Публикация авторского материала: «Конспект НОД создание картины из шерсти Ветка мимозы». автор Турьева Елена Владимировна

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА № 1173»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

с детьми разновозрастной группы

по художественно-эстетическому развитию

Тема: картина из шерсти «Букет мимозы»

Подготовила и провела:

Воспитатель

Турьева Елена Владимировна

Москва

Дата проведения – март 2021 г.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в разновозрастной группе по созданию картины из шерсти «Ветка мимозы»

Интеграция образовательных областей: познавательное, социально – коммуникативное, речевое, физическое, художественно-эстетическое, экологическое.

Цель: Воспитывать чувство благодарности, возможность осознать и выразить свои чувства родным и близким.

Задачи:

1.Образовательные: Закрепить знания о весенних цветах. Совершенствовать умение детей применять полученные знания об окружающем мире.

2.Развивающие: развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Способствовать развитию слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления, конструктивных и творческих способностей.

3.Воспитательные: способствовать формированию положительной самооценки детей, видеть особенность каждой работы, дружеских взаимоотношений между детьми. Воспитывать бережное отношение к природе, сохранять весенние цветы.

Демонстрационный материал:

Иллюстрации весенних цветов, картина из шерсти - образец «Ветка мимозы», веточка мимозы

Раздаточный материал: рамочка для картины, шерсть окрашенная зеленая и желтая, фланель однотонная для фона.

Методические приемы:

Игровые - использование пальчиковой игры «Цветок»

Словесные - инструктаж, вопросы, индивидуальные ответы детей, поощрение, анализ занятия.

Индивидуальная работа: помощь затрудняющимся детям во время выполнения заданий, решения задач.

Формы организации: Работа подгруппами и группой.

Структура деятельности:

3 этапа:

Беседа о весенних цветах

Выполнение картины из шерсти «Ветка мимозы»

Ход занятия: 1 этап – Беседа о весенних цветах

Воспитатель:

- Ребята, давайте посмотрим на наш календарь (читаем название месяца). Какой приближается праздник? (8 марта). Кого мы поздравляем в этот день? (мам, бабушек, сестричек…). Наши близкие – мамы, бабушки, сестры очень много делают для нас, заботятся, любят … Расскажите, что приятного делают для вас мамы, бабушки? (ответы детей).

Давайте и мы их порадуем - подарим что-нибудь в праздник 8 марта! А что мы подарим, что любят все женщины получать на праздник? (ответы детей)

Послушайте стихотворение, которое сочинил один малыш своей маме:

- Давайте мы тоже подарим цветок! Думаю, что всем мамам и бабушкам понравится!

Но вот беда – все цветы, если их срезать – завянут со временем, и не останется от них памяти. Думаю, что и цветам не хочется быть срезанными, а они хотят расти и радовать всех своими красивыми бутонами.

Послушайте, как однажды поэт гулял по лугу и услышал, как разговаривают цветы…

Давайте мы с вами сделаем красивую картину с изображением цветов. Думаю, что мамам и бабушкам это очень понравится, и цветы будут радовать их очень долго! А какие цветы мы можем подарить? (ответы детей).

Послушайте загадки о весенних цветах:

Посмотрите, как выглядят эти цветы (Воспитатель предлагает иллюстрации весенних цветов).

А теперь мы сами превратимся в красивые цветы.

2 этап: Выполнение картины из шерсти «Ветка мимозы»

Теперь мы с вами сядем за столы и рассмотрим настоящую веточку мимозы. Какие у нее листочки ? ( воспитатель слушает ответы детей) . Какие у мимозы цветы? Как они располагаются на веточке? (ответы детей).

Я подготовила для вас рамочки, в которых мы будем делать картину из шерсти. Шерстью тоже можно рисовать! И картина получается живой, теплой и такой же красивой, как и красками.

Сначала мы возьмем с вами фон ( у нас он с вами розовый), это пушистая ткань называется фланель, на ней хорошо держатся частички шерсти, не падают. Сначала мы выложим с вами зеленые стебли и листья мимозы. Они будут как бы на нижнем слое картины, а цветы расположатся уже на листьях, на первом плане.

Итак, берет зеленую шерсть, нежно распушаем ее и не отрезаем ножницами, иначе края будут как обрубленные, а плавно тянем в обе стороны, вытягивая шерстинки.

Затем мы формируем стебелек и листики. Скручиваем тонкие полоски шерсти в колбаску. Чем тоньше колбаска, тем

лучше, более похожа на настоящую веточку.

Выкладываем на фон веточку и листики, растущие из нее. Можете расположить прямо, по центру листа, можете наискосок, будто веточка свисает с куста мимозы.

Теперь берем ножницы и отрезаем от пучка желтой шерсти короткие отрезки, они будут цветами мимозы. Режем над мисочкой, чтобы «цветы» были в одном месте, и удобно было с ними работать.

Берем нарезанные желтые отрезки щепоткой и словно посыпаем нашу картину. Формируем вытянутый овал. Если у нас будет круг, то получится одуванчик. Добавляем желтой шерсти для густоты. Более светлой желтой шерстью осторожно украшаем соцветие, чтобы получились более светлые цветы, так мы создадим свет на картине.

Смотрите на образец, на веточку мимозы, чтобы сравнить, похоже ли получилось.

Теперь закрываем прозрачным пластиком от рамки, прижимая сверху шерсть к основе, и смотрим, нужно ли нам что-то подвинуть, переложить…

Если все устраивает в картине, то кладем сверху и рамку, прижимаем пластик, переворачиваем рамку с картинкой внутри так, чтобы ничего не сдвинулось

. И закрепляем зажимы на рамке, прижимая основу с картиной к рамке.

Примечание: Старшие ребята сами могли выполнить после показа работу. Младшим ребятам и детям с ОВЗ нужно было помогать на всех этапах работы. Поэтому старшие работали подгруппой, а с младшими и ребятами ОВЗ работа проходила индивидуально.

На обратную сторону рамки старшие ребята наклеили красивый листок, на котором написали сами кому эта картина и от кого. Младшим детям писала я «Мамочке от Вани, 8 марта 2021».

В конце работы устраиваем выставку и отмечаем особенности каждой работы.

Результаты работы очень понравились мамам и бабушкам воспитанников!