А самый маленький и самый плаксивый — это Плутон. Когда-то эта планета была девятой по счету и входила в Солнечную систему, но оказалось, что она слишком мала для звания планеты и её теперь называют карликовой планетой и ко взрослым планетам ее не пускают. Жалко, может Плутон ещё совсем младенец и ему просто надо подрасти.

Как и у всех, у планет есть друзья их спутники. Вот и у Земли подружку зовут Луна, они никогда не расстаются.

Ребята, оказывается – Солнечная система эта большая, дружная семья. И это здорово!

Эту семью окружают их друзья – звезды. Но об этом вы узнаете в следующее свое путешествие.

Восп.: - Ребята, вам понравился рассказ Лунтика? (ответы детей)

- Сколько интересного оказывается можно увидеть в космосе: галактики, звезды, кометы. А какие красивые планеты. Какого они были цвета? (ответы детей)

- Молодцы, а нам пора возвращаться в детский сад, а на память о вашем путешествии в космос, мы нарисуем ракеты, которые летят по звёздному небу в космос.

Заключительная часть.

Восп.: - Ребята, вам понравилось наше путешествие?

- Что запомнилось больше всего?

- С какими планетами вы познакомились?

- А каким должен быть настоящий космонавт?

- На этом наше занятие закончено. На прощание Лунтик оставил вам подарок – медальки «ОТВАЖНОГО ЛЕТЧИКА – КОСМОНАВТА».

Приложение

Стихи - загадки

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный…

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя…

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете —

На орбите как назло

Появилось…

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки

Волком воет

Злой зеленый…

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки

Волком воет

Злой зеленый…

Пальчиковая гимнастика

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

МЕРКУРИЙ - раз,

ВЕНЕРА - два-с,

Три - ЗЕМЛЯ,

Четыре - МАРС,

Пять - ЮПИТЕР,

Шесть - САТУРН,

Семь - УРАН,

Восьмой - НЕПТУН,

Девять - дальше всех ПЛУТОН,

Десять – им земной поклон!

Стихотворение «Рисунок»

Рисуем в альбоме

Мы школу и сад.

Над школой, над садом

Летит космонавт.

Мы долго глядим:

Отправиться в космос

Мы тоже хотим.

Сейчас мы достанем

Другой карандаш,

И в небо поднимется

Наш экипаж.

Над школой, над садом

Отправимся в путь,

Чтоб с неба на землю

Родную взглянуть.

Твардовский А.

Стихотворение «Космонавты»

К звездам улетим легко

Не в трамвае, не в метро,

Не в такси, не на мопеде,

А в космической ракете.

Тех, кого в полет берут,

Космонавтами зовут.

Полететь готов не каждый,

Только сильный и отважный.

А ракета выше дома,

Улетает с космодрома,

Жителям других планет

Передать с Земли привет.

И. Николаевич